共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《内蒙古科技与经济》2016,(24)
结合宁夏职业技术学院图书馆读者阅读的现状,对本校读者协会在图书馆阅读推广活动中取得的成效及存在的问题进行总结分析,提出了一些读者协会在高职院校今后开展读者阅读推广活动的建议措施和设想。 相似文献
2.
《内蒙古科技与经济》2021,(8)
采用流量数据分析法,从读者互动行为的角度对江苏省的高职院校图书馆在微信公众号阅读推广数据进行了梳理,对高职院校图书馆微信公众号使用现状进行了研究,提出了深化微信公众号阅读推广中应用的建议。 相似文献
3.
4.
以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。 相似文献
5.
《内蒙古科技与经济》2021,(12)
在分析重庆医药高等专科学校图书馆资源与读者情况,调研"网红书店"运营模式的基础上,总结出了品牌化阅读推广的理念,并以重庆医药高等专科学校图书馆为例,提炼出了该校阅读推广服务创新的品牌,以期对高职院校图书馆阅读推广服务创新提供一些借鉴和参考。 相似文献
6.
通过对宁夏高职院校图书馆数字资源建设情况及数字阅读服务现状的调查,分析了宁夏地区高职图书馆数字阅读服务开展的情况及面临的问题,探讨了高职图书馆今后数字阅读服务的路径,包括:搭建宁夏高职院校数字阅读云共享平台,建立宁夏高职院校联盟数字图书馆、数字阅读推广服务组织机构等,提出了数字阅读推广服务模式,评价反馈机制等。 相似文献
7.
王家莲 《内蒙古科技与经济》2012,(13):150+152
结合工作实际,以大连职业技术学院为例,探讨了高职院校图书馆的人性化服务管理模式,在为高职院校图书馆读者服务工作中,为读者提供人性化服务,营造人性化的阅读环境,对馆员实行人性化管理,提升高职院校图书馆服务品质,优化高职院校图书馆人性化服务管理模式。 相似文献
8.
《内蒙古科技与经济》2021,(14)
通过问卷对山东省高职院校图书馆阅读推广的开展情况进行了调研,在对数据进行分析的基础上,结合网络信息环境下大学生阅读的特点,提出了改进和完善山东省高职院校图书馆阅读推广工作的建议。 相似文献
9.
《内蒙古科技与经济》2019,(22)
通过四川建筑职业技术学院图书馆阅读推广实践,探讨了高职院校开展阅读推广工作的有效途径,指出:高职院校应避免突击式阅读推广,建立体系化阅读推广服务,多方参与,让"阅读无处不在";在阅读推广活动设计上提高活动参与度、精细度;同时还要培养图书馆馆员多方面能力。 相似文献
10.
刘晓姝 《内蒙古科技与经济》2018,(16)
本文通过调查研究微信公众号在高职院校图书馆推广中的现状,分析了高职院校微信公众号推广过程中存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在为微信公众平台在高职院校图书馆阅读的推广提供借鉴方法。 相似文献
11.
12.
《内蒙古科技与经济》2017,(8)
分析了高职图书馆阅读推广活动引入"互联网+"思维必要性的基础上,进一步探讨了基于"互联网+"思维的高职图书馆阅读推广策略,以期为读者提供更为优化的阅读服务,增加用户粘性,提升图书馆的服务质量。 相似文献
13.
14.
[目的/意义]旨在为高职图书馆开展阅读推广工作提供借鉴。[方法/过程]以顺德职业技术学院图书馆为例,阐述了多元渗透的高职图书馆阅读推广四要素及架构,探讨了多元渗透的阅读推广实践创新形式。[结果/结论]顺德职业技术学院图书馆开展的多元渗透的阅读推广具有创新性、实用性和可操作性,可以为其他高职院校图书馆开展阅读推广活动提供确实可行的参考依据。 相似文献
15.
17.
《内蒙古科技与经济》2021,(4)
介绍了数字化时代高职院校图书馆开展导读服务工作的背景,以及数字环境下图书馆导读服务的形式和内容,阐述了数字化时代高职院校图书馆开展导读工作的意义,提出了高职院校图书馆的导读服务要不断地创新,带动读者适应新环境,以有效的服务手段在阅读目的、内容、方法等方面直接地指导和帮助读者在图书馆的工作、学习。 相似文献
18.
19.
《内蒙古科技与经济》2017,(12)
数字资源利用研究对图书馆未来资源建设与服务工作发展至关重要。高职院校图书馆数字资源推广服务需要以用户体验为核心,实施满足读者需求的服务对策。顺应新媒体发展,保持优质的资源服务,加强数字资源、微信平台资源和移动图书馆的建设,并抓住新生入馆教育时机,拓展推广途径,针对读者特点开展阅读引导,开设讲座培训、创新推广活动、建立学生推广团队,注重微信推送内涵,增加读者兴趣。 相似文献
20.
《内蒙古科技与经济》2021,(7)
高校图书馆利用微信公众号开展阅读推广,是顺应时代发展的一种新型阅读推广方式。利用网络调查法,选取了江苏省20所高职院校,对其图书馆微信公众号的开通设置、服务功能、推送内容等情况进行了调查分析,结果表明:目前江苏省高职院校图书馆微服务规范化欠缺,推送内容有待丰富。 相似文献