共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
大学生体育伤害事故的法律责任是指大学生在学校从事体育活动时发生身体伤害造成重伤、残疾、死亡等重大事故,关于责任追究以及赔偿的法律责任.最近对全国58所高等院校进行问卷调查得知,大学生在体育活动中受到伤害事故仍然较为普遍.80%以上的高校都有学生在体育活动中受到伤害事故,其中有4所高校发生过严重伤害事故(导致瘫痪),另有3所高校发生过非常严重的伤害事故(导致死亡).通过调查分析,事故产生的原因是多方面的,呈现出多样性、突发性、复杂性等特点. 相似文献
2.
王俊 《新课程导学(上)》2013,(1):85
科学实践证明,80%体育运动伤害事故的发生,是由于准备活动不够充分而造成的。在体育课上出现的运动损伤等身体伤害事故,大部分也都是由于没有充分地做好准备活动引起的。高质量的准备活动是避免与防止运动伤害事故发生的重要手段之一,下面就这一话题谈点个人教学 相似文献
3.
学校体育教学中,尽可能地减少学生因参加各种体育活动而引起的意外伤害事故,是体育教学工作者的首要任务之一。本文就在体育教学中如何预防学生因参加体育活动而引起的身体伤害事故进行探讨,并提出了具体的预防措施。 相似文献
4.
学生活泼好动、精力充沛等特点,决定了这一群体容易发生伤害事故,而体育课以身体活动为主的特点,也注定了体育课堂伤害事故远远高于其它学科。所以,体育教师要采取有效的防范措施,减少防止伤害事故的发生。 相似文献
5.
体育教学是学校教育的重要组成部分,由于自身的特点（身体剧烈活动、器械活动等）或其他各种原因,伤害事故时有发生。这不仅给学生的身心健康造成了一定影响,也使学校体育教学工作陷入一定的困境。因此,我们必须认真重视安全问题,加强落实防范措施,消除安全隐患,最大限度地减少伤害事故的发生。 相似文献
6.
一、前言 近年来因校园体育伤害事故引发的纠纷日益增多，运动伤害也越来越受到人们的广泛重视。学生精力旺盛，运动是其生活不可缺少的组成部分，但运动中不可避免地发生的各种各样的伤害事故不仅严重影响学生们的学习和生活，而且对广大体育工作者开展体育教学工作的积极性和主动性产生极大影响，严重妨碍了体育活动的正常开展。一些学校为了避免发生在体育课和体育活动中的伤害事故， 相似文献
7.
丁建苗 《学生之友(初中版)》2011,(13):30-30
小学体育教学中,主要以发展人体基本活动能力为主线,让学生掌握锻炼身体的基本技术与技能,从而进行身体锻炼实践。为此,在教学中,确立师生安全意识,预防学生伤害事故发生,有利于教师的体育教学和组织学生进行体育活动,有利于学生的身心健康。伤害事故的发生原因主要有：教学内容选择的不合理、运动技术动作不正确、组织教法欠严密、场地器材不符合教学要求;伤害事故的预防：加强安全卫生教育、掌握学生身体的基本情况、科学合理组织安排、注意场地器材的安全性。 相似文献
8.
刘洋 《中国科教创新导刊》2013,(6):63-63
体育锻炼是学校一项生动活泼的身体活动,是学校体育课主要内容。同时学生在学校的伤害事故中,体育课上发生的又占有相当大的比例。这是与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开的。本文试从学校体育活动的安全以及预防及对策等几方面,对体育课伤害事故作一些简要分析。 相似文献
9.
体育游戏是幼儿体育活动的重要内容,也是完成幼儿体育活动任务的一条有效途径,然而教学活动中,如果对体育游戏选择、组织不当就容易造成负面效应。1.通常体育游戏的负面效应主要有以下几个方面:第一,体育游戏中的伤害事故。有的体育游戏竞争激烈,幼儿往往为了争胜而奋不顾身,在身体没有活动开或过度疲劳时进行强度、负荷过大的运动造成身体伤害。有时场地不平、器械不牢等因素也会造成身体伤害。或组织不当造成游戏者相互碰撞,或投掷游戏中器械砸伤等引起身体伤害。第二,体育游戏易造成幼儿间的不团结。许多体育游戏是以分组比赛形式进行的,… 相似文献
10.
周强 《彭城职业大学学报》2001,16(1):67-69
调查发现，高校大学生在体育活动中伤害事故时有发生，其中虽有学生自身过错，但学校有关领导和体育教师放松（或放弃）了对体育安全的检查是根本的原因，由此引发对严重伤害事故的善后处理问题，亦是需要认真对待的。 相似文献
11.
中小学生活泼好动、精力充沛,因而这一群体易发生伤害事故。体育课以身体活动为主,也注定体育课堂伤害事故远远高于其它学科。加强课堂安全管理、增强师生体育课的安全意识是必要的。但我们也要正视校园伤害事故,承认意外事故的偶然性和不可预测性。为尽量减少各种伤害事故在体育课中的发生,我在进一步探寻减少伤害事故发生几率的方法的同时,对体育课中的伤害现象进行了一定的思考。 相似文献
12.
张显龙 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
体育课是以身体练习为主要手段,促进学生身心健康为目的学科。体育活动都带有一定的危险性,有时难免会发生一些伤害事故。完成体育教学的基本前提是安全,减少、避免体育教学中伤害事故的发生,是教师、学生都应该注意的问题。切实做好预防安全事故的工作,用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。这样才能保证学生的身体健康,更好地促进体育教学的开展。 相似文献
13.
14.
15.
高师钧 《中国科教创新导刊》2009,(9):250-250,252
新课程标准实施后,体育课给学生带来了更大的自主发展的空间,同时体育教学活动中不可预知因素大幅度增加,埋下了许多安全隐患,运动伤害事故,成为学生体育活动的拦路虎。对体育教学过程中各个环节可能引发的伤害事故的隐患,进行深层思考和剖析,找出原因,及时预防。 相似文献
16.
田洁 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
体育教学不同于其它学科教学,它是一个以增强体质、培养吃苦耐劳精神、磨练学生意志为目的的教学过程,所以教学中应以"动"为主。在动的过程中,由于激烈的身体运动和对抗很容易发生伤害事故。在体育教学中,有些伤害事故很难控制,而有些伤害事故在教师的安全教育和采取相关措施后是可以避免的。在具体的教学过程中,不能因怕出现伤害事故而"因噎废食",牺牲学生的身体教育。 相似文献
17.
随着教育改革的深入发展,学校对于学生体育活动的重视程度逐步提高,主要体现在＂双爱好＂＂太极进校园＂＂阳光体育运动＂等活动的开展。体育教育改革、发展的同时也暴露出许多问题。在学校体育中,由于体育教育的性质决定了体育伤害事故发生的可能性,而体育伤害事故有的是可以预防的,有的是不可以预防的,而发生体育伤害事故后,解决难度也大,这就要求学校及学校体育教师对于学校体育伤害事故的归责原则有较清楚的认识,采取良好的应对措施。 相似文献
18.
正幼儿在体育活动中出现伤害事故既是必然也是偶然,在组织体育活动中要将偶然发生的伤害事故降低到最低点。学龄前儿童好奇心强、活泼好动,但运动能力差,感知觉水平低,为此在体育活动中经常会出现一些碰撞、跌落、摔跤的现象,轻者皮外伤,重者骨折骨裂。可是学龄前儿童正处于跑、跳、投等基本动作的快速发展期,又不能因为伤害事故的产生而不进行一些基本活动能力的游戏活动,否则将影响儿童基本动作能力的发展,因此如何正确对待幼儿在园内体育活动中出现伤害事故的现象值得我们深思! 相似文献
19.
马智慧 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,17(3)
体育教学本身就存在着一定的危险性,伤害事故是在所难免的,所以,伤害事故是体育教学中需要直面的一个难题.文章对伤害事故的类别和责任划分作了一般性的研究;对体育教学过程中各个环节中可能引发伤害事故的隐患进行了深层思考与剖析,并有针对性地提出了几点预防伤害事故发生的建议. 相似文献
20.
学校体育作为我国学校教育的重要组成部分,在培养新世纪人材方面发挥着重要的作用。体育活动具有竞争性、挑战性同时也伴随着潜在的危险性,体育活动较之其他教育活动更容易发生意外伤害事故,要避免或减少学校体育伤害事故的发生,就要分析和了解学校体育伤害事故的特点,根据学校体育伤害事故发生的特点采取相应的预防措施。 相似文献