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相似文献
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1.
<正>内容标准活动与探究建议举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。查阅资料:化学能转化为热能、电能在生产、生活中的应用。实验:用生活中的材料制作简易电池。市场调查:不同种类电池的特点、性能与用途。人教版苏教版鲁科版化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能第三节化学反应的速率和限度化学反应与能量  相似文献   

2.
化学电池在电路中的作用是进行化学能与电能之间的转换.当化学电池将其储存的化学能释放出,转化为电能时,电池就担负着电源的作用,这个过程称为电池放电;反之,当化学电池将电能转化为化学能储存起来时,电池就相当于一个具有反电动势的用电器,这个过程称为对电池充电.  相似文献   

3.
有关化学能与电能相互转化的教学内容,课程标准在《化学2》和《化学反应原理》两个模块中都有要求。在《化学2》中要求“举例说明化学能与电能的转化关系及其应用”。但在《化学反应原理》中,则要求“体验化学能与电能相互转化的探究过程,了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式”。显然,  相似文献   

4.
原电池释疑     
原电池是将化学能转化为电能的一种装置。例如我们生活中使用的干电池、纽扣电池、锂离子电池,新型燃料电池等都属于原电池的范畴。  相似文献   

5.
燃料电池是一种不经过燃烧,将燃料化学能经电化学反应直接转化为电能的装置.与其他电池相比,它具有可将化学能直接转化为电能、废物排放量低、无噪音、电效率高等优点.它的投入使用可有效地解决能源危机和污染问题,被称为2l世纪的“绿色电池”.  相似文献   

6.
化学能与电能的相互转化是高中化学的重要内容,也是近几年高考的热点。其中化学能转化为电能是重点,学习该知识点的关键是认识氢氧燃料电池的原理与构造,那么学习“氢氧燃料电池”的实验可以帮助学生深入理解化学能转化为电能[1],其实验装置如图1所示。笔者在教学实践中发现该实验的电极可进行一些改进,措施如下。  相似文献   

7.
燃料电池是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置.因其电池反应式类似于燃料燃烧的化学方程式而得名.燃料和空气分别送进燃料电池,电就被奇妙地生产出来.燃料电池因其具有能量转化效率高(它直接将燃料的化学能转化为电能,中间不经过燃烧过程.目前燃料电池系统的燃料——电能转  相似文献   

8.
张金玲 《成才之路》2011,(20):90-I0019
一、教学背景1.教材分析课标要求:举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。教材地位:本课题是从能量的角度研究化学反应,承接化学1的氧化还原反应,铺垫选修4化学能与电能的相互转化。知识内容:化学能与电能属于化学反应原理范畴,重点是解决原电池原理,实现化学能到电能的直接转化。  相似文献   

9.
探究原理:本实验是利用电能转化为化学能将水分解成氧气和氢气。通过对收集到气体的检验得出水的元素组成,为学生建立微粒观提供感性认识。  相似文献   

10.
H~+哪里去了     
1问题的提出 光合作用过程中,光能在叶绿体中的转换,包括以下三个步骤:光能转化为电能;电能转换成活跃的化学能;活跃的化学能转换成稳定的化学能。根据人教版高中《生物》选修课本的表述,其中第二步电能转换成活跃化学能的反应式为:  相似文献   

11.
电从哪里来     
《物理教学探讨》2009,(7):151-156,160
1.电源 (1)电源是持续供电(或提供电压)的装置,是将其他形式的能转化为电能。(2)干电池又叫一次性电池,是将化学能转化为电能的装置。干电池的碳棒为干电池的正极,锌筒为干电池的负极。  相似文献   

12.
备忘清单 1.电源 (1)电源是持续供电(或提供电压)的装置,是将其他形式的能转化为电能. (2)干电池又叫一次性电池,是将化学能转化为电能的装置.干电池的碳棒为干电池的正极,锌筒为干电池的负极.  相似文献   

13.
<正>燃料电池是一种不经过燃烧,将燃料化学能经过电化学反应直接转变为电能的装置。它和其他电池中的氧化还原反应一样,都是自发的化学反应,不会发出火焰,其化学能可以直接转化为电能,且废物排放量很低。一般燃料(如H2、有机化合物或氮的氢化物N2H4等)在  相似文献   

14.
1化学电池的种类 化学电池:是指将化学能直接转变为电能的装置.化学电池的主要部分是电解质溶液及浸在溶液中的正极和负极,使用时将两极用导线接通,就有电流产生,因而获得电能.化学电池放电到一定程度,电能减弱,有的经充电复原又可使用,这样的电池叫蓄电池,如铅蓄电池、银锌电池等;有的不能充电复原,称为原电池,如干电池、燃料电池等.  相似文献   

15.
参考答案 1.D【解析】钢铁的腐蚀主要是电化腐蚀中的吸氧腐蚀;燃料电池主要是将化学能转化为电能;催化剂只能改变化学反应速率,不能使平衡发生移动。  相似文献   

16.
<正>燃料电池是一种不经过燃烧,将燃料的化学能经电化学反应直接转化为电能的装置,与其他电池相比,它具有可将化学能直接转化为电能、废物排放量低、无噪音、电效率高等优点,它的投入使用可有效地解决能源危机和环境污染等问题,被称为21世纪的"绿色电池"。[1]电化学知识一直是高考考纲中所要求的重点内容,也是近几年高考的热点,电极方程式的书写尤其是负极电极方程式的书写更是考查的重点。笔者针对藏族学生在书写燃料电池电极方程式  相似文献   

17.
一、将数字化实验融入探究发现式教学在高中化学“化学能与电能”教学时,学习了电化学知识后,教师可引导学生自主设计一套电池装置,利用数字化实验探究影响原电池电流大小的因素。以下是学生的探究实验报告。实验目的:探究水果电池电流大小与水果pH的关系。  相似文献   

18.
通过真实情境,引导学生体验化学能与电能相互转化的探究过程,建立能量转化观念,提升化学学科核心素养,践行大单元设计理念。  相似文献   

19.
燃料电池是有可能替代内燃发动机的唯一技术燃料电池是21世纪首选的洁净、高效的发电技术。燃料电池(FuelCell)是一种电化学的发电装置,它不同于常规意义上的电池。燃料电池可通过氢气和氧气的燃烧产生电能,没有有害物质的排放从而最大限度地有利于环境。和普通电池不同的是,燃料电池产生的电能不是储存在电池结构中,而是源源不断地产生并输出。因此只要不断地输入氢气和氧气,就会不断地产生电能。燃料电池的主要原理是:燃料电池等温地按电化学方式直接将化学能转化为电能。它不经过热机过程,因此不受卡诺循环的限制,能量转化效率高(40%~6…  相似文献   

20.
<正>电化学知识在我们的生活中随处可见,是一种基于化学能与电能之间的相互转化,合理利用电化学相关知识,能够为我们的生活带来巨大的便利,下面就介绍电化学知识在生活中的具体作用。一、电化学电池电是人类生活中必不可少的能源之一,获取电能的方式有火力发电、水力发电、风力发电、核电等多种方式,其中,利用化学反应创造电能的方式为便携式充放电电池的研发创造了可能。电化学电池的原理较为简单,它是在电解液中插入两个电极板,利用电极  相似文献   

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