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《华章》2005,(12)
在美国,“家长会”有两种含义。一种是指学校召开的家长会,另一种是指由家长组成的带有协会性质的组织。这里主要谈的是后者。美国的家长会是一个民选的机构,以学校和学区为单位,目的是提高教育质量,保护自己子女的权益,加强家长与学校的合作。家长会的召集人是家长而不是校方。通过这个组织,家长们可以知道学校的最新发展、各类情况变化的最新信息,学校也能及时了解家长们关注的事情。家长会不是和学校对立的组织,他们监督、督促校方的工作,也付出实际行动支持学校的工作。在美国,教育活动全部是公开运行的。家长们可以自由出席教委会的会议,参与讨论有关事项,会议的时间、地点、内容也都是公开的。在教育活动中发挥最大的监督、影响力的是家长,而他们之所以在教育活动中那样积极与活跃,是因 相似文献
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苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长会是每个学校常规的家长工作，但是很多老师和家长反映，家长会经常是老生常谈，往往由教师交代任务，家长被动接受，最多是几个家长介绍教育经验，因而效果不佳。分析原因，主要是教师对家长会价值导向的认识没有更新：认为家长会的主角是教师，任务是要求家长对学校工作的支持。我园就家长会进行了改革，主要从调动起家长参与家长会的热情人手，把家长会看成是家长与教师经验互长过程。 相似文献
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苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长会是每个学校常规的家长工作,但是很多老师和家长反映,家长会经常是老生常谈,往往由教师交代任务,家长被动接受,最多是几个家长介绍教育经验,因而效果不佳。分析原因,主要是教师对家长会价值导向的认识没有更新:认为家长会的主角是教师,任务是要求家长对学校工作的支持。我园就家长会进行了改革,主要从调动起家长参与家长会的热情入手,把家长会看成是家长与教师经验互长过程。从拓宽家长价值视野入手,变“被动接受”为“… 相似文献
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无论是国内还是国外,家长会都是学校工作的重要内容,教育者都十分重视与家长的沟通交流。家长会是学校、教师、家长和学生之间沟通心灵的"桥梁",也是学校向家长展示人才培养成绩的"窗口",更是学生让家长了解自己成长足迹的"舞台"。因社会形态、教育体制等方面的不同,美国的家长会与国内也有很大差别。一、全面的准备工作早在家长会召开半个月前,华盛顿小学的教师就通过邮件与每个 相似文献
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召开家长会是班主任工作的重要内容,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法,它为家长教育好子女提供了难得的交流切磋的机会。但是对传统的家长会(领导讲话,任课老师发言,最后是班主任通报成绩),家长、学生、老师心态各异。家长有极为普遍的“家长会心态”。现在每个家庭都是独生子女,父母虽然有望子成龙之心,但往往缺乏较好的教育方法,特别是工作繁忙的家长,迫切希望了解孩子在学校的情况,了解别人对自己孩子的评价,更重要的是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的“专家”。因此盼着开家长会,好了解孩子在学校的表现和… 相似文献
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赵澜波 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):12-16
家长组织是指在学校内组建起来的家长委员会、家长教师协会、家长协会等教育行政部门允许的民间组织。这类组织可以由家长单独组成,如家长协会;也可以由教师、家长与普通市民共同组成,如家长教师协会;还可以由教师、家长、家庭教育课外辅导员组成,如家长委员会。这些家长组织是家长参与学校教育管理的组织载体,在美国、 相似文献
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家长会是学校、社会、家庭三结合教育的一个重要组成部分,是家校联系的一个好的形式。召开家长会是班主任工作的重要内容,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法,它为家长和学校提供了难得的交流切磋的机会。 相似文献
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召开家长会是班主任日常工作中的一项内容。根据本班学生的具体情况,有计划、有系统地设计组织不同内容,不同形式的家长会,不仅可以及时勾通家长、学生和教师的思想感情,排除教育中的消极现象和负作用,而且对建立社会、家庭和学校“三结合”的教育网络,使学生按照社会需要健康成长,也有很大的帮助。本文介绍几种常见的家长会的类型。一、“教师报告会”。这种类型主要是班主任讲,家长听,适合于新生入校后的第一次家长会。新同学从四面八方来到新学校,组成一个新集体。通过一段时间的共同生活,各自的思想、学习、个性和优缺点等方面的情况,逐渐明朗化了。与此同时,班主任对全班同学的整体教育方案,个别教育方案,都在掌握新生一定情况的基础上,有了初步考虑。这时,班主任有必要举行一个报告会,向家长交流有关信息。会上,首先介绍学校、班级的现状,使家长了解孩子所处的群体环境。介绍学生情况时要考虑家长的心理承受能力,语气恳切,用词有分寸。表扬同学,要注意引起全体家长的共鸣。指出不良现象的苗头, 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(9)
1.2006年5月5日,英国第一份以9到12岁儿童为目标读者的报纸正式面世。这份报纸每周发行,面向全国,第一期的封面是球星贝克汉姆。(星星姐姐:中国的小读者太幸运了,我们有200多份面向儿童的报刊呢。并不是外国的月亮更圆哟。)2.台湾小学的每个班都要推选出两位家长,组成学校家长委员会,再推选出家长会主席。家长会主席要带头为学校捐钱捐物,到社会上为学校拉各种赞助,还要组织家长开展各种各样的活动,为学校教育工作服务。家长还会做义工,在学校举办活动时,负责接待、咨询等工作,平时的校园巡护、园艺维修等岗位,都活跃着他们的身影。有的家长… 相似文献
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定期召开学生家长会是学校与家庭保持密切联系的途径之一。学生家长会通常由学校组织,班主任牵头邀请学生家长参加学校的教育工作。在家长会上,由班主任向家长介绍本班的教育教学情况,提出教育学生的意见和要求,征求家长对学校和班级的教学工作意见,介绍或交流家庭教育工作经验。 相似文献
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召开家长会是班主任工作的重要内容,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法,它为家长教育好子女提供了难得的交流切磋的机会。但在具体的操作过程中,常常出现一种令人担忧的“错位”现象：一些班主任老师常常以一种传统的封建家长制的方式来对待自己学生的家长,家长会自始至终由他一人唱“独角戏”,讲话一结束,家长会也就划上了句号,什么交流、沟通、合作被忘得一干二净。即使有所表示,也是浮光掠影,蜻蜒点水。致使煞费苦心组织的家长会,达不到预期效果。 以上现象,究其原因,常常有这样几种：一是我们的班主任对家庭教育的重要性… 相似文献
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王霆 《山西教育(综合版)》2006,(2):24-25
家长会是班主任向学生家长开展集体工作的一种基本形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究如何教育好学生的一种重要方式。通过家长会,家长和教师可以全面准确地了解学生的思想动态,从而实现因材施教,培优补差,形成家校教育的合力。学校召开家长会的目的应该是为了学生的发展。然而,一些学校由于认识上的偏差,操作上的失当,管理上的不善,使家长会给家长和学生带来了不小的压力和负面影响。意在促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变味走调了。针对当前家长会的走调现象,笔者认为,只有切实改变家长会的“会… 相似文献
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为促进海峡两岸的教育交流 ,应台湾有关方面的邀请 ,本人于前不久赴台湾进行教育考察和学术交流。通过实地考察 ,参观学校的各种设施、教育基地及课堂教育教学情况 ,与学校领导、教师和家长会会长座谈、交流 ,了解了一些台湾中小学教育的基本情况 ,感觉其具有以下一些突出特点。家长委员会 (简称“家长会”)在学校工作中发挥积极作用。家长会是个增进学生家长与学校密切联系 ,共谋学校教育整体发展之计 ,热心参与教育的推进与实施的组织。台湾的学生家长都以能担任家长会领导成员 ,尤其是正、副会长为无尚光荣。家长会有两个显著的特点。一… 相似文献