共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
论文以匹兹堡大学图书馆与南京师范大学图书馆为例,通过对开放时间、借阅权限、阅览服务、约束机制等流通服务体系中几个方面的对比,分析国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考。 相似文献
3.
本文通过对匹兹堡大学图书馆和山西大学图书馆的开放时间、借阅权限、阅览服务和约束机制等流通服务体系几方面的详细对比分析,得出国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考和借鉴. 相似文献
4.
通过对高校图书馆读者类型、外借文献类型、借阅册数、借阅期限、续借期限及违期处罚等借阅权限相关情况的调查统计,分析我国高校图书馆借阅权限设置的现状。提出按类别设定借阅权限、扩展外借文献类型、提高借阅数量、合理制定借阅期限及统一逾期处罚措施的建议。 相似文献
5.
读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。 相似文献
6.
读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。 相似文献
7.
高校图书馆读者借阅权限设定的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校图书馆读者的借阅权限大多数都是按等级划分与同级平均分配的原则来设定的,然而读者需求量大小,各类文献的借阅周期不同才是决定读者借阅权限的重要因素。文章就上述两个因素进行定量分析,并与借阅权限作对比,针对存在的问题,提出合理设定高校图书馆读者借阅权限的办法,为充分开发与利用图书馆的文献资源提供参考。 相似文献
8.
设置读者借阅权限有助于规范读者的借阅行为,提高文献利用率,满足不同读者的阅读需求.论文通过对中美著名高校图书馆的借阅权限现状的调查分析,在读者类型设置、文献类型设置、借阅数目与期限和超期罚款规则等方面对中美高校图书馆的借阅权限作了比较与思考,指出我国高校图书馆的借阅权限应当与国际接轨,提高管理水平和服务水平,并具体提出了合理制定细分标准、明确处罚措施、提高文献利用率等建议. 相似文献
9.
高校图书馆读者借阅制度的重新设计 总被引：13，自引：0，他引：13
本文指出我国高校图书馆传统读者借阅制度的根本缺陷,对高校图书馆的借阅权限、借期与超期处罚、图书损毁与遗失赔偿等借阅制度,以及其它文献的利用与管理制度逐一做了重新设计。 相似文献
10.
国外高校读者借阅权限及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国外大学图书馆读者借阅权限的运行经验,提出我国高校图书馆读者借阅权限急需调整放宽,在信息资源丰富的将来,取消借阅权限是今后我国高校图书馆读者工作的发展趋势。 相似文献
11.
通过对华南农业大学图书馆读者借阅倾向和借阅权限满意度等的调查与分析,了解读者利用图书馆情况、读者借阅倾向、借还习惯及对借阅制度的满意度等,提出调整图书馆读者借阅权限的对策. 相似文献
12.
以燕山大学图书馆为例,探讨了高校图书馆纸质资源如何实现地域性共享.简述了高校图书馆与公共图书馆的关系,高校图书馆优于公共图书馆.阐述了高校图书馆向社会开放的必要性,高校图书馆向社会开放是其全面服务读者、服务大众、服务社会的一个必然途径,也是节约资源共享的有效方法.提出了高校图书馆向社会开放的有关措施,对外要做好宣传准备工作,对内要加强各项管理工作,适当出台鼓励制度来激发读者的借阅积极性. 相似文献
13.
刘冰 《中华医学图书馆杂志》2008,(4):26-29
结合部分高校图书馆现行的规章制度,从借阅权限分配、规章制度用语、图书馆与读者权利及义务的体现等方面对高校图书馆规章制度存在的不足进行了探讨,并提出了相应的改进措施。 相似文献
14.
[目的 /意义]在读者阅读需求和习惯变化的背景下,对2023年QS世界大学排名前35名国（境）外高校图书馆最新的借阅政策进行调查分析,以期为我国高校图书馆借阅政策的调整和优化提供参考。[方法 /过程]对国（境）外著名高校图书馆的借阅政策进行网络调研并辅以文献调研,从传统借阅权限、逾期管理以及还书管理等方面对其最新借阅政策进行总结和分析。[结果 /结论 ]国（境）外高校图书馆目前的借阅政策出现无限量借阅和大额外借量、无限次续借或特定条件下自动续借、用固定还书日代替固定借期等细化借阅期限、多样化逾期管理措施等诸多新特点,我国高校图书馆应该结合实际情况,加强借阅数据分析和用户调查,按需调整借阅政策,优化借阅服务。 相似文献
15.
为了验证高校图书馆向社会开放的可行性,通过分析相关研究文献和实施现状,发现存在不少误区:一是误读“高校图书馆向社会开放”,二是忽视中国的国情,三是将传统的文献借阅服务当作网络环境下高校图书馆向社会开放的主要形式,四是将有偿服务当作向社会开放的条件.传统的文献借阅服务是非网络环境下的产物,已不适应网络环境下社会读者对文献的需要.网络环境下,高校图书馆应利用自身的技术、资源和人才等优势,做到有所为,有所不为.以广东海洋大学图书馆的实践为例,指出积极加盟全国图书馆参考咨询联盟,将馆藏资源纳入社会服务的范围,并将自建的特色资源无条件向社会开放,是高校图书馆服务社会的发展方向. 相似文献
16.
目前,我国高校图书馆联盟馆际互借存在管理体制、服务机制、经费、服务规则、服务效果等方面的问题,无法实现可持续发展。而深圳青番茄图书馆在图书借阅手续、服务流程、图书借阅权限等方面具有较大的灵活性。因此,高校图书馆联盟馆际互借可借鉴"青番茄"模式,借助服务公司建立"自愿加盟、自主发展"的运行模式,完善可持续发展的组织架构和运行保障机制,形成馆际互借服务绩效的评价体系,建立馆际互借中心门户服务平台,以实现馆际互借的可持续发展。 相似文献
17.
18.
高校图书馆校外读者权限管理若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过网络调查美国及国内的知名高校图书馆,对比研究校外读者在办证条件、身份限定、借阅限制、权限变化等方面的权利管理,深入分析消除读者间权利的不平等,弥合信息鸿沟,弘扬大学图书馆的公共精神. 相似文献
19.
指出由读者类型决定借阅权限存在的局限,提出由借阅等级动态调整借阅权限的管理模式,即将读者借阅等级分成八个等级,由有效借阅总量和读者个人申请控制借阅等级升级。高校图书馆应组织丰富多彩的读者活动,通过这些活动读者可以积累积分,借以调动读者的阅读积极性,从而引导他们进行科学合理阅读。 相似文献
20.
长期以来,我们的头脑中都有这样一个观念:高校图书馆是为学校教学和科研服务的机构,它的读者也就是本校师生,外人一律不准进馆借阅。在这个传统观念的统治之下,高校图书馆一直对社会紧闭着大门,社会上的潜在读者只能望馆兴叹。近几年来,随着改革和开放的进行,社会上要求高校图书馆向社会开放的呼声一浪比一浪高。高校图书馆能否向社会上的读者开放?如何开放?笔者打算就这个问题,谈一谈自己的看法。 相似文献