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一、“七五”期间教师队伍建设情况及现状分析 “七五”期间,全国高等学校教师队伍的建设,在贯彻执行“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想及有关方针政策的过程中,改革管理制度,调整队伍结构,提高人员素质,使教师队伍建设有了长足的进展,基本上适应了“七五”期间教育事业发展的需要。 “七五”期间,教师队伍数量继续有所增长。1990年,全国普通高等学校共有专任 相似文献
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施本植 《云南教育(高教版)》1997,(3)
重点学科建设应处理好的若干关系问题施本植以重点学科为龙头抓学科建设，是提高学科教学和科研水平、增强新时期学校适应和为地方经济建设服务能力的有效途径。认真总结“七五”、“八五”期间重点学科建设的经验和教训，对于“九五”期间更好地做好这一工作具有极其重要... 相似文献
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周稽裘 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)
一、改革开放以来,江苏职业教育发展战略的回顾江苏职业教育的发展,是伴随我国的改革开放和以经济建设为中心的社会主义建设而发展起来的。在这20年中,主要经历了以下几个发展阶段:(一)“六五”、“七五”期间“六五”、“七五”两个时期处在我国改革开放刚刚起步阶段。这一时期,江苏由于乡镇企业的蓬勃兴起和工业化步伐的加快,拉动了经济起飞,江苏职业教育在原有较为薄弱的基础上,其战略指导指向了以早期规模扩张、数量增长为主的轨道,到“七五”末期,职业教育的规模和数量都有了较大的增长,基本上改变了高中阶段结构单一的局面。(二)“八五”期间 相似文献
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薛进军 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1987,(1)
六届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第七个五年计划》指出:要圆满实现“七五”期间的建设任务,关键在于继续进行深入系统的经济体制改革。而“七五”期间的经济体制改革,主要应抓好三个任务:(一)进一步增强企业特 相似文献
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继续加强药物学学科建设为云南经济发展多作贡献刘美芳金克炜为适应现代医学发展趋势和我省社会主义建设的需要，我院“药物学”被确定为“七五”、“八五”期间省级重点学科予以扶持和建设。在十年的重点学科建设过程中，药物学的学科带头人和相关科室的学科骨干、全体教... 相似文献
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“七五”期间,国家计委在科学院和高等学校重点投资建设了75个国家重点实验室,“八五”期间,还将建设75个国家重点实验室。这是加强基础研究、培养高层次科技人才、发展我国科学事业的重大战略措施,对我国科学事业的发展将产生长远的影响。在国家计委和国家教委的支持下,我校“七五”期间建成了摩擦学、智能技术与系统、化学工程、集或光电子学和生物膜与膜生物工程等5个国家重点实验室。“八五”期间我校在国家支持下,还将建设煤的 相似文献
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沈元加 《内江师范学院学报》1986,(1)
(一) 第七个五年计划时期,是我国的经济体制和经济发展战略进一步由旧模式向新模式转换的关键时期。“七五”期间,要坚持把改革放在首位,基本上奠定新型的社会主义经济体制的基础,要使改革与建设相互适应、相互促进地向前发展,在实现国家繁荣富强,人民富裕幸福的道路上迈出坚实有力的新步伐。 “七五”计划第四十三章至四十六章,阐释了“七五”期间经济体制改革的主要内容:增强企业活力,发展社会主义市场 相似文献
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关于加强重点学科建设管理的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李杰 《云南教育(高教版)》1997,(3)
关于加强重点学科建设管理的几点思考李杰在省政府的支持省教委的直接领导下，云南省高等学校省级重点学科的建设已走过了“七五”、“八五”两个五年计划的路程。十年来被列为重点学科建设的近３０个学科，在人才培养、科学研究、实验室建设、学术交流等方面均取得长足进... 相似文献
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最近,耀邦同志在河南讲过一次话,主要精神是“七五”期间怎样把工作做得比“六五”期间更好一些.他分析了当前的形势,认为现在我们有条件也有可能把“七五”的工作做得更好一点.主要有以下五个条件:一是思想更加一致了;二是我们党的政策更加清楚、明确,也更加配套了;三是我们的物质基础更加雄厚了;四是干部结构更加合理了,特别是最近新上来的这批领导同志,工作很得力;五是我们有一个比较有利的国际环境.根据这样几个有利条件,我们有信心、有可能把“七五”期间的工作做得比“六五”期间更好一点.耀邦同 相似文献
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一、我校文科科研的力量和优势复旦大学是国家教委直属的重点高校,经过“七五”期间的重点建设,在人文科学、哲学社会科学方面有了长足的发展。目前有12个系,12个研究所。为了发挥文科的综合优势,加强学科之间的相互联系,开展交叉学科和跨学科的研究,学校成立新闻、经济、文博、管理4个学院。这些年来,根据科学研究的需要,为了更好地协调和组织力量,在不增加科 相似文献
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西安交通大学研究生院 《学位与研究生教育》1991,(6):52-54
“七五”期间,国家教委按照中央有关布署,根据国家四化建设对培养高级专门人才的需要,科技发展的趋势和国家财力的可能,组织有关专家从全国高等学校一千五百多个博士点中评选出417个重点学科点。其中工科重点学科点164个。评选重点学科点仅是重点学科建设的第一步,更重要的是要加强学科建设和发挥学科作用。《关于评选高等学校重点学科的暂行规定》(以下简称《暂 相似文献
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董书城 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
时间节约问题,是马克思经济理论中一个十分重要的问题。马克思所揭示的时间节约规律,是人们讲求经济效益的科学根据。党中央关于制定“七五”计划的建设中指出,经济效益低是我国生产建设中长期普遍存在的痼疾,提高经济效益是“七五”期间生产建设的两个关键之一,也是加速我国现代化进程的根本途径。我们认真地研究时间节约规律,对于提高经济效益,全面开创我国社会主义现代化建设的新局面,实现党提 相似文献
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邵宗杰,原浙江省教育委员会主任。曾任浙江省人大常委会常委和教科文卫委员会副主任委员、“七五”和“八五”期间全国教育科学规划领导小组成员、“七五”、“八五”和“九五”期间全国教育科学规划领导小组基础教育学科组副组长、中国教育国际交流协会副会长、教育部教育发展研究中心特约研究员、杭州大学兼职教授等职。现任教育部教育发展研究中心咨询委员会成员、中国教育学会教育实验研分会名誉理事长、浙江省教育学会名誉会长、浙江省教育厅关心下一代工作委员会主任。 相似文献
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何志成 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
赵紫阳总理关于第七个五年计划的报告,提出了我国“七五”期间经济工作的指导思想、奋斗目标、方针政策和改革设想。它既是我国社会主义建设实践经验的科学总结,又是建设具有中国特色的社会主义的基本要求。“七五”计划的一个突出特点,就是强调要在发展经济的同时,推行全面改革。只有坚定不移地把改革放在首位,才能胜利完成“七五”计划的各项任务,并为建立新的社会主义经济模式奠定基础。对此,我浅谈一点学习心得体会。 相似文献