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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校体育志愿者是我国群众体育事业新的指导力量,是我国体育志愿者的重要组成部分,具有很高的社会、经济与文化价值.但目前国内对高校体育志愿者的研究还不够深入与系统,对其开发的力度还不够.笔者对高校体育志愿者的价值进行研究,希望找到一些有益启示,使其在合理开发后为我国群众体育事业服务.  相似文献   

2.
1.国外大众体育志愿服务发展概况在国际志愿服务事业大发展的背景之下,作为志愿者群体中的体育志愿者也应运而生,同样在体育领域做出了积极的贡献。由于志愿者的参与人数多,项目设置全,志愿服务的组织化、规范化、科学化程度高,推动了大众体育服务活动的蓬勃发展,为大众体育事业提供了充足的人力资源,坚实的物质基础,使大众体育事业发展处于世界领先地位,其鲜明标志是体育人口多。2.国外大众体育志愿者队伍发展的经验探析(1)政府高度重视,社会基础扎实政府主要是通过制定政策、制度给予大众体育志愿服务以扶持。正是因为政府的高度重视,使志…  相似文献   

3.
论高校体育志愿者活动对2008年北京奥运会的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年我国需要一支人数众多的志愿者队伍为奥运会服务。随着高校体育志愿者活动的深入展开,将在体育领域发挥特有的作用与价值。高校体育志愿者组织纪律性较强,专业优势明显,具有较高的文化素养和道德观念。  相似文献   

4.
美国体育志愿者激励机制初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
万勇 《体育世界》2009,(5):114-116
体育志愿者是当今世界体育领域的热点现象。采用文献资料法,初步探讨了美国体育志愿者的激励机制,梳理、评述了美国体育志愿者激励制度的实施特点,以期为中国体育志愿者活动的开展提供理论支持和现实依据,并为其它领域的志愿者活动提供借鉴。  相似文献   

5.
本文采用观察法、文献资料分析法,对体育志愿者活动特性进行了解、观察与分析。高校体育志愿者在群众健身事业中是一股新生力量,他们具备体育专业特长,有参与群众健身事业的渴望,是一群在高校中还未被调动的社会体育指导员。合理开发并利用这一潜在人力资源,必将促进我国群众健身事业的快束发展。  相似文献   

6.
北京奥运会以来,志愿者成为中国最时髦的词汇之一,志愿者成为北京奥运会一道最美丽的风景线。刚刚结束的第十一届全运会上,志愿者也以其优质的服务和无私的奉献赢得了各方面的赞扬。当前,我国群众体育也处于蓬勃发展时期,需要大量的体育志愿者提供服务。本文对群众体育志愿的激励原则和激励机制进行了分析和研究,以期为群众体育志愿者的发展提供有益借鉴,促进志愿事业的进步。  相似文献   

7.
对发展我国群众体育志愿者队伍的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料调研、逻辑分析、数理统计等方法,对发展我国群众体育志愿者队伍的若干问题进行了分析,认为群众体育志愿者队伍是发展我国群众体育事业的一支重要力量.依据我国国情实际,针对群众体育事业发展需要,借鉴国外大众体育人力资源开发的经验,在我国发展群众体育志愿者队伍,既有必要性、又有可行性.我国群众体育人力资源十分丰富,开发的潜力巨大.建议重视志愿者资源的开发研究,将志愿者的志愿服务工作纳入科学化、规范化、组织化的轨道.  相似文献   

8.
《体育与科学》2017,(5):44-49
采用文献资料法和专家访谈法,对德国体育俱乐部志愿者体系进行研究。德国体育俱乐部有强大、专业、稳定的志愿者团队,这是德国大众体育稳定、可持续发展的重要原因之一。体育俱乐部为志愿者提供科学、系统的培训体系,实施人性化和高效率的管理体制;社会对志愿行为高度认同;政府为体育俱乐部的非盈利性活动实施免税措施;相关体育协会在保障志愿者权益方面,为所有俱乐部志愿者购买意外险和责任险。这些显性和隐性的宏观和微观措施保障了德国体育俱乐部志愿者队伍专业、健康地可持续发展。中国在发展志愿者体系时,无论政府部门还是民间组织,均可以借鉴德国严谨、科学的志愿者体系中的相关内容。  相似文献   

9.
王译 《体育风尚》2021,(5):281-282
本研究运用文献资料法、逻辑分析法和调查法对其进行研究。本研究对传承中华体育精神和弘扬志愿精神,完善全民健身工作机制,推进体育社会组织改革具有重要意义。现状分析显示高校体育志愿者管理体系不完善;参与体育锻炼地区情况出现两极分化,城镇居民接受体育锻炼专业指导极少。建议完善高校体育志愿者管理体系和服务体系;建立高校体育志愿者与社会体育指导员和城镇文化服务中心的有效衔接长效机制,规划高校体育志愿者在城镇开展志愿服务的可持续发展方案,社区文化事业相关单位做好居民体育锻炼实施方案和社区宣传。  相似文献   

10.
以辽宁省社区体育志愿者为调查对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对社区体育志愿者的基本情况、服务现状及影响其服务的关联因素进行调查研究,结果表明:辽宁省社区体育志愿者的年龄偏高,职业以离退休人员为主,文化程度属于高水平结构,收入在省内处于中高层次;志愿服务内容属于维系社区体育活动开展的基础性服务,服务意识的利己性角度明显;志愿服务时间、频率与锻炼时间、频率相关,集中与早晚进行。影响因素最为突出的是物质因素中的场地、设施等刚性需求;自身影响因素中,经验、兴趣明显,期望得到物质、精神方面的激励,得到相关部门、家人的重视与支持。  相似文献   

11.
学校体育是一种蕴含着价值的实践活动,其教育价值的本质内容是“强体育心”,它首先以发展人的身体为基础,并最终促进人的全面发展.在制度化学校领域,体育的教育价值既是实践关系的一种反映,也是教育“培养人”使命的内在关照.在实践上,学校体育需要遵循教育规律,坚持以人为本,才能更好实现其教育价值.  相似文献   

12.
对社区体育志愿者人力资源开发的问题与对策进行研究,为提高我国社区体育志愿者人力资源开发水平提供参考.研究结果表明:对社区体育志愿者行动的认识不到位,对社区体育志愿者人力资源开发投入不足,社区体育志愿者培训体系的缺失,社区体育志愿者人力资源激励机制不健全等是天津市社区体育志愿者人力资源开发中存在的问题.提出增强对社区体育志愿服务的重视程度,扶持社区体育志愿者组织的发展,完善社区体育志愿活动的法规制度,加大对社区体育志愿者人力资源开发的投入力度,大力培育高校志愿者人群,建立社会体育志愿者的培训体系,建立体育志愿者的激励与监督机制等对策建议.  相似文献   

13.
体育行业职业技能鉴定的“浙江模式”实证分析研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育行业职业技能鉴定工作是转变行业管理方式,顺应体育行业新时期发展的新要求,是一项服务社会的公益性事业,这就需要我们结合体育领域的实际情况进行开拓创新.体育事业对人才需求的迫切性需要我们在体育职业技能开发领域的研究尽快有所突破.运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对浙江省体育行业职业技能鉴定开发管理"模式"进行了实证的研究.  相似文献   

14.
《武汉体育学院学报》2007,41(8):F0003-F0003
1办刊宗旨《武汉体育学院学报》是由武汉体育学院主办的综合性体育科学学术理论月刊,以反映我国体育科学领域最新的、高水平的体育科研成果为主要任务,以促进国内外体育学术交流,繁荣体育教育事业,为我国体育事业的发展服务为目的。本刊坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,所设  相似文献   

15.
1办刊宗旨《武汉体育学院学报》是由武汉体育学院主办的综合性体育科学学术理论月刊,以反映我国体育科学领域最新的、高水平的体育科研成果为主要任务,以促进国内外体育学术交流,繁荣体育教育事业,为我国体育事业的发展服务为目的。本刊坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,所设  相似文献   

16.
《武汉体育学院学报》2006,40(10):F0003-F0003
1办刊宗旨《武汉体育学院学报》是由武汉体育学院主办的综合性体育科学学术理论月物,以反映我国体育科学领域最新的、高水平的体育科研成果为主要任务,以促进国内外体育学术交流,繁荣体育教育事业,为我国体育事业的发展服务为目的。本刊坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,所设的栏目包括:体育人文社会学、体育产业与市场开发、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、水上运动、运动人体科学、体育教育学、运动训练学、民族传统体育等。2对稿件的基本要求论文必须是署名作者原创的最新研究成果。无剽窃内容,不涉及泄密问题,无作者署名纷争,不存在…  相似文献   

17.
1办刊宗旨《武汉体育学院学报》是由武汉体育学院主办的综合性体育科学学术理论月刊,以反映我国体育科学领域最新的、高水平的体育科研成果为主要任务,以促进国内外体育学术交流,繁荣体育教育事业,为我国体育事业的发展服务为目的。本刊坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,所设  相似文献   

18.
1办刊宗旨《武汉体育学院学报》是由武汉体育学院主办的综合性体育科学学术理论月刊,以反映我国体育科学领域最新的、高水平的体育科研成果为主要任务,以促进国内外体育学术交流,繁荣体育教育事业,为我国体育事业的发展服务为目的。本刊坚持党的基本路线,贯彻“双百”方针,所设  相似文献   

19.
本文以海南高校报名参加大型体育赛事3000名志愿者为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对志愿者参与大型体育赛事志愿服务的动机进行了调查和研究。了解目前体育与非体育专业志愿者参与大型体育赛事服务动机的差异,通过研究为各大型体育赛事、学校、社会团体在招募体育志愿者等方面提供参考依据。  相似文献   

20.
新体育课程实施中的运动技能教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
1前言 体育新课程标准明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。体育与健康课程标准专门设有“运动技能”学习领域,并将该学习领域作为体育新课程的主干学习领域,强调其学习结果主要不是体现在认知性知识的积累和深化上,而是表现在学生体能的增强、技能的掌握等方面。由此可见,新体育课程不仅没有忽视运动技能的教学,而是更为突出运动技能是体育与健康课程的主干学习内容。  相似文献   

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