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相似文献
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1.
徐晶晶 《上海教育》2006,(4A):39-39
2月14日至15日,联合国教科文组织第六次九个发展中人口大国全民教育会议在墨西哥北部城市蒙特雷举行。来自孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦等九个发展中人口大国(简称为E-9,E代表教育,9代表国家数)的教育部部长和国际组织代表出席了这次会议。墨西哥总统福克斯、联合国教科文组织总干亭松浦晃一郎出席了开幕式。  相似文献   

2.
声音     
《教育》2006,(5):7-7
建有效资助体系新增教育经费主要用于农村2月14日,中国国务委员陈至立应联合国教科文组织总干事松浦晃一郎邀请,在墨西哥蒙特雷市出席了第六届九个发展中人口大国全民教育大会开幕式并发表讲话。她指出,中国政府十分重视保证处  相似文献   

3.
本刊讯联合国教科文组织第四届九个人口大国全民教育部长级会议8月23日发表《北京宣言》,承诺将以更强的意志去实现有质量的全民教育。本届会议8月22日在北京召开。国家主席江泽民在中南海会见了出席会议的埃及、印度、尼日利亚、巴基斯坦等国的教育部长和联合国教科文组织总干事、执行局主席。国务院副总理李岚清出席开幕式并致辞。会议发表的《北京宣言》简要回顾了90年代以来九个人口大国全民教育取得的显著成绩,特别是2000年达喀尔会议以来取得的新进展:全民教育已经成为各国国家发展计划的一部分;初等教育的质量得到改…  相似文献   

4.
自1990年3月泰国宗滴恩召开的“世界全民教育大会”以来,国际社会已从道义上和物质上为实现全民教育的目标作出了空前的努力.此后举行的一系列最重要的国际会议都将全民教育作为主要议题之一,或专门为此而召开,如1990年9月在联合国总部召开的“世界儿童峰会”、1993年12月在印度新德里召开的“九个人口大国全民教育峰会”、1994年9月在埃及开罗召开的“人口和发展国际会议”、以及1995年3月在丹麦哥本哈根召开的“世界社会发展峰会”和9月在中国北京召开的“第四届世界妇女大会”.  相似文献   

5.
中国教育部副部长陈小娅11日在印度尼西亚巴厘岛举行的第七届9个民民中人口大国全民教育部长级会议上发表讲话说,进入新世纪以来,中国全民教育重点放到了农村等欠发达地区。  相似文献   

6.
尊敬的总干事松浦晃一郎先生,尊敬的执行局主席德巴达鲁女士,尊敬的各位部长阁下,女士们,先生们:我们聚会北京,共商全民教育大计。九国都是人口众多的国家,人口数占世界总人口的一半以上。九国教育的发展,不仅对各自经济社会的发展具有重要意义,而且直接关系到世界的繁荣与进步。我们在满足人民基本学习需要方面有许多共同关心的问题,这也正是1993年签署《德里宣言》的基础所在。从那时起到现在,九个人口大国开展了普及基础教育和扫除文盲的共同行动,为实现《德里宣言》的承诺做出了努力,并取得了巨大进展。中国是世界上人…  相似文献   

7.
尊敬的总干事松浦晃一郎先生,尊敬的执行局主席德巴达鲁女士,尊敬的各位部长阁下,女士们,先生们:我们聚会北京,共商全民教育大计。九国都是人口众多的国家,人口数占世界总人口的一半以上。九国教育的发展,不仅对各自经济社会的发展具有重要意义,而且直接关系到世界的繁荣与进步。我们在满足人民基本学习需要方面有许多共同关心的问题,这也正是1993年签署《德里宣言》的基础所在。从那时起到现在,九个人口大国开展了普及基础教育和扫除文盲的共同行动,为实现《德里宣言》的承诺作出了努力,并取得了巨大进展。中国是世界上人…  相似文献   

8.
文明古国墨西哥是拉丁美洲最早发展高等教育的国家,现在的墨西哥不仅是拉丁美洲仅次于巴西的第二经济、人口和教育大国,也是世界高等教育大国(主要指高校在校生超过百万人的国家).  相似文献   

9.
联合国教科文组织不久前在菲律宾首都马尼拉召开远距离教育专家会议。出席会议的有来自九个发展中的人口大国的代表等共十七人。 会议就九个人口大国在远距离教育方面可能开展的合作项目及期望的结果进行了专题讨论。与会代表一致认为,要通过远距离教育扩  相似文献   

10.
《生活教育》2010,(1):23-23
2009年10月26日,联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心和联合国教科文组织终身学习所联合举办的“九个人口大国农村地区基本文化与成人学习研讨会”在北京师范大学开幕。来自教科文组织总部、教科文地区办事处和9个人口大国的官员、专家共80多人与会,教育部副部长陈小娅出席了开幕式。  相似文献   

11.
全民教育(Education for All)作为一项国际教育合作的主张,最早是1985年在泰国曼谷召开的亚洲及太平洋地区教育部长和经济计划部长会议上提出来的。1990年。联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国开发计划署、世界银行联合在泰国宗滴恩召开的世界全民教育大会(World Conference on Education for All)明确提出了“全民教育”的概念,并阐述了其基本内涵,即扫除成人文盲、普及初等教育、消除男女之间受教育的差别。之后。由联合国教科文组织、儿童基金会和人口基金会倡导的九个人口大国全民教育首脑会议于1993年12月在印度新德里召开.再次把国际社会对全民教育的关注推向一个高潮。  相似文献   

12.
墨西哥 1993年估测人口达89,998,800;1980—93年年人口增长率为2.3%;1990年人均国民生产总值为2,490美元;初等教育年限:6年 “如果落在知识革命之后,我们将无未来可言。”在1988年就职演说中做如是说的卡洛斯·古塔瑞(Calos Salinas de Gortari)总统开辟了教育改革的一个新时代。在一个财政紧缩时  相似文献   

13.
《生活教育》2008,(10):6-7
教育发展将使中国从人口大国转化为人力资源强国教育部副部长章新胜说.中国改革开放三十年来.中国目前在校生已跃居世界第一.教育的发展将使中国从13亿人口大国转化为人力资源强国。中国成人力资源大国的2个跨越、1个突破和1个重大步伐教育部副部长章新胜表示.中国成为人力资源大国主要是两个跨越、一个突破和一个重大步伐。两个跨越:一是我们全面普及九年义务教育.特别是实现农村免费义务教育.这是一  相似文献   

14.
中国和墨西哥同属"教育九大国"(E-9 country),面临相似的教育问题.了解墨西哥基础教育普及的历史阶段和遗留下来的诸如教育行政体制过度集权、教育质量低下和教育发展不均衡等问题对于解决我国基础教育相似问题有一定启发价值.  相似文献   

15.
《远距离教育联合倡议》与九大人口国的远距离教育郑大伟,左健编译四、九国的有关经验九个人口大国共同拥有许多有关的经验。虽然各国的经验互不相同,但它们所反映出的不同程度的成功,常常能够鼓励别的国家以此作为自己发展的榜样.九国取得的和将要取得的成就,会影响...  相似文献   

16.
信息窗     
我国中小学入学率居发展中国家前列我国基础教育取得了辉煌成就。目前已基本扫除了青壮年文盲,基本实现了九年制义务教育。义务教育普及水平已居九个发展中人口大国前列,教师整体素质和待遇逐步提高。  相似文献   

17.
第七届9个发展中人日大国全民教育部长级会议于3月12日在印度尼西亚巴厘岛闭幕。会议通过宣言,呼吁努力提高与会国家的教师质量。据联合国教科文组织估计,全球教育发展对教师的需求不断增加。到2015年,教师的需求量为1800万,其中9个发展中人日大国的需求量占40%。这9国为孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚和巴基斯坦。  相似文献   

18.
墨西哥有50多个原住民族,约占全国人口的10%,是拉美国家中原住民人口较多的国家。怎样制定合理的原住民政策,正确处理墨西哥主流文化与原住民文化间的冲突,一直是墨西哥政府十分关注的问题。墨西哥经历了早期"民族同化"、现代化进程中"民族一体化",以及当代"民族多元化"原住民政策的发展。历史经验表明,只有制定合乎本国国情的原住民政策,兼容并蓄,才能保证墨西哥社会健康、稳定的发展。  相似文献   

19.
印度尼西亚的全民教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
印度尼西亚共和国是位于亚洲东南部的千岛之国,全国由13,600多个岛屿组成,其中约6,000个岛屿有人居住,主要有爪哇、苏门答勒、加里曼丹、苏拉威西等岛屿,首都雅加达。印尼人口在1993年已  相似文献   

20.
信息窗     
我国“普九”人口覆盖率达93.9%教育部副部长陈小娅日前在第二次中国全民教育论坛上说,2004年,我国普及九年义务教育的人口覆盖率已提高到93.9%,全民教育成果显著。据陈小娅介绍,20世纪末,我国完成了大规模的基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的任务,普及九年义务教育覆盖到85%的人口地区,青壮年文盲率下降到5%以下。1990年到2000年10年间,15岁以上人口中的文盲数量减少了近1亿人,成人识字率居9个发展中人口大国前列。进入新世纪后,随着各级政府对教育投入的进一步增加和工作力度进一步加大,我国全民教育继续推进,不仅有效控制了新…  相似文献   

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