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1.
张荣元 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(10)
一、风海流主要分布在常年有盛行风吹拂的海区及季风影响的海区 (见表一 )。表一盛 行 风风海流名称低纬信风东北信风 (北半球 ) 北赤道暖流东南信风 (南半球 ) 南赤道暖流中纬西风西南风 (北半球 ) 北太平洋暖流———阿拉斯加暖流 北大西洋暖流———挪威暖流西北风 (南半球 ) 西风漂流 (寒流 )极地东风东北风 (北半球 ) 千岛寒流 ;东格陵兰寒流 ,拉布拉多寒流东南风 (南半球 ) 南极环流季 风 北印度洋季风洋流 我国南海、台湾海峡的季风洋流 二、密度流由于各海域海水温度、盐度的不同 ,引起海水密度在水平方向上的不… 相似文献
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第Ⅰ卷(选择题共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读右图,回答1～3题。1.若右图表示热力环流,则气压由高到低排序正确的是A.④③②①B.②④③①C.④①②③D.①③②④2.若该图表示中低纬度的大洋环流,则A.该地为北半球热带或副热带海域B.②处有上升流作用形成的渔场C.洋流a可能是秘鲁寒流D.洋流c可能是日本暖流寒流3.若该图代表“三圈环流”中的低纬环流,则A.①处是由于动力作用形成的低气压带B.地中海地区冬季受气流b控制C.c气流在运动时向右偏为东北信风带D.④处为… 相似文献
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易敏 《中学政史地(高中地理)》2006,(2)
一、选择题读某大洋环流示意图,回答1～5题。1.若AB线是30°纬线,则这个海域位于()A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球2.若AB线是60°纬线,则这个海域位于()A.北半球B.南半球C.印度洋D.南太平洋3.若AB线是60°纬线,则这个海域中的乙是()①风海流②暖流③寒流④补偿流A.①④B.②③C.①②D.③④4.若AB线是30°纬线,且位于太平洋、大西洋、印度洋中,则乙洋流的名称别是()①秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、西澳大利亚寒流②日本暖流、南赤道暖、东澳大利亚暖流③千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流④秘鲁寒流、格拉寒流、西澳大利亚寒流A.… 相似文献
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自然资源1.陆地自然资源(1)概念:人类直接从陆地自然环境中获得,并用于生产和生活的物质和能量,包括矿产资源、土地资源、水资源、生物资源。(2)分布规律地表水热的分布制约可再生源的分布呈地带性规律地质作用制约矿产资源呈地质规律性(3)特点数量上的有限性;潜力上的无限性;分布上的规律性;构成上的整体性。通过以上基本特征,我们应该认识到:无论是可再生资源,还是非可再生资源,它们的分布都是不均匀的,在开发资源的时候要按其规律,同时要考虑对其他资源和环境的影响,注意整个环境和生态的平衡。2.海洋资源(1)海洋生物资源:海洋渔业资源主要集中在温带地区的渔沿场海名大称陆架海域。(分布原因及世界大渔场如图所示)代表渔场形成类型洋流名称北太平洋渔场北海道渔场寒暖流交汇千岛寒流,日本暖流西北大西洋渔场纽芬兰渔场寒暖流交汇拉哥湾布暖拉流多寒流、墨西东北大西洋渔场北海渔场寒暖流交汇北洋寒大流西洋暖流、北冰秘鲁渔场秘鲁渔场上升流形成秘鲁海区冷海水上升(2)海底矿产资源:大陆架浅海海底埋藏着丰富的石油、天然气、煤、硫、磷等;近岸带的滨海砂矿中,有砂、贝壳等建筑材料和金属矿产;多数海盆中分布着深海锰结核。(3)海洋能源:目前具有商业开发... 相似文献
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大洋表层洋流分布是高中地理教学中的一个重点内容,高中地理新教材上册第７９页有关“表层洋流的分布”这部分内容有几点值得商榷的地方,现探讨如下：一、图３．１１世界洋流模式图欠准确。在南半球由于三大洋连为一体,洋面广阔,西风漂流的一部分到达大洋东岸受大陆阻... 相似文献
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一、读透地理基本概念 地理概念是重要的地理基础知识,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理课本中出现的地理概念、术语和名词很多。如关于寒暖流,课本中的文字定义是：“从水温高的海区流向水温低的海区的洋流,叫做暖流;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流,叫做寒流。”根据学科特点,要尽量用“图文综合”的方法“吃”透概念。图1是“某海区海水等温线（其弯曲由于洋流造成）分布模式图”,“消化”寒暖流的概念需要从两个方面进行：首先在图中用箭头画出两支洋流的流向（即等温线的凸出方向）。其次弄懂①是寒流,②是暖流。 相似文献
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金恒麟 《青少年科技博览(中学版)》2002,(18)
洋流,大洋中海水的定向流动。它是由定向风、温差和海水密度等原因造成的。洋流与月球有关系吗?有,而且关系密切。世界上有三大洋流:北大西洋上的墨西哥湾暖流,北太平洋上的暖流,流于三大洋南端的西风环流。这三大洋流的共同特点是:方 相似文献
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陈立新 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(11)
一、盐度的分布规律与影响因素难点分析影响海水盐度的因素包括气候因素(降水量与蒸发量的对比关系)、洋流性质(暖流经过的海区盐度偏高,寒流则相反)、有无陆地河流淡水汇入、结冰与融冰、海域的封闭与否等,表层海水的盐度分布具有一定的规律性。读图1,可以得出海水盐度的分布规律:由南北半球副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。从这一规律可以看出(结合图1),海水的盐度大小并 相似文献
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田改凤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(5)
根据洋流的性质分析,洋流可分为暖流和寒流两种类型:比流经海区水温高的洋流称为暖流;比流经海区水温低的洋流称为寒流。暖流和寒流的划分是以相对水温为标准的。所以,寒流的实际温度不一定都比暖流低;反之,暖流的温度也不一定都比寒流高。一般来说,从较低纬度流向较高纬度的洋流比流经海区的水温高,称为暖流;从较高纬度流向较低 相似文献
10.
沈国明 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(5)
1 (单科综合 )阅读下面提供的材料 ,回答问题。材料 :澳大利亚小孩小杰克在悉尼附近海滩上拾到一只漂流瓶 ,打开一看 ,瓶内有一封来自秘鲁的小朋友写的祝愿信。( 1)漂流瓶从秘鲁顺 寒流向北 ,然后经南赤道暖流向西 ,再经 暖流向南最终到达悉尼海滩。( 2 )如果小杰克写了一封回信 ,将漂流瓶再扔到悉尼附近海中 ,你认为秘鲁小朋友有没有可能收到该封回信 ?为什么 ?参考答案 :( 1)秘鲁 东澳大利亚 ( 2 )有可能收到回信。漂流瓶如从悉尼随东澳大利亚暖流向南然后随西风漂流向东 ,在南美洲再随秘鲁寒流向北 ,就有可能漂到秘鲁的海滩 ,也… 相似文献
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《历史学习》2006,(Z2)
第l卷(选择题共140分) 本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的-项。 图1是西经1700附近三个观测站水温随深度变化曲线图。读图1,完成第1题。深度温度(“C)(军’缨0 l2.日界线附近,易形成台风海区的北界可达北纬 A.35O B.25o C.20o D.15o3.影响美国的咫风(台风)多形成于 A.①B.②C.③D.④4.图示四个区域中 A.①主要受风海流影响 B.②主要受寒流影响 C③是世界著名大渔场 D.④主要受密度流影响 ②图1③1.三个观测站中 A.①位于大西洋 B.②的纬度位置最低 c.③的海底地形是大陆架 D.0--lkm之… 相似文献
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一、知识体系海洋环境地球上的海洋地球的水库大气的热源和水源海岸地带海水的温度和盐度海水的温度热量收支支收出入分布空间分布水垂平直分分布布时间分布海水对气温的调节作用海水的盐度定义平均盐度分布垂水平直分分布布影响因素气候(降水量与蒸发量的对比关系)河川径流洋流盐度最高的海区及其海水盐度最高的原因盐度最低的海区及其海水盐度最低的原因海水的运动波浪风海啸浪———最常见潮汐洋流(海流)分类按成因风海流密度流补偿流按性质寒暖流流分布规律以以副副极热带地为为中中心心((大大洋洋环环流流))对地理环境的影响对气候的影… 相似文献
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张建明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
正鲁教版高中地理必修一第二单元第三节的《洋流及其地理意义》一目中,教材配备了"气压带、风带(左)与大洋表层洋流模式(右)"和"世界洋流分布(北半球冬季)"两幅插图。在利用这两幅插图进行教学的过程中,我发现,图中部分内容与洋流的分布规律及其地理意义不相符。首先,我们来看大洋表层洋流模式图。图1是教材插图2-3-6"气压带、风带(左)与大洋表层洋流模式图(右)"。 相似文献
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吴志明 《新课程导学(上)》2013,(8)
[教学目标]
1.掌握洋流性质、分类及其分布规律,理解洋流对地理环境的影响.
2.通过自习、合作及探究,提高自我分析问题、解决问题的能力.
3.将地理与现实生活结合,在日常生活中从地理角度看问题以增强地理素养.
[教学重点和难点]
教学重点:世界主要海区的洋流分布规律.
教学难点:洋流所产生的影响.
[教学方法]
合作探究、案例分析法、版图引导法.
[教学过程]
导入:洋流视频短片.
知识点一:洋流定义及成因.
洋流:海洋里常年比较稳定地沿着一定方向做大规模运动的海水叫洋流.
主要动因:大气运动.
知识点二:洋流的性质.
根据水温可分为暖流、寒流. 相似文献
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李天任 《语文世界(高中版)》2001,(2)
“圣婴”的由来 厄尔尼诺是西班牙语，意为“圣婴”，即上帝之子。厄尔尼诺现象是指赤道中东太平洋每隔几年发生的一次大规模海水温度异常增高现象。 “圣婴”的老家在南太平洋的东岸，即南美洲的厄瓜多尔、秘鲁等国的西部沿海。著名的秘鲁寒流由南向北流经这里，形成了世界著名的秘鲁渔场，这里生产的鱼类曾占世界海洋鱼类总产量的 1/5左右。但是每隔 2～ 7年，秘鲁渔场就发生一次由于海水温度异常升高而造成的海洋生物浩劫：鱼死鸟亡，海兽它迁，渔业大幅度减产。这种现象一般在圣诞节前后或稍后一二个月出现，因此秘鲁人称此为“… 相似文献
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刘玉龙 《中学政史地(高三)》2006,(11)
世界洋流模式和各大洋洋流的具体分布是高中地理教材上册“海水运动”一节中的教学重点和难点。在学习过程中,许多同学由于理解不到位或者记忆不得法,常常把不同地区的洋流模式或各大洋东西两岸的洋流分布搞混,因而在做题时常出现各种错误。针对这一问题,建议把洋流模式编成顺口溜来帮助记忆:一笔写个“8”,洋流全记下。图1为北半球环流模式,图2为南半球环流模式,其形状类似于图3的阿拉伯数字“8”,可利用书写“8”时的不同笔顺,来记忆南、北半球不同的环流模式。在记忆北半球环流模式时,可按照图4的笔顺,从下起笔,一笔写完,笔顺方向即为洋… 相似文献
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第Ⅰ卷(选择题共70分)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。图1中BAC为晨昏线,过A点经线两侧的日期分别为21日和22日。读图回答1~2题。1.此时D点的时间不可能是:A.21日18时B.22日18时C.22日6时D.21日6时2.下列地理现象与图示日期不符合的是:A.长江口附近海区的盐度较高B.阿尔卑斯山的雪线海拔较高C.华北平原上的小麦正值播种期D.北印度洋洋流呈顺时针方向流动读图2,判断3～5题。3.根据图中岛屿的地理位置和山脉走向分析,降水最多的城市是:A.①B.②C.③D.④4.如果… 相似文献