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相似文献
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1.
戴苏川 《精武》2013,(35):27-28
高校乒乓球文化对于发展高校体育文化事业有重要的作用,营遗先进的乒乓球文化氛围,能提高高校乒乓球教学训练的效果。本文分析高校乒乓球文化内涵及在高校体育教学中的意义。进而阐述乒乓球教学的几大要点。  相似文献   

2.
论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向   总被引:3,自引:0,他引:3  
就乒乓球运动的健身价值 ,乒乓球运动的项目特点及乒乓球在高校开展的“终身体育”教育中的地位和作用进行分析 ,指出乒乓球运动已是高校体育教学的一项重要内容 ,也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。  相似文献   

3.
隋旭  方宝婷  王亮  洪丞东  林秋 《新体育》2023,(24):73-75
球感训练是乒乓球运动的基础,对于普通本科高校公共体育课上的学生来说,做好球感训练对于学习之后的一系列技术动作以及上台练习是十分必要的。乒乓球是一项人、球拍和乒乓球完美结合起来的一项运动,打好乒乓球的一个首要前提就是人通过球拍将人体的感觉传递到乒乓球上去,并且可以合理控制乒乓球。本文以河北美术学院200名本科大学二年级公共体育课班上的同学作为研究对象,采用文献资料法,数据统计法,实验法,调查法等方法,进行对照实验研究,结合实验数据,对普通本科高校公共体育乒乓球教学中球感训练进行研究与分析,并提出相关对策。  相似文献   

4.
高校乒乓球俱乐部教学特点与方法   总被引:8,自引:0,他引:8  
在分析高校体育俱乐部教学与传统体育教学的基础上,探讨高校乒乓球俱乐部教学训练的特点。提出:高校乒乓球俱乐部应树立为终身体育服务的教学指导思想;以学生为中心合理组织教学,包括分层教学、因材施教,配对组队、共同进步,自我管理、以赛带学;教学内容因人而异;教学方法灵活多变;采用多维考核机制。  相似文献   

5.
李武祥 《当代体育科技》2020,(7):139-139,141
高校乒乓球选项课在高校体育课程中占据重要地位,所以需在此基础上进行教学改革,以此提高实际教学水平。在此之上,本文简要分析了高校乒乓球选项课教学改革的作用,并通过注重学生的兴趣培养、充分应用分层教学法、理论与实践相结合、鼓励学生自主训练等路径,进一步促进学生全面、均衡的发展。高校乒乓球选项课在实际教学过程中并不需要有较为开阔的场地且所需器械也较为简单,所以可为学生的参与创造有利条件。  相似文献   

6.
张燕晓 《体育师友》2010,33(4):24-25
在高校公共乒乓球教学中,教师面,临着学生多,学生的乒乓球基础相差较大的问题,笔者通过自身的教学经验,并通过教学实践,总结了一些经验,能够较好地提高乒乓球课的教学质量,促进不同水平层次学生提高技术水平,建立相对稳定的乒乓球学习兴趣,从而为学生们打下了终身体育的基础。  相似文献   

7.
利用计算机多媒体课件进行体育教学已成为高校体育教师的必备教学手段之一。这不仅能极大地调动学生学习的积极性和主动性,也促进了教学质量的提高。结合乒乓球项目的特点和教学实际,详细阐述了乒乓球技术课教学多媒体系统的开发与研制过程,为加快多媒体教学手段在高校体育技术课中的应用提供参考。  相似文献   

8.
拓展训练是从上世纪90年代中期引入中国,最先是被众多企事业单位所接受。基于拓展训练与高校学生体育课程安排相结合的特点,在教学过程中有针对性地开展拓展训练,势必会对高校学生的身心带来好处,使大学生心理得到磨炼将来能更好地适应社会。拓展训练经过长时间的探索与发展,与传统体育教育相比有自己特点和作用。文中浅谈了拓展训练在高校体育选修课教学中的意义、学生的欢迎程度和大学生在高校体育课中如何开展拓展训练进行简要的分析。高校体育教学是高校教学的重要组成部分,也是我国体育素质发展的重要组成部分。在高校体育课程中拓展训练的内容已经达到举足轻重的位置,对于提升学生的整体素质水平具有重要意义,本文论述了素质拓展训练与高校体育教学的结合。  相似文献   

9.
白双林 《新体育》2023,(20):37-39
近年来,随着人们对于体育锻炼认知的提升,对于体育教学也有了更高的要求。高中阶段的体育教学是提升高中学生身体基础素质的基础途径,教师应该根据学生的实际能力分层设定训练程度及训练计划,因材施教,有针对性地提升每个学生的体育技能以及身体素质,这样才能更好地达到高中体育教学目标。文章首先什么是分层训练法,然后调查分层训练法在高中乒乓球训练中的应用,最后根据调查结果总结相关的训练策略。  相似文献   

10.
高校冬季拓展训练是以学生体育教育为基础的新型教学方式,其目的是提升学生的综合技能和素养,因此,其是体育教育改革的重要部分。本文主要分析了高校在冬季体育教学中开展拓展训练的意义,以及现阶段拓展训练的发展状况,并以此为基础,针对冬季体育教学开展拓展训练提出相关建议,帮助学校实现训练的重要目标,进而提高学生的整体素质。  相似文献   

11.
论如何在高校乒乓球课中实现体育的本质功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据乒乓球项目的特点,结合当前高校乒乓球选修课教学的实际情况,探讨如何科学地运用各种有效的教学手段和方法,在高校乒乓球教学中实现体育的本质功能。  相似文献   

12.
杨琦 《当代体育科技》2020,(2):165-165,167
高校体育教学对学生的发展具有重要的作用,它不仅能提高学生身体素质,还会对学生未来的就业及适应社会等方面起到重要作用。随着新课改教学政策的推行,高校体育教学工作中开始引入拓展训练模式。本文简述高校体育教学引入拓展训练模式的重要意义,并详细分析强化师资建设、充实教学资源、创新教学方法等拓展训练模式的措施,希望教育事业能够吸取有关意见,做好体育教学工作,为国家多元化发展贡献一份力量。  相似文献   

13.
如何搞好普通高校业余排球训练工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
排球运动是最受人们所喜爱的球类项目之一。它具有很强的群众性,便于开展。在高校业余体育训练中,业余排球训练工作占有重要的地位。搞好高校业余排球训练工作,能培养体育骨干,以点带面,推动学校体育工作的进一步开展,活跃校园体育气氛,提高排球运动的技术水平;并且在完成高校教学的目的、任务和培养学生终身体育学习,以及增强学生体育锻炼意识等方面都具有重要的意义和作用。  相似文献   

14.
陈秋喜 《精武》2013,(35):60-61
乒乓球作为中国的“国球”,在国际比赛中为祖国争取了不少的光荣,也曾经在政治上起到很大的作用,在学校的体育教学过程中,乒乓球也是学生喜欢的体育课程之一。但因为受到学生个人技术水平的影响和该项运动项目本身特点的制约,在教学中常常达不到理想的教学效果。文章阐述了分层教学的概念,并分析了体育教学中的分层教学,并且对乒乓球中的分层教学进行了深入浅出的介绍,最后剖析了在乒乓球教学中实施分层教学的意义。  相似文献   

15.
张静 《体育风尚》2024,(1):89-91
随着我国对体育教学重视度的提高,各类新型教学方法得到有效推广。乒乓球教学作为我国高校体育教学的重要组成部分,选择科学、合理的教学方式是非常有必要的。然而,由于我国现阶段高校乒乓球教学存在的种种问题,传统的教学模式已经无法同新时代的大学生相适应。领会教学法是基于传统体育教学方式的基础上发展而来的,能够有效调动学生的学习积极性,营造积极向上的学习氛围,强健学生体魄,从而达到提升学生身体素质的目的。本文就领会教学法在高校乒乓球教学中的应用展开系统阐述与探究。  相似文献   

16.
分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了更好地提高高校体育课的教学质量,针对传统体育教学模式在目前高校体育教学中出现的诸多问题,我们在乒乓球技术课教学中采用“分层次”教学法进行实验和研究,结果发现,‘‘分层次”教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于学生比较牢固地掌握乒乓球技术,同时,这种方法还为学生终身体育奠定了良好的基础。  相似文献   

17.
黄丹 《体育世界》2013,(10):43-44
随着高校体育课程改革的深入实施,加大对学生的综合素质的培养,成为高校体育教学的重要内容。拓展训练作为一项集心理、生理和身体的多重体验,在发展大学生的团结协作、敢于拼搏等良好品质有着重要的意义。基于此,本研究以拓展训练与高校体育教学的契合作为研究的对象,就拓展训练进入高校体育教学的意义和实施的有利条件进行了分析。通过本研究以期为大学生综合素质的提升,提供理论参考。  相似文献   

18.
陆锦华 《当代体育科技》2020,(1):166-166,168
随着时代的不断发展,社会的不断进步,推动了我国在教育方面进行了课程改革,在我国的课程改革当中,对于高校的教育水平与教育质量提出了更高的要求。在市场竞争愈加激烈的社会背景下,社会需要的是不仅具有高素质水平,还具备强健的身体素质的相关人才,因此,在高校在培养人才过程中,应注重学生的运动训练,充分领会体育教学发展的重要意义,以强化对学生身体素质的培养。本文阐述了强化高校运动训练和重视体育教学发展的重要意义,分析了现阶段高校运动训练和体育教学发展的状况,并为促进高校运动训练的开展与体育教学的发展提供了几点策略。  相似文献   

19.
王伟强 《体育师友》2011,34(5):19-21
比赛教学法在高校乒乓球选项中的巧妙运用,可以很好地提高学生的学习兴趣,可以提高学生的比赛能力,使学生更好地理解乒乓球的规则,为学生的终身体育打下坚实的基础,对于教学质量的提高有很大的意义。  相似文献   

20.
当今社会对人才的需求越来越注重综合素质,对高校人才的培养又提出了新的目标,体育拓展训练作为一种新型的体验式情景教学法为主的项目,引入高校体育教学对学生综合素质的培养不仅符合社会对人才的需求,也是对传统体育教学改革的重要内容形式。本文利用文献资料法总结前人研究出现的问题,并对未来拓展训练的研究发展提出观点及看法,为体育拓展训练引入高校体育教学提供建议与思考。  相似文献   

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