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有线电视系统作为一种常规的电化教育手段，已经在学校的教育教学过程中广泛地应用，随着信息时代的到来，学校的教育教学需要大量的及时的信息传播，传统手段的电视传播已经大大滞后于现代教学的需要。学校的电视手段必须要有新的内涵，为些我就学校有线电视网络功能的开发谈几点看法。 相似文献
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本文通过对电化教育、教育技术、现代教育技术、现代教育媒体的定义及范畴的分析,阐明了目前我们如何正确对待电化教育发展过程中新的问题的思考。 相似文献
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1现代教育技术对教育教学的影响现代教育技术作为传统教育技术的重要补充,已经成为教育技术不可或缺的有机组成部分。而电化教育是现代教育技术广泛应用于教育领域的重要切入点。电化教育扩展了教育环境的时空范围,提高了教育对环境的构建功能,优化教 相似文献
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目前中小学电化教育有了一定的发展，但存在一些问题。本文针对这些问题从以下转变观念、提高认识，提高广大教师对现代教育媒体的认识、加强硬件建设、加大软件投入、开展现代教育媒体“三深入”优化教学过程几个方面进行了探讨分析。 相似文献
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基于词频分析法的国内教育技术学研究热点的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
选取《电化教育研究》和《中国电化教育》为研究样本,摘取《电化教育研究》在2003-2007年间刊登的学术论文的关键词,以及《中国电化教育》在2007年刊登的学术论文的关键词,采用词频分析法,通过纵向与横向进行比较分析。结果表明:教育技术、信息技术、教育信息化、教学模式、教学设计、远程教育、网络教育、网络环境、网络教学、信息素养、整合、多媒体等关键词所表征的研究主题为近年来国内教育技术学研究的热点。 相似文献
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电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养。 相似文献
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随着教育和科学技术的发展,教育技术也随之而发展。李龙的研究表明,我国教育技术发展正处于“深入发展阶段”,该阶段的主要特征是“体现了整体技术的运用,数字化媒体、数字化环境、数字化学习……教育技术发展到信息化教育阶段”,信息化教育是电化教育与时俱进的最恰当的表述。随着现代技术的发展,我们应该将现代信息化技术与体育教学结合起来,以提高体育教学的水平和教学质量。 相似文献
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目前,随着教育的不断发展,教育手段的不断进步,电化教育的地位和作用越来越显得重要,电化教育已成为提高教师整体素质,深化教育改革,提高教育质量,优化教育结构的重要手段.本文就从明确概念,提高认识,加强管理,着重应用等方面谈一些认识. 相似文献
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实施素质教育，首先必须实现教育教学观念的转变。开展电化教学有利于教育教 学观念的转变。２１世纪是信息时代，要求每一个劳动者都能具有获取、使用和处理信 息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的现代技术密切相关的。这时的教育教学目标，将不再是使学生通过负担过重、耗时巨大的学习得到某 些死知识。而应是使学生在学习掌握一些最基本的科学文化知识的基础上，训练、培养学生获得、使用和处理信息的能力，并在训练过程中形成良好的个性品质。 电化教育的本质特征是运用现代科技手段，促进教育教学过程的整体… 相似文献
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当今科技日新月异,电化教育已深入到教学中。但有些中等职业学校学生的英语基础差,成绩不理想,对英语课无兴趣,对此,本文就电化教育这一角度展开探讨,把电教这种新颖的教学手段与中职学生的学习特点相结合,也与中等职业学校的教学相结合,从而更加圆满地完成中等职业学校的英语教学任务。 相似文献
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随着现代教育技术的迅速发展,传统的教学手段已不再适应社会对教育的需求。从而,进行教学改革、更新观念、实施现代化的教学模式已成为当务之急。本文对教学媒体的配置和使用提出几点建议。 相似文献
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运用现代教育技术 提高小学数学课堂教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期小学数学教师必须熟悉现代化教学手段的理论和操作,依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,与传统的教学媒体合理结合,提高课堂教学效率。 相似文献
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随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,现代技术教育媒体的出现,为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合语文教学,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。 相似文献