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1.
传统的英语学习往往局限于英语语言技能方面,忽视了英语这种语言产生的文化背景。然而了解英语国家文化背景知识不仅可以激发学习者的兴趣,还可以更深入、更全面地领会掌握这门语言。本文将从不同方面阐述英语学习者在英语学习过程中不断加强文化背景知识学习的重要性。 相似文献
2.
文化与语言有着密切的关系,学习英语要了解和掌握英语国家的文化知识．一定的文化背景知识有助于英语语言能力的提高。本文通过教育叙事研究方法对这一问题进行研究．通过对一线英语教师对英语文化教学认识的叙述,分析出问题所在。最后提出几点建议,希望提高广大英语教师对英语丈化教学意识．改进英语文化教学的策略。 相似文献
3.
文化背景知识在英语教学中占有非常重要的地位,是语言学习不能分割的一部分。然而,长久以来,语言学习与文化背景没有很好地结合。本文结合教材介绍了背景知识对英语阅读的影响,以及如何进行背景知识教学。 相似文献
4.
在网络英语学习过程中,学习效率会受到种种因素的影响。总的来看,影响英语学习效率的因素可分为语言因素和非语言因素。语言因素包括语言知识和技能,是学生进行网络英语学习必须具备的;而非语言因素,如学习动机、自我效能感、英美文化背景知识、网络学习策略等也对网络英语学习的成败起着至关重要的作用。本文对影响学生网络英语学习的非语言因素加以探析。 相似文献
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王敏 《铜陵职业技术学院学报》2013,(1):50-52
英语成语是英语语言文化的重要组成部分,是英语学习者必须面临的一个问题。翻译时应注意对英语成语出处的理解,对英语文化知识、文化背景的了解和吸纳。本文就英语成语的来源,英语成语的翻译方法以及进行英语成语翻译时所遇到的问题做些初步探讨。 相似文献
6.
于瑞华 《南昌教育学院学报》2013,(6):168+174
语言的学习离不开对文化背景知识的了解,学习旅游英语亦是如此。在旅游英语阅读教学中注重文化知识的导入,能加深学生对所学内容的理解和掌握,增强语言应用和跨文化交际能力,使学生们的专业素质得到进一步提高。 相似文献
7.
在英语学习中,文化背景的学习有着举足轻重的作用.任何语言都是与文化紧紧联系在一起的.不了解文化,只知道词汇和语法,并不能算真的学会了语言.英语教学中渗透文化知识首先要对比中西节日,学习西方背景文化;其次要结合中国文化,欣赏英语习语,并利用校园广播学习西方文化背景. 相似文献
9.
文化是一个社会群体中各个成员的信仰、观念、风俗、行为、社会习惯等的总和。语言是文化的载体，有着丰富的文化内涵，它们不可分割，相互影响，相互依存。学习英语的过程，也是了解和掌握英语文化背景知识的过程。对文化背景知识的掌握程度直接影响到一个人的英语使用能力，是能否得体地运用语言的前提。因此，在学习英语语言知识的同时，也要注意同步地学习与英语有关的文化。反过来说，我们从学习英语语言也可以看出使用该语言的社会文化。汉英语言丰富多采，中西文化更是博大精深，通过对比了解中西文化的差异，的确对语言学习起着非常重要的作用。以下是本人在学习英语过程中对中西文化差异的一些简单见解： 相似文献
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“按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得为交际运用英语的能力。”一定的语言交际能力,不仅包含对语言知识的积累和使用,还包含对所学语言知识的文化背景和社会知识的全面了解和掌握。因此,英语教学要增加学生的语言实践量,使学生身临其境,掌握为交际运用英语的能力。提高教学水平。 相似文献
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郭溦 《中国科教创新导刊》2007,(22):136-136
英语交际能力是以英语语言技能为基础,语言和人际交往智能结合的体现.高校英语教师适宜运用语境教学法为学生提供与语言知识及交际相应的英语语言文化背景和语言接收背景.另一方面,教师应帮助学生创造课外语言学习环境,以有益的交际交流活动形成英语学习氛围. 相似文献
12.
王晓燕 《江西教育学院学报》2001,22(2):38-40
“聋哑英语”是大学英语学习中普通存在的一个问题。学生的学习目的和方法，学生所掌握的语言知识和文化背景知识、学生所处的语言环境，学生的情感因素等等，都是可能导致“聋哑英语”的重要因素。英语教育工作者应采取措施，彻底改变“聋哑英语”现象。 相似文献
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英语文化对中职学生性格形成之影响 总被引：1，自引：0，他引：1
一个国家的文化往往体现在这个国家人民的性格特点和行为方式上,英语学习既包括语言知识的学习,又少不了该英语国家文化背景的学习,那么,在英语学习过程中,学生必然会对该国文化背景和人民的行为习惯等方面的知识有所接触、学习、了解,甚至最终受其影响,本文主要阐述中等职业学校英语教学中英语文化对中职学生性格所造成的影响。 相似文献
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传统的英语学习往往局限于英语语言技能方面,忽视了英语这种语言产生的文化背景.然而了解英语国家文化背景知识不仅可以激发学习者的兴趣,还可以更深入、更全面地领会掌握这门语言.文章从不同方面阐述了英语学习者在英语学习过程中不断加强文化背景知识学习的重要性. 相似文献
15.
英语阅读与文化背景知识 总被引：2，自引：0，他引：2
加强语言学习质量，提高语言规则学习速度，关键在于强化英语阅读。阅读是学好英语的一个重要条件。同时让学习者懂得在对语言材料的词、句和语法大致熟悉的情况下，影响理解深度的关键因素是语言的文化背景知识。 相似文献
16.
赵永生 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):32-33
语言是文化的一部分,语言只有赋予文化背景知识才具有意义,因此,英语教师必须具备扎实的英语语言基本功,诸如听、说、读、写、译的能力,还应具备丰富的英语文化知识素养,这是顺利完成英语教育教学任务的关键。 相似文献
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语言和文化背景有着紧密相关的联系是众多文献公认的观点。通过简述英语学习和掌握英语文化背景知识间密不可分的关系,详细比较并讨论了利用多媒体进行英语文化背景教学和传统教学模式的利弊得失及其效果。进而探讨了根据目前英语教育水平,大量普及多媒体模式进行英语文化背景教学的可能性和可行性。 相似文献
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英语教学及学习中必须重视社会文化背景的相关知识,最终实现用英语进行文化交流。而社会文化背景知识的学习与掌握需要深入到实际学习中,更需要学习及教学者长期的观察及思想力。大学英语的学习效果需要多方面的衡量标准,同时社会文化背景也不仅仅是社会、文化风俗的知识,它体现在人们生活的各个方面。因此,社会文化背景知识与大学英语学习是紧密相关的,并体现在英语学习的各个方面。当前的英语学习中,其语法的学习虽然相当重要,但并不 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2016,(1)
在目前英语的教学中有一种叫做英语交际法的教学方式,该方法较传统的教学方法有着极大的不同,它更加重视在语境中学习英语知识,鼓励学生大胆的用英语进行交流,从而使学生的英语能力得以提升。而这个教学方式在实现的过程中往往会将语言的文化背景渗透在学习的过程之中,通过这种引入背景知识的方法来加强学生对语言学习的理解,同时这种方法也是一种行之有效的方法。本篇文章作者将就如何才能使文化背景知识渗透在教学中进行深刻的分析,从而得到具体的解决方法。 相似文献
20.
张爱梅 《语数外学习(高中版)》2013,(1):117-117
在市级领导的倡导下,我市双语大阅读活动如火如荼的展开。英语课外阅读的重要性越来越多的被我们教师及各级领导所关注。英语的教学不能局限在课堂里,给学生创造一个广阔的学习英语的空间,才能有效地提高英语学习效率。课外阅读是最经常的直接英语实践,课外阅读涉及的知识面较广,文化背景知识较多,能够给学生提供多层次、大密度、跨时空的知识,是培养学生良好的英语素养的重要方法。另外,课外阅读有助于增强学生的语感。语言具有社会性,语感的形成离不开语言环境和必要的文化背景知识,离不开语言实践活动。更重要的是课外阅读有助于培养学生自学能力和学习的主动性。开展课外阅读可以让学生沉浸在有趣的读物中,从而对课文阅读形成积极的态度,自然习得语言。因此,开展有效的课外阅读对于提高学生的英语阅读能力是很有帮助的。 相似文献