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本文就教师教学能力的形成、教学效能的实现和教学效果的取得,做了一个明晰的阐述,并通过这种阐述来深入认识教学能力、教学效能和教学效果三者之间的内在关系。 相似文献
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陈仕萍 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(2):81-84
高职教育需要培养学生的职业能力,职业能力的高低取决于专业能力、方法能力和社会能力三要素的整合状态。分析了人才职业化能力结构,论述了高职教学中体现能力训练的必要性,并阐述了高职教学中体现能力训练的教学过程。 相似文献
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随着信息技术与教育的深度融合,线上线下融合教学成为常态。目前,与传统教学相比,教师在线教学能力不足是限制教育教学创新的关键因素。文章分析了教师在线教学能力存在的主要问题,阐述了教师在线教学能力的内涵。在此基础上构建了教师在线教学能力体系,具体包括在线教学设计能力、在线教学资源整合能力、在线教学实施能力、在线教学评价与反思能力。并根据教师在线教学能力体系提出了提升教师在线教学能力的策略。 相似文献
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笔者用实证的方法考察了独立学院教师科研能力和教学能力的关系,研究结果表明教师的科研能力能迁移为教学能力,并从教学内容、教学方式、教学效果等三方面阐述了科研能力促进教学能力的内涵. 相似文献
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文章阐述了高职院校数学教师应具备的六种教学能力,即优化整合教学内容的能力、结合专业进行教学的能力、根据学情编写教材的能力、应用先进教育技术的能力、开展数学建模教学的能力和进行职业教育教学研究的能力。 相似文献
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基础教育新课程与高师教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
汤潇林 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):271-274
基础教育新课程对高师学生的学习发展能力和教师职业能力提出了新要求。本文从高师教学现状入手,探析了高师教学弊病的归因,阐述了构建新型教学模式、优化教学内容和方法、提高教师综合教学能力、提升师范生教学实践能力及制定科学合理的教学评价标准等高师教学的改革思路。 相似文献
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石荣元 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
优化教学过程,提高教学效率的关键和核心是能力培养。本文从如何培养观察能力、动手和动脑能力、探究能力、自学能力等几个方面对上述观点进行了阐述。 相似文献
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优化教学过程,提高教学效率的关键和核心是能力培养。本文从如何培养观察能力、动手和动脑能力、探究能力、自学能力等几个方面对上述观点进行了阐述。 相似文献
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本文对新课标下小学教学教学中学生阅读审题能力、动手能力、学习习惯等方面进行了阐述. 相似文献
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交际语法教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李冬青 《吉林广播电视大学学报》2002,(1):55-57
本文论述了交际教学中不应忽略语法教学并从交际能力的培养与语法能力的关系、语法教学在培养交际能力中的作用等两个方面作了进一步的阐述,同时论证交际语法教学新思路的实效性。 相似文献
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何奎 《上海教育评估研究》2013,2(1):14-17
用相关分析的方法考察了新疆某高校教师科研能力和教学能力的关系, 研究结果表明教师的科研能力不能完全迁移为教学能力, 同时从管理体制、评价体系、基层组织管理等三方面阐述了教学与科研矛盾的原因并提出了完善的对策。 相似文献
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地图是地理教学的灵魂,在教学巧妙地运用地图不仅能使学生直观、形象地获取知识,还能培养学生的多种能力。本文从培养学生观察能力、比较能力、综合分析能力和空间想象能力等方面入手阐述了地图教学的重要性。 相似文献
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本文简单阐述了物理教学中培养学生科学猜想能力的意义,着重探讨如何培养学生科学猜想能力,且结合教学中具体实例和实践进行阐述。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
本文由文职教员在任职教育教学过程中遇到的现实问题而来。文章解析了任职教育院校对两类文职教员教学能力的需求,并梳理和分析了文职教员教学能力的现状,重点阐述了文职教员教学能力的不足之处。最后针对文职教员的教学能力需求,提出从教育教学能力、学科专业素质、实践操作能力、部队经验几个方面来培养和提高文职教员的教学能力。 相似文献
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邬群 《四川师范大学学报(社会科学版)》1997,(3)
历史教学不只是一个学习历史知识的过程,更重要的是要通过历史教学培养学生的分析理解能力、综合概括能力、逻辑思维能力与记忆能力。本文从实践与理论的结合上阐述了历史教学与能力培养的关系 相似文献
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