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高三化学一轮复习课具有唤醒原有知识、化学体系重组和化学学科核心素养提升三重功能。做好高三一轮复习对高考备考至关重要。基于化学学科理解的综合式复习开展高三化学复习备考,同时深入挖掘教材,以期为高三化学复习提供参考。 相似文献
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河北省中考道德与法治试题具有时代性、育人性、生活性、能力性、综合性等特点,这些特点和命题规律对复习备考起着指导作用.在备考中应贯彻中考思想、中考理念,采用主题式复习法、思维导图复习法、学用结合法等方式夯实基础知识,梳理网络结构;采用议题式、案例法等教学方法关注生活热点话题,培养学生运用知识发现问题、思考问题、解决问题的能力;结合精选习题提高学生的答题技巧和答题能力,让学科素养在备考中落地生根,开花结果. 相似文献
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本文简要分析2021年全国高考福建卷生物学试题特点,提出主题式教学的复习策略,通过"糖尿病的治疗"主题复习,剖析主题式教学的知识整合、主题拆解、目标设置、教学过程、评价反馈,为一线教师复习备考提供参考。 相似文献
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张艳梅 《学生之友(初中版)》2011,(19):10-10
历史复习的方法因人而异多式多样,但如何有效地进行复习,提高备考效率实现目标达成是广大师生最为关注的问题。多年的实践探索证明要提高复习效率必须做到“务实”与“求法”。 相似文献
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高三理综备考的经典复习模式是“三轮”式复习。第三轮复习的时间为最后30天,考生的主要任务是回归教材、查缺补漏、落实考点、完成学科间的综合模拟测试以及提高应试能力。 相似文献
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随着高三复习备考工作的推进,很多学生会出现越来越倦怠,越来越没信心的现象。如何帮助学生克服倦怠心理,增强自信,提高复习备考工作的实效,在高三复习备考中,笔者做过有益的尝试,取得了较好的效果。下面笔者结合自己的复习备考工作谈几点体会。 相似文献
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职教高考是选拔和培养高素质技能人才的重要路径,中职语文主题式复习模式有效整合教学资源和教学内容,在职教高考语文备考中能够发挥重要的作用。实施主题式复习模式,应基于教材确立复习主题内容、基于语文学科教学确立模块主题内容、基于实践根据主题调整复习内容,从而提高中职语文学科复习教学质量,助力学生取得职教高考好成绩。 相似文献
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正高三第二轮复习处于高三复习备考的后期,是整个高三复习备考的攻坚阶段,是提高成绩的关键阶段.第二轮复习工作的好坏,直接影响第三轮高考冲刺复习甚至高考结果.然而很多学生对第二轮复习的思路和方法缺乏认识和思考,有些甚至安于现状顺其自然,导致学习和复习效率低下.笔者结合自己高三物理第二轮复习备考的教学经验,对高三物理第二轮备考策略及复习教学方法谈一些看法,供大家借鉴和商讨. 相似文献
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鲍洪钟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
复习备考工作是高中地理学科教学的主要内容,也是地理高考提质增分的重要环节,特别是进入高三年级,复习备考的时间占据地理教学的主导位置,没有高效率的地理复习备考,就不可能有优异的地理高考成绩。那么,怎样做到高效率的地理高考复习备考呢? 相似文献
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谢启刚 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
高三是全程备考收获的一年,如何搞好高三数理化复习,提高复习的针对性和实效性呢?本期特别策划:“高三复习备考方略”,希望能对同学们的复习备考有所帮助． 相似文献
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如何在有限的时间里提高复习备考效率？在高考中取得理想的成绩？这既是复习备考面临的问题．也是复习备考追求的目标。如果我们的复习备考能够做到思路清晰，方案科学，方法得当，实施到位，必定能够取得良好的效果。但在实际的复习备考过程中，无论是教的方面，还是学的方面，都存在着一些误区，严重地制约着复习备考整体功能最大限度的发挥。[第一段] 相似文献
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在高三的复习备考中,我们经常会选择高考题进行解题教学,这是因为高考题凝聚了命题专家的智慧和心血,极富有代表性和示范性,对其进行深入剖析、变式反思、挖掘其潜在的价值,有利于把握高考动向、提升高三数学复习备考的有效性,笔者从自身的教学实践中撷取三例,浅谈活用高考题进行高三解题教学的途径, 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(10):49
为使辽宁省高三数学教师进一步明确2013年高三复习备考工作目标,加强高三复习备考工作校际间的交流,更好指导本校复习备考工作,辽宁省基础教育教研培训中心高中部主办了辽宁省高中数学学科2013年高三复习备考研讨会。辽宁省各市教研员及高三数学教师近350人参加了会议,会议由辽宁省高中数学教研员宋明新老师主持。 相似文献
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徐冰 《语文月刊(学术综合版)》2010,(2):72-77
在高考备考中,现代文阅读备考是相当重要的组成部分。笔者结合自己的复习备考经验,试从几个方面入手,谈谈“现代文阅读”（必考）备考复习的问题。 相似文献
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陈重阳 《中学数学研究(江西师大)》2013,(6):18-20
在高三的复习备考中,我们经常会选择高考题进行解题教学,这是因为高考题凝聚了命题专家的智慧和心血,极富有代表性和示范性,对其进行深入剖析、变式反思、挖掘其潜在的价值,有利于把握高考动向、提升高三数学复习备考的有效性,笔者从自身的教学实践中撷取三例,浅谈活用高考题进行高三解题教学的途径, 相似文献
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高三后阶段中,优化和加强英语复习备考教学,对于提升学生的英语成绩具有决定性作用。但在当前的英语复习备考中,受到多种因素的制约,教师在开展英语复习教学时,依然存在诸多问题,致使英语备考复习效果不佳。基于此,笔者针对高三英语后阶段中存在的问题展开了简要的分析,并在此基础上提出了具有针对性的复习备考教学策略。 相似文献
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谢启刚 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):10-13
高三是全程备考收获的一年，如何搞好高三数理化复习，提高复习的针对性和初次性呢？本期特别策划：“高三复习备考方略”，希望能对同学们的复习备考有所帮助 。 相似文献