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相似文献
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1.
用漂白粉做几个化学课外小实验湖北省荆州市弥市中学(444118)杨家清1用漂白粉制取实验室制O2的原料KClO3向热的漂白粉样品中小心地加入6M的盐酸到开始检出Cl2为止,即发生反应:Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClOCa(ClO)2...  相似文献   

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《高级中学课本化学(必修)》第一册第2版教材第223页,学生实验七“氨的制取和性质”,用氯化铵和氢氧化钙作原料加热制取氨气:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O制得的氨气用来做氨的性质实验,实验效果很不理想。主要表现是:a.全班25个实验小组,有12个实验小组试管倒放入水中无水柱现象;与浓盐酸、浓硝酸反应冒白烟现象也不明显。b.有13个实验小组的反应容器大试管冷却后,反应产物氯化钙周边玻璃出现裂纹或破裂,大试管无法再用,仪器损坏严重。c.反应容器大试管难清洗,用浓硝酸洗…  相似文献   

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1、注意加入试剂的顺序 在化学反应中,有许多反应与反应物加入试剂的顺序有关,如,向 AlCl3溶液中加入NaOH溶液直至过量与NaOH溶液中加入AlCl3溶液至过量,其离子方程式不同,前者为: Al3+3OH=Al(OH)3↓ Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O 后者为: Al3+4OH=AlO2+2H2O 2、注意反应物的用量 化学反应的产物与反应物的用量有关,许多反应表明,同样的反应物,用量不同产物也不一样。因此,在书写离子方程式时,当反应物之间有“量”的要求时,书写时要引起注意。例如:NH4…  相似文献   

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实验室制取气体的思路: 1.气体制取的反应原理,即在实验室条件下(如常温、加热、催化剂等),选用什么药品,通过什么反应来制取. 2.应采用的实验装置. 3.气体的检验方法,即怎样验证制得的气体就是所需的气体.一、反应原理 在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸跟大理石(或石灰石)起反应来制得.反应的化学方程式为:ZHCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2.虽然碳酸钠与稀盐酸反应也能产生二氧化碳,但由于碳酸钠是粉末状,与盐酸反应十分剧烈,生成的大量二氧化碳很快即逸出,难以控制,不便于二氧化碳气体的收集,…  相似文献   

5.
多功能气体发生器   总被引:1,自引:0,他引:1  
改进思路:在中师化学教材中。氨的实验室制法是采用固体NH4CI和固体Ca(OH)2混合加热来制取,由于反应中有水生成,大试管的破损率极高,反应过程难以控制.我们利用破损小试管加工成大容量滴管和固液两用干燥管,与大试管一起组装成多功能实验仪器(如图一);用固体NH4Cl与浓NaOH溶液作反应物,CaO做干燥剂,将实验室制取氨气的反应改在液相中进行,微热时可以制得干燥的氨气.操作步骤:1.把NH4CI固体装人大试管中,用图二所示的方法将NaOH吸人大容量滴管内,并把CaO装入干燥管;2.按图一连接好…  相似文献   

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[知识要点] 1.碳硅及其化合物间的转化关系:2.硅及其化合物的结构与性质 3.二氧化碳的化学性质(1)与固体物质作用(炼铁的还原剂)(炼铁的还原剂)(镁蒸气不能在CO2中冷却) 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2(缺氧环境下作O2的来源)(2)与碱溶液或盐溶液反应, ①CO2 通入澄清石灰水中 ②CO2与次氯欧盐的反应: CO2十 Ca(ClO)2+ H2O=CaCO3↓+2HClO CO2十 NaCIO十 H2O=NaHCO3十 HCIO 酸性:H2CO3>HCIO>HCO3 ③CO2通入水玻璃中 ④…  相似文献   

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谈H_2S与HCl及H_2S分别与FeCl_3CuSO_4的反应上海市卢湾区职工业余中学(200023)季立模在实验室,通常是用FeS+HHCl=HCl2+H2S↑或:来制取R2S气体的.同学们根据以往学过的知识,都能理解这一反应的机理是:盐与酸反应产生...  相似文献   

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化学模拟测试题陈素云(A卷)一、选择题:1.下列微粒中,半径最小的是()(A)S(B)Cl(c)Na+(D)Mg2+2.下列物质中,含有共价键的离子化合物是()(A)NH4Cl(B)NH3·H2O(C)H25O4(D)MgCl23.阴、阳离子具有相同...  相似文献   

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第十九章中和反应和盐课文中的问题1.确定下列中和反应的产物,并配平方程式。a.HNO3+KOH→b.HCl+Mg(OH)2→c.H2SO4+NH3·H2O→2.要中和0.20mol的硝酸,需要多少摩的氢氧化钠?3.要得到一种中性的溶液,需要往25....  相似文献   

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习题:很多既有氧化性又有还原性的物质可在碱溶液中发生自身氧化还原反应。例如,Cl2与NaOH可发生反应:Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O醛也具有类似性质,请根据下列反应路线:(1)写出由A~E各物质的结构式。(答案为:A.HCHOB.C...  相似文献   

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一、利用铝三角复习Al3+、Al(OH)3、AlO-2的转化关系①Al3+→Al(OH)3Ⅰ.加入一定量的强碱溶液,Al3++3OH-=Al(OH)3↓Ⅱ.加入足量的氨水Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3+3NH+4Ⅲ.加入某些强碱弱酸盐溶液...  相似文献   

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一道题的正确解法江苏省盐城中学树如同贵刊1995年第12期刊登《高三化学综合训练》第二部分元素的单质及其化合物中第五大题的第3小题(第43面):已知NH4+与HCHO在水溶液中有如下反应:4NH4++6HCHO→(CH2)6N4+4H++6H2O现有...  相似文献   

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原电池实验是中师化学和高中化学的重要实验,传统的实验方法是在课堂上将锌片和铜片加硫酸组装而成。利用易拉罐做原电池演示器,能较好地说明原电池原理及其应用,增强学生学习的兴趣,培养学生创造思维能力。1 实验原理负极(铝片):Al-3e=Al3+ (氧化反应)正极(铜片):2H2O+2e=2OH-+H2 (还原反应)Al3++3OH-=Al(OH)3Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O2 易拉罐原电池演示器制作a.用锉将易拉罐吸液孔盖锉掉,加入开水将易拉罐内壁保护膜涂料溶解(或用砂布擦去)…  相似文献   

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(一)H2O2和MnO2、Mn2+作用与溶液pH值的关系向盛有MnO2的烧瓶中滴加H2O2溶液制取O2的方法:2H2O2MnO22H2O+O2这是继初中化学讲授的用KClO3或KMnO4制取氧气之后的又一种方法,其中MnO2是催化剂,H2O2发生歧化反应,H2O2既是氧化剂,又是还原剂.在作上述实验时,测其反应物H2O2(30%)的pH为2-3,使其与MnO2混合且开始反应后,溶液的pH值上升为6,H+浓度减小,这说明另有与H+浓度有关的化学反应发生,为此做了下述有关的实验:(见下页表)由以上…  相似文献   

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中学化学的几个新制问题哈尔滨市香木中学刘良玉一、饱和氯水氯水是氯气的溶液,氯气溶于水后能够跟水发生歧化反应,离子方程式为:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO该反应的平衡常数K=[H+][Cl-][HClO][Cl2]=4.2×10-4,常温下10...  相似文献   

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一、制取二氧化碳气体1 实验装置如图(1)。2 操作步骤 :①在一U形管右侧配一带导管的橡皮塞 ,并在导管上安一止水夹 ;②在破底试管内加入几小块石灰石 ,在U形管内注入稀盐酸 ,使之离开小试管底部 ;③在U形管左侧配一带气囊的胶塞 ,打开右侧止水夹 ,挤压气囊 ,使稀盐酸上升 ,与破底试管内的石灰石反应。待气体收集满后 ,松开气囊 ,稀盐酸与石灰石中断反应 ,夹好止水夹。3 反应原理 :CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O此法可用于H2 、H2S、C2H2 等气体的制取。二、过氧化钠与二氧化碳的反应1 实验装置如图…  相似文献   

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利用铝质牙膏壳制取明矾浙江省富阳中学(311400)温敬蓉一.基本原理利用铝与NaOH反应,而多数金属不能与NaOH反应,以此来除去牙膏壳中的其它金属杂质.ZAI+ZNaOH+ZHZO=ZNaAIOZ+3Hi丁并用饱和NH。HCO。溶液代替CO。与N...  相似文献   

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数形题不仅是数学科培养、考查学生思维能力的重要题型,在化学科中也具有同样作用。下面结合刊登在《中学化学教学参考》1995年1-2合期上的一道题谈一下怎样用分段函数来解此题。试题:NH3和Cl2可迅速进行下列反应:2NH3+3Cl2=N2+6HCl下图为反应后气体总体积(V升)随原混合气体中Cl2的体积百分含量(X%)而变化的坐标图。100X%ABV/L27CD试计算:(1)当反应结束处于A、B两点时,原混合气体中Cl2的体积百分含量各是多少?(2)当反应结束如处于A、B两点时,混合气体的总体积是…  相似文献   

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用食用NaCl制取实验室用NaCl山东省安丘市第五中学(262118)曹新艳韩淑贤食用NaCl由于含有较多的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子,故在实验里无法使用。但食用NaCl经过简单的提纯加工,即可供实验室使用。这样可节约大量资金(化学纯N...  相似文献   

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意义及原理目前,对乙醇氧化的实验有多种改进方法.常见的有改进仪器装置法和铜丝在酒精灯上灼烧法,这些做法有的操作繁琐,有的反应难于控制.笔者则利用氧化铜粉末和氯化钙与乙醇形成的加合物共热来达到乙醇氧化的目的.本实验把气固反应变为固固反应,装置简单,药品用量少,时间短,现象明显.这有助于提高课堂实验教学效果,同时有助于开发学生的智力,拓展其思维能力.CaCl2·4C2H5OH+CuO△CaCl2+Cu+CH3CHO+H2OCH3CHO+NaHSO3→CH3CSO3Na↓HOH实验装置图操作步骤及现象…  相似文献   

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