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有氧拉丁操,是活跃于拉丁舞与有氧操之间的有氧舞蹈精灵,其删除了专业拉丁的繁碎与规则,继承了有氧操的简单易学特点,目前已经成为健身俱乐部的主要课程,有氧拉丁操的特色及健身作用,已经引起了人们的广泛重视。大学健美操体育课程是否能够与时俱进,引进有氧拉丁操课程,这是个值得深思的问题。 相似文献
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拉丁健美操是有氧健身操的一种,它融合了拉丁舞与健美操的基本步伐,是一种具有鲜明拉丁风格的健美操。在教学中,目前已经有越来越多拉丁健美操的内容。文章通过分析拉丁健美操本身特点及对练习者的作用,提出了拉丁健美操教学应注意的原则,结合拉丁舞教学的特点给拉丁健美操教学以启示。 相似文献
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有氧拉丁操是拉丁舞与有氧操的科学结合,新兴健美操的一种,有西方发达国家传入我国沿海城市,并迅速成为各个俱乐部的重点项目。本文从有氧操和拉丁舞的起源入手,探讨有氧拉丁操的形成原因和发展现状,以及探讨以后的发展趋势。 相似文献
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前言国际体育舞蹈是一项舞蹈与音乐有机的结合，并力求按照美的规律去显示高超的技艺的运动，也是一门身体与心灵相融合的艺术。它又称“国际标准交际舞”，共分两大类，一类为摩登舞，另一类为拉丁舞。本文探讨的主要是摩登舞，其中包括维也纳华尔兹，摩登华尔兹、摩登探戈，慢狐步和快步舞。一、维也纳华尔兹(VIEENNESE WALTZ)历史上最早记载的一种3/4节奏的舞蹈是1559年法国普罗旺斯地区流行的一种称为“沃尔塔”(Volta)的农民舞蹈，沃尔塔现已被宣称为意大利的民间音乐，在意大利语中，沃尔塔一词的意思为“旋转”，可见这种舞蹈… 相似文献
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多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用 总被引：1，自引：0，他引：1
姜小平 《体育科技文献通报》2009,17(1):125-127
多媒体教学既有丰富的表现力、交互性好等特点，而拉丁舞具有与舞蹈、音乐相结合以及文化等特性。在结合两者特性后，多媒体教学在拉丁舞教学中有着：提高授课质量、提高学生的学习兴趣和积极性、充分利用了两个信号系统间的相互作用和减轻教师负担等优化作用。但多媒体教学在拉丁舞教学中起优化作用的使用必须做到：明确教学目的、突现教学中的难点、重点以及找准使用时机。 相似文献
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体育舞蹈是在有特定节奏的音乐引导下男女选手以娴熟精湛的技艺,高度协调的默契配合,展现出舞蹈、音乐、体育相结合的艺术之美的运动.体育舞蹈包含拉丁舞和摩登舞共10个风格迥异的舞种.1960年拉丁舞才正式成为世界公认的体育舞蹈比赛项目,拉丁舞几十年的发展历史虽然短暂,但是变化很大.从之前的娱乐舒缓的简单舞步发展到现在花样复杂多变、风格各异。 相似文献
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少儿拉丁舞目前已经开展的十分普及,在参与人数不断增加,教学环境不断改善的同时,对少儿拉丁舞的教学提出了新的要求。为了适应当前少儿拉丁市场的快速发展,提高拉丁教学水平和教学质量,让少儿拉丁舞健康快速发展,文章针对宜昌市少儿拉丁舞教学中出现的问题进行分析,以期达到规范宜昌市少儿拉丁舞教学的目的。 相似文献
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在国内一专多能的社会环境下,很多拉丁舞者不再仅练习拉丁舞一个舞蹈,而更多选择学习另外一门或者多门其他舞蹈。街舞以其富有激情、动作酷炫的舞蹈风格获得了大批拉丁舞者的热爱。随着拉丁舞在我国的快速发展,拉丁舞比赛越来越多,获得好的成绩是所有拉丁舞者的梦想。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法与数理统计法等研究方法,通过对20名拉丁舞者进行8周街舞Hip-Hop+拉丁舞的干预实验,以及对20名拉丁舞者进行问卷调查,探究拉丁舞者加入街舞训练后其制胜因素的变化。 相似文献
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1 前言拉丁舞融音乐、体育、舞蹈于一体,具有高度的艺术性和技巧性。它包括:伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五种风格的舞蹈组合而成。其中,伦巴舞的原始舞蹈风格融进了现代的元素,极富魅力的胯部摆动更显得舞态的柔媚,在缠绵抒情的音乐伴奏下,使其充满了缠绵浪漫的情调;恰恰舞具有诙谐而花哨、俏皮而爽利的风格,舞姿欢快活泼,步伐干脆利落,不拖泥带水,富有强烈的激情;桑巴舞起源于巴西,步伐流畅,舞者之间的默契,动感的摆动,使整个舞蹈充满了热情、欢快的气氛。斗牛舞体 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动。原名国际标准准际舞,它内涵丰富,融艺术,体育,音乐,舞蹈,服饰于一体,涉及范围广,是健与美结合的运动项目的典范。按舞蹈的风格特点和技术结构,体育舞蹈可以分为两大类,即标准舞和拉丁舞。按竞赛的项目进行分类可以分为标准舞,拉丁舞和团体舞。体育舞蹈具有体育特点、艺术特点、竞赛特点、对大学生具有教育意义、锻炼意义,增强大学生的竞争意识,提高大学生的社交能力,提高大学生的社交能力,是大学生的自娱的健身方法。 相似文献
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拉丁舞独特的双人配合与协作性,使得动作配合在整个舞蹈技术体系中占有举足轻重的地位。双人配合作为拉丁舞评判的一项重要标准,在舞蹈技术中发挥着重要的作用。该研究通过文献资料法及专家访谈法,认为拉丁舞双人动作配合主要由配合主体、配合内容、配合形式及配合效果这四方面构成,并进一步探究了各构成方面之间的关系,力求从理论层次来剖析双人配合,为选手们更好地去理解双人配合提供坚实的理论基础。 相似文献
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体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究 总被引：21，自引：2，他引：19
孟昭鑫 《天津体育学院学报》2002,17(4):61-64
借助体育运动训练原理和其它学科研究成果，并结合体育舞蹈特点以及训练经验，阐述了拉丁舞训练内容体系：1.基本动作，技术训练；2.身体素质训练；3.舞蹈综合素质训练：舞蹈整合能力、音乐感受及表现能力、舞蹈创编能力。 相似文献
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<正>只有很少的健身课程班能有像尊巴舞那样持久的吸引力。这种舞蹈锻炼是世界各地有健身意识的人的热门选择。事实上，一项调查发现，目前在180个国家有1500万人在跳尊巴舞。尊巴舞是什么？尊巴舞是一种拉丁风格的即兴舞蹈，由明星健身教练阿尔贝托·贝托·佩雷斯于20世纪90年代在哥伦比亚创造。它通常被描述为舞蹈而不是一种锻炼，因为参与者被鼓励跟随音乐的节奏起舞。 相似文献
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排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、文化等有机结合,用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素,从而娱乐身心的健身运动.它具有循环性、融合性、共存性、统一性、网络化等特征;可分为完整型排舞、组合型排舞、间奏型排舞、表演型排舞或两个方向变化、四个方向变化的排舞几大类;表现为拉丁、踢踏舞、华尔兹、东方舞、波尔卡、街舞、爵士等几种风格. 相似文献
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马越 《体育科技文献通报》2020,(6):152-152,155
我国体育事业的不断发展加快体育舞蹈的普及脚步,体育舞蹈将体育锻炼和舞蹈艺术实现了有机结合,人们在体育舞蹈中不仅可以锻炼身体,而且也提升了自身的艺术素养。近年来,体育舞蹈拉丁舞受到了人们广泛的关注与喜爱,本文就体育舞蹈拉丁舞训练内容体系的构建进行了探索,以供参考。 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(3)
G899拉丁舞伦巴基本动作五要素训练=An analysis of fiveelements of rumba basic movements[刊,中,A]/黄亚军(武汉体育学院),白宏炎(武汉理工大学)//武汉体育学院学报.-2003,37(6).-87-88参2(SJ)舞蹈//动作//训练//拉丁舞伦巴 采用文献资料法、实验法等方法对拉丁舞伦巴基本动作训练中的问题进行了剖析。发现许多学生在舞姿、基本技术、运步、速度和音乐等"五要素"方面 相似文献