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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
人的一生会遇到很多困难,应该以积极的态度去解决,这是人们成长的重要过程。在幼儿教育过程中,教师应该重视挫折教育,让学生能够用自信面对困难,用自信打败困难,从而促进学生健康的成长。 相似文献
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杨晓旭 《中国校外教育(理论)》2013,(5):154
幼儿期心理健康的孩子,在以后的成长道路中会更有信心、更有力量,不易被挫折难倒。因此,让每个幼儿形成以自信、欢乐、奋发为基调的心理素质是幼儿迈出人生旅程第一步的关键所在。 相似文献
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现在的孩子大都缺乏抗挫折的能力。文章认为要善于发现孩子在活动中遇到的各种困难挫折。教师应根据实际情况引导幼儿正确认识挫折,利用榜样的作用和鼓励的方法增强幼儿的耐挫折能力,促进孩子身心健康成长。 相似文献
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幼儿在成长过程中,既会有愉快的体验,也会遇到各种挫折,增强幼儿应对挫折的能力,有助于幼儿身心健康。如何对幼儿开展恰当的挫折教育,是当前幼儿教育的热点问题,更是重点课题。对于幼儿挫折教育,目前社会各界存在很多争论。笔者经过调查研究,认为开展科学的幼儿挫折教育是必要的,也是有章可循的。 相似文献
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幼儿在成长过程中,既会有愉快的体验．也会遇到各种挫折．增强幼儿应对挫折的能力．有助于幼儿身心健康。如何对幼儿开展恰当的挫折教育．是当前幼儿教育的热点问题．更是重点课题。对于幼儿挫折教育．目前社会各界存在很多争论。笔者经过调查研究．认为开展科学的幼儿挫折教育是必要的,也是有章可循的。 相似文献
8.
李秀群 《商情·科学教育家》2008,(7)
由于现在的家庭大部分是独生子女,不少家长只重视幼儿的学习成绩、衣、食、住等,而忽视了幼儿的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战的精神,而这些精神上的东西,正是适应社会高速发展,培养跨世纪人才所必须的,也是幼儿心理发展所需要的。一位美国儿童心理卫生专家说:有十分幸福童年的人常有不幸的成年。很少遭受挫折的幼儿长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。因此,在幼儿期幼儿个性形成的过程中有意识地让他们受一点苦和累,经历点挫折,品尝一点生活的磨难,懂得人生道路的坎坷,学会从小挫折中不断吸取有益的教训是十分必要的。本文所倡导对幼儿要进行适当的挫折教育。所谓挫折教育,是指在科学的教育思想指导下,根据幼儿的身心发展和教育的需要,利用和创设某种情景条件,提出某种难题,启发和促进幼儿动手动脑来解决问题,使他们养成乐于尝试,勇于克服困难,敢于经受挫折的习惯,从而引导幼儿逐步摆脱依赖,形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。如何让幼儿在挫折中受到教育,促使幼儿全身心的发展,是我们幼教工作者不可忽视的内容,进行挫折方面的教育对幼儿的发展具有非常重要的作用。本文就幼儿的挫折教育结合多年的工作实践谈点个人体会。 相似文献
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随着独生子女普及,随之的问题也层出不穷。幼儿在成长的过程中,难免会遇到各色各样的挫折。对幼儿实施挫折教育的目的和意义就是要让他们学会如何面对困难,学会如何战胜挫折,也就是要培养幼儿的一种耐挫折的能力。《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园既要高度重视幼儿的身体和心理健康,更要培养幼儿独立的性格。"幼儿时期是一个人的个性形成非常关键的时期 相似文献
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挫折教育是指个体在从事有目的的活动时遇到的障碍、干扰，并难以克服，致使个人动机不能实现，个人需要不能得到满足而产生的消极的情绪体验和心理状态。近年来，我国部分学校已经开始在进行“挫折教育”，但在幼儿教育中还是少有人问津的。经历一定的挫折，对幼儿形成坚强意志是有益的。对幼儿进行挫折教育，如孩子摔倒了之后让他自己爬起来，这对他来说是一个非常重要的磨炼过程，这样既强化了他的意志又锻炼了他克服困难的能力。那么，如何对幼儿进行挫折教育呢？ 相似文献
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挫折教育是幼儿心理发展所需要的,因此加强学前幼儿的挫折教育,优化其心理素质,有利于学前幼儿心理的健康发展。本文论述了挫折对幼儿成长的意义,描述了挫折教育在实施过程中出现的误区,进而提出加强幼儿挫折教育的建议,主张家庭、幼儿园应密切配合以共同提高幼儿的抗挫折能力。 相似文献
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在人的一生中,难免会遇到各种各样的困难与挫折。高中生正处在人生的关键阶段,如何正确应对不期而遇的挫折对健康成长具有十分重要的意义。那么高中生在遇到挫折的时候该如何处理？ 相似文献
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正一个人的一生不可能一帆风顺,总会遇到这样或那样的困难和挫折,关键的问题是如何对待这些困难和挫折。为了让学生能有一个完美的人格、健康的身心,作为一名心理健康教师,必须重视对学生进行抗挫折方面的教育,以使他们健康地成长成才。否则,将来我们的学生就会在艰苦、复杂的情况面前无所适从,在困难和挫折的风浪面前难以应付。一、正确认识挫折 相似文献
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对大学生进行挫折教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
程锡俊 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):72-74
处在人生发展阶段重要时期的大学生在成长过程中会经历各种挫折。大学生受到挫折后有各种行为表现,对大学生遭遇挫折的原因进行分析,并对他们进行有目的、有计划、有组织的挫折教育是高校教育工作者研究的重要课题。 相似文献
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在幼儿教育时期,我们应该在关爱孩子发育成长过程中,适当加上一些＂挫折性教育＂的成分,让他们能够初步体会到人生的五种全味——酸甜苦辣咸,对促进孩子的健康发展具有战略意义。 相似文献
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挫折教育是幼儿心理发展所需要的．因此加强学前幼儿的挫折教育．优化其心理素质．有利于学前幼儿心理的健康发展。本文论述了挫折时幼儿成长的意义．描述了挫折教育在实施过程中出现的误区．进而提出加强幼儿挫折教育的建议．主张家庭、幼儿园应密切配合以共同提高幼儿的抗挫折能力。 相似文献
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在幼儿教育中,幼儿的抗挫折能力一直是被遗忘的角落,但是在现实生活中,我们常常看到幼儿遇到困难时过分依赖成人、任性、胆怯的行为。而幼儿的抗挫折能力缺失对幼儿的一生都产生消极的影响。本文在分析幼儿抗挫折能力弱的原因基础上,有针对性地提出几点挫折教育策略,提倡适度的挫折教育,在自然情境中提高幼儿的抗挫折能力。 相似文献
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儿童挫折教育浅见 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡茂华 《四川师范学院学报》2003,(3):128-130
挫折对儿童的成长具有十分重要的意义，对儿童进行挫折教育还未引起社会的普遍重视。本文论述了挫折对儿童成长的意义，描述了当前我国儿童挫折教育的现状，进而提出加强儿童挫折教育的建议，主张家庭、学校和社会应密切配合以共同提高儿童的抗挫折能力。 相似文献
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父亲是孩子成长中的重要角色,而由父亲对幼儿进行挫折教育对其成长有着极为重要的意义。通过对电视节目《爸爸,去哪儿》中五位父亲对子女的挫折教育方式进行研究,解读并分析了其中的可取与不足之处,进而提出父亲对幼儿实施挫折教育的对策和建议。 相似文献