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今天,给大家看一封信吧,是一位女孩在为成绩苦恼的来信。为成绩苦恼的人不只她一个,想想看,这位女孩问题出在哪儿了?自己的问题又出在哪儿? 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
燕子姐姐:我是一个10岁的男孩,和我表妹(其实就比我小两个月)同班,可她不仅长得比我高大,成绩也比我好。父母总爱把我们两个人放在一起比较,尤其是每次考试后。然后他们就夸表妹学习好,要我向表妹学习。可我不管如何努力,总是考不过他,而我班上,前三名也都是女生,难道女生的学习就一定比男生好吗?苦恼的男孩刘天铭天铭同学:你千万别为这个问题苦恼,因为在小学阶段,真的“男女有别”呢!在儿童时期,男孩和女孩的发育及成长速度是不一样的,通常情况下,女孩的发育比男孩要早一到两年,所以,虽是一样的年龄,女孩通常要比男孩个子高,力气也比男孩大… 相似文献
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<正>这是一个初中女孩的故事。女孩在县城的一所有名的寄宿制学校学习,学校实行月假制,每个月放假一次,每个月放假前学校会进行一次学情检测。故事就从这里开始,上个月进行了一次学情检测,考试下来,女孩的英语成绩下降了40多分,从原来的135分降到了93分,看到成绩后,女孩哭了,她很难过。女孩的情绪开始低落,心情变得烦躁,她在心里不断地想:“我的英语成绩为什么会下降得这么快呢?我觉得自己太对不起父母了,父母辛苦赚钱供我读书,每个月都给我零花钱用,可是我的英语成绩下降了这么多分,父母肯定会骂我,我该怎么告诉父母呢?”还没等女孩想到怎么说,女孩的妈妈给女孩打来了电话,妈妈首先问女孩的考试成绩,听到成绩后,妈妈开始训斥女孩,女孩既委屈又伤心,心情更加难过了。过后的每一天,女孩天天都在想怎么才能快速地把英语成绩提高,自己也不再跟朋友去玩了,每天的空闲时间都在学习英语。 相似文献
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菁灵姐姐: 我是一位长得不好看的女孩,还很胖。为此我很苦恼。也不愿意同别人接触,可是同学有时偏要用我的缺陷来挖苦我,这严重地伤了我的自尊心。我不知道该怎样摆脱这样的苦恼? 苦闷的小琴 相似文献
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陈为 《小溪流(作文画刊)》2004,(4)
我15岁了,15岁的我,有15岁的梦想……漫长而短暂的15年,我学会了许多东西,但我似乎失去了一件很重要的东西,它的失去使我陷入深深的苦恼,它是什么?它在哪儿?我不知道,但我要去寻找,寻找失去的过去。 相似文献
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李雅林 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(6)
汶川大地震的突如其来带给了我们太多的震动与感动,直播中主播们的情感表达也带给我们更多的思考与探索。突发事件直播中主持人情感的原动力来源于哪儿?同是感动,同是哭泣,效果却不同,问题出在哪儿?带给我们的启示又是什么?以抗震救灾直播中主播们哽咽为例作比较,试图找寻问题之答案,给人以启示。 相似文献
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一位班主任讲了这样一件事：班内一位成绩很好的女同学竟然给男同学写情书，而且在拒绝之后不顾男同学要报告老师的威胁，继续给对方写信。班主任气愤地说：她怎么这样不自重，这么不知廉耻，她太让我失望了。是这个女孩变坏了?还是我们老师的评价标准出了问题?处于青春期的学生对异性产生好感这是很正常的心理， 相似文献