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本文针对当前严峻的就业形势,指出了毕业班班主任对学生进行有的放矢就业指导的重要性,并提出了班主任进行就业指导的具体做法,对缓解学生就业时的紧张情绪,提高应届毕业生的就业率有较大的帮助。 相似文献
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《北京城市学院学报》2000,(4)
２０００届毕业生进入第五个学期后，校就业指导服务中心主任刘林亲自抓了两个就业指导讲座及培训。一是毕业班班主任培训；二是举办毕业班就业指导讲座。在此期间，我们一线的班主任和毕业班的同学们共同努力做好毕业生就业前期的各项准备工作。无论是培训还是讲座，我们三位班主任都准时出席，认真听讲。我们把这次培训作为一次学习和经验交流，它对于拓展我们的视野，提高我们的指导服务意识是一次极好的学习和提高机会；也是对傅校长提出的全面提高教学质量十二条的一次思想和行动上的再教育和再落实。通过培训和讲座，我们更加明确在就… 相似文献
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初中毕业班的工作非常严肃而繁重,为学生的前途着想,管理工作不可小觑。中考前的学生以学习和打闹两种类型为主。学习型的有自己的中考目标,他们为了自己的目标努力学习。而打闹型学生自认为升学无望,对学习失去了信心。为了创设良好的学生环境,必须约束打闹型的学生,直接用强硬的方法效果明显短暂,有时会适得其反,所以必须“曲线救班”。笔者作为一名经常教毕业班的班主任,在新一届毕业班冲刺前把自己所探讨的一些方法提出来供大家参考。 相似文献
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徐丹凤 《新课程导学(上)》2011,(32)
随着我国经济飞速的发展,中等职业教育也步人大众化阶段,而职业学校学生的就业形式从分配向定向委培、推荐就业等方向发展,在发展的过程中,受一些因素的影响,仍出现了毕业生与社会供求不平衡的现象.职业学校毕业生的就业指导是一个系统的工程,班主任是这个系统中关键的因素,所以,班主任在职业学校学生的职业生涯中有着重要的指导作用.一、班主任在职业学校学生职业生涯中的重要地位1.班主任应该发挥重要作用班主任是职业学校教师队伍的主要组成分子,是职业学校德育工作,学生思想政治教育工作的关键力量,更是学生成长的指导者和引路人.职业学校学生的思想政治教育工作是班主任在第一线完成的,班主任有在学生的生活、学习和思想等方面关心、指导学生的责任和义务.职业学校思想政治教育工作的主要环节之一是毕业生的就业思想教育工作,包含了学生的职业生涯的指导,在就业形势严峻的情况下,班主任就越应该对学生进行就业指导的思想教育工作.班主任作为职业学校里的基层工作者,担负着对学生的就业指导和教育工作,因此,班主任的重要地位无可取代,他应该在职业学校毕业生就业指导方面充分发挥作用. 相似文献
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我从事毕业班班主任工作有二十多年,深深体会到,班主任的威信在教育学生的过程中起着重要的作用,大致有这样几个方面: 1.班主任有威信,学生坚信班主任的讲授和指导的真实性和正确性。在这种情况下,学生就有较好地掌握知识和执行指导的主动性 相似文献
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一、研究的目的在国外,对青少年的升学与就业问题进行教育、咨询与指导,是学校教育工作的一个重要方面,通常称为职业定向教育或出路指导等.自从1908年美国帕森斯教授创设了世界上最早的职业指导机构以来,学校的升学与就业工作先后在美国、英国、法国、联邦德国、日本、苏联以及第三世界的许多国家发展起来.到目前为止,许多国家都已从国家到地方,直至学校设立了升学与就业指导机构,形成一个全国性的指导网络,在学校中设立从事指导的专职教师,有完整的指导计划、课程材料、测量评定工具和实施方法等.由于升学与就业指导是根据学生的能力、个性和其他素质条件,根 相似文献
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起初,我们对毕业生指导工作是采取不闻不问的态度,认为这是我校毕业生工作组的事,与我们教中、低年级的老师没有关系。后来学习了人民日报社论、张奚若部长发言等有关文件,听了我县毕业班班主任会议精神的传达,我们明确了毕业生升学和就业指导工作是解决人民内部矛盾的工作之一。人民要求国家多办学校给子女升学,然而国家必须集中主要力量保证工业建设,不可能对教育事业投资过多。这个矛盾怎 相似文献
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在升学与就业指导中,怎样填报志愿是至关重要的.志愿填报是否得当,关系到指导是否成功,也关系到毕业生能否进入符合本人能力、兴趣、个性特点的学校.所以怎样填报志愿也是升学与就业指导过程中的有机组成部分.学生以往的填报志愿中存在着这样那样的问题.有些考生在填写志愿时,不以本人实际情况出发,只看报考学校的"名气",或者看职业是否"热门";有些考生有一定的基础和学习潜力,但他唯恐有些学校要求较高,不敢填报;也有的考生在填写志愿时,不是按高中、中专、职技校分类填 相似文献
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大学生就业工作应贯穿于培养全过程 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了大学生就业难的环境因素和自身因素,提出了一套完整的大学生就业工作计划,即从招生阶段、培养过程、毕业指导与跟踪调查反馈等各个环节着手,稳健地推进和落实毕业生就业工作.除加强对毕业班学生进行就业指导,还应对非毕业班学生做好职业生涯规划设计和教育. 相似文献
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《教育实践与研究》1999,(2)
日本中学的职业指导教育 在日本,每所中学都设进路指导部,专门为学生提供升学和就业指导。进路指导部配备有若干名专职的职业指导教师,他们的工作职责是:负责搜集、整理、保存与学生升学和就业有关的材料,并向学生提供信息服务;负责制定学生在校三年的发展指导计划,明确各位教师的工作分工;对学生的发展方向进行调查,考查每位学生的学习成绩、身体状况和个人选择,制定对高一、高二学生的指导计划井予以具付指导;确定对毕业年级学生的升学指导方案,通过升学说明会、毕业生座谈会、学生报考志愿和家长意见调查、组织高考模拟考试等对学生进行升学的具体指导;确定对希望就业的毕业生的指导词训,通过就业说明会、应届毕业生恳谈会、考查学生对社会的了解程度及适应能力等对将要就业的学生予以指导;与同学生升学和就业有关的各类学校、事务所进行广泛联系,推荐学生升学和就业。 相似文献
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学生进入毕业班,思想更趋复杂,升学、就业,许多实际问题不能不引起毕业生的思考,绝大多数学生感到最现实最严峻的问题已摆在他们面前。他们情绪低落、思想不安、精神也较压抑,有的甚至失去了生活的信心和勇气。同时他们也特别需要别人思想上的开导,精神上的鼓励,时时都在寻找最能理解、最值得他们信赖的人。如果这时老师尤其是班主任不把握好这一阶段学生的思想脉搏和精神需求,就很容易导致他们思想上的空虚、学习上的滑坡、生活上的懒散。几年来,我在毕业班班主任的工作中,为 相似文献
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在开展初中毕业生的升学与就业指导中,更多的是个别指导,即依据各个学生不同的能力和个性特征,以及与之相适应的职业适应性要求等,进行有针对性的指导,帮助各个学生树立正确的职业理想,明智地选择升学或就业方向.所以,每一个被指导的学生也等于是一个个案研究的对象.下面例举一个具体的个别指导的研究实例,作为探讨.学生:徐××性别:女出身年月:1973年8月(现年14周岁),本市一般完全中学87年应届初中毕业生. 相似文献
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张凌旭 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):119-119
笔者从事初中数学教育教学已13年,这期间既当班主任又教数学,送走了四届初中毕业班,每届学生的毕业升学数学成绩都较突出.以下笔者就如何防止学生两极分化提高合格率、提高教学质量谈一谈自己的几点意见,以就教于同行,不足之处,敬请指正. 相似文献
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面对升学的压力,老师排名的奖罚以及学校之间的激烈竞争,近年来,教师提前到校之风愈演愈烈.先是毕业班的班主任,接着是非毕业班的班主任,现在一些科任教师也不甘落后,这已成为学校的一道风景线,这道风景线是否真的靓丽?颇为深思. 相似文献