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相似文献
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1.
本文针对不同对象开展未成年人阅读推广活动,为使未成年人阅读达到最理想的推广效果,通过媒体宣传、读者活动、精化馆藏等多种手段吸引未成年人走进少儿图书馆,利用图书馆。  相似文献   

2.
文章指出:在建立和谐社会过程中,少儿图书馆要形成和谐的读书环境,才有利于未成年人思想道德和文化知识的提高,少儿图书馆建设必须适应建立和谐社会的需要。为此,确立馆员在创建中的主体地位,树立善待小读者的观念,搞好少儿图书馆内外设计,发挥"导航员"的作用,才能促进少儿健康的成长,使少儿图书馆成为未成年人阅读场所的主阵地。  相似文献   

3.
温晓明 《现代情报》2012,32(12):105-108,114
以中国学术期刊网络出版总库的核心期刊为数据源,调查2001-2011年少儿图书馆学术论文287篇,使用SPSS软件对高频关键词的共词矩阵、相关矩阵、相异矩阵进行统计分析,指出少儿阅读指导和素质教育;少儿图书馆网络环境与建设;资源共享、信息服务;少儿图书馆与未成年人服务;少儿图书馆管理是近十年少儿图书馆研究的主要领域。  相似文献   

4.
少儿图书馆在未成年人思想道德建设中有着十分重要的地位和独特的优势,以温州市少儿图书馆为例,提出了突出特色服务、深入延伸服务和开展读者活动等措施,论述了少儿图书馆在未成年人思德建设探索实践中的作为。  相似文献   

5.
通过少年儿童的心理研究少儿图书馆的发展途径,对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆读者服务工作的重要内容,并指出少儿图书馆开展阅读指导工作必须要建设一支高素质的图书馆员队伍。  相似文献   

6.
沈建勤 《情报探索》2013,(10):130-132,135
分析了我国图书馆开展亲子阅读服务的基本状况,研究了少儿图书馆开展亲子阅读服务的意义.提出了少儿图书馆开展亲子阅读服务的内容。  相似文献   

7.
本文针对多媒体时代少儿阅读习惯的退化,强调了文字阅读对少儿的必要性,论述了少儿阅读对孩子的智力、口才及成长等方面的重要性,少儿图书馆对少儿阅读的影响,并对少儿图书馆引导少儿阅读的方法进行了探讨。  相似文献   

8.
王双 《科技风》2015,(5):236
儿童阅读是全民阅读的基础,培养儿童良好的阅读习惯、提高儿童阅读能力是少儿图书馆一项非常重要的工作。鉴于此,本文首先对当前儿童阅读的现状和存在的问题进行了探讨,然后提出了少儿图书馆在儿童阅读培养中的作用,以期对相关从业人员有所借鉴意义。  相似文献   

9.
文章通过分析发展少儿图书馆的必要性和迫切性,就如何有效的建设和利用少儿图书馆,满足少年儿童阅读需求,发展少儿图书馆,提出了思路与对策。  相似文献   

10.
少儿图书馆数字化建设是推进少儿教育现代化发展,健全和完善少儿公共文化服务体系,丰富少儿精神与文化生活,满足少儿智慧阅读新需求的重要举措。近年来,我国高度重视少儿图书馆、少儿图书馆智慧阅读服务的建设,并以“儿童优先”“儿童利益最大化”为导向,切实推进了少儿图书馆建设方面的理论研究与实践创新。其中,黄洁、陈慧娜所著的《我国少儿图书馆研究》一书是少儿图书馆建设理论研究与实践指导的专业用书之一。  相似文献   

11.
随着物质生活水平的提高,人们对文化服务提出越来越高的要求。少年儿童是社会主义现代化建设的后备力量,少儿的教育培养至关重要。少儿图书馆被喻为"未成年人教育基地",因此广西百色市图书馆针对新时期的发展需求,实现了少儿图书馆服务的创新性发展。  相似文献   

12.
少儿图书馆面向社区,为社区服务,是少儿图书馆不断拓宽服务领域,以满足远离少几图书馆的广大儿重及其家长和广大儿童教育工作者就近、经常阅读的需求,通过实践阐述了少儿图书馆服务进社区,是社会发展的必然趋势、少儿图书馆进社区服务的具体办法。  相似文献   

13.
知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的,作为少儿图书馆应多举办各种引导儿童阅读兴趣的活动,从小引导孩子进行大量的阅读,让孩子产生阅读的兴趣、产生学习知识的渴望。培养儿童自主阅读的兴趣,营造良好的阅读环境是我们少儿图书馆应尽的责任与义务。  相似文献   

14.
少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。  相似文献   

15.
少年儿童图书馆基本服务均等化是“基本公共服务均等化”的重要组成部分,是惠及3亿多未成年人思想道德建设的公共服务体系的基础内容之一。在分析少儿图书馆不平衡现状的基础上,按照“均等化”的要求,提出了在建设社会主义现代化建设的重要时期逐步实现少儿图书馆基本服务均等化的对策。  相似文献   

16.
介绍了少儿阅读分级管理在我国成长的近况,阐述了少年儿童分级阅读的意义,并对分级阅读管理的思路进行了简单扼要的探讨,借以推动我国少儿图书馆的不断完善和发展。  相似文献   

17.
从营造良好的社区阅读环境、形成社区文化特色,以实践和兴趣引导少儿阅读等方面,对加强少儿图书馆社区服务提出了建议。  相似文献   

18.
从创新少儿图书馆的服务入手,探讨了如何为少儿提供优质服务,推广少儿阅读,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的好伙伴好老师。  相似文献   

19.
文章从少儿图书馆基础工作、网络信息服务工作、少儿阅读能力培养以及特殊儿童服务工作等几个方面,分析了少儿图书馆在网络时代的服务深化的发展方向及具体措施。  相似文献   

20.
少儿图书馆馆员具有“馆与教师”的双重身份,掌握现代服务手段,少儿图书馆在注重馆藏数量的同时更应该注重质量,只有文献资源特色化适应少年儿童阅读的需求,满足其阅读兴趣,才能发挥其的价值。  相似文献   

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