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流沙 《小学生导刊(低年级)》2005,(12)
准备一根小管子和一个气球。从气球上剪下一小块长方形的皮条,把皮条绷在小管子的一头,然后用胶布固定好,小口哨就做好了。注意,皮条不能绷得太紧,也不能绷得太严实,要留有缝隙。如果选用不同材料的小管子,小口哨还能吹出不同的声音。小口哨@流沙 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2009,(9)
材料工具:彩色气球、尼龙草、透明胶带、黑色记号笔、剪刀等。制作要点:⒈将彩色气球吹起并扎紧,当做宝宝的头。⒉将尼龙草剪成几截,用透明胶带固定在气球上部当头发。⒊将"头发"剪出发型。 相似文献
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记得有一次带着四岁的女儿洗澡,女儿拿着一个小气球在浴盆里玩耍,她总想把气球拉入水底下,别看只有拳头大的气球,女儿可费了不少的劲。身为科学教师的我不免心中一动,用气球做水的浮力实验不是太好了吗?一、器材准备:1.普通气球。2.平板测力计。3.硬度较大的铁丝(80cm,前端弯曲)。4.透明大号水槽。5.海绵碎末。二、实验设计:1.将海绵碎末塞进气球内,将气球撑至拳头般大小,注意海绵在气球内要膨松,不要压得太紧。2.扎紧气球,将气球与平板测力计和铁丝起来。(如图所示)3.手持铁丝另一端,将气球放入水槽中,用铁丝向水底拉气球,从平板测力计上可… 相似文献
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蒋梦 《中学生(作文版)》2011,(7):105-106
我是气球,一只色彩缤纷的气球。当我还在气球贩子手里的时候,我就喜欢仰望蓝天。气球应该是要飞的,我想,如水晶般透明澄清的蓝天引出我的渴望。贩子每天拿着气球走街串巷叫卖着,气球一个个地出现再消失,我却从来没有看到一只气球在天空出现过。 相似文献
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颜丽 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
一．吹不起你一定吹过气球吧？而且毫不费劲儿就能把它吹得鼓鼓的，直到“爆炸”。我说你吹牛。我给你一个气球，你就吹不起来。不信，你就试试。你瞧，这是一个完好的气球。我把它塞进这个细颈瓶里，再把它的嘴子翻过来，反套在瓶口上。现在，你往气球里吹气吧。使劲，再使劲！瞧，吹不起来了吧。这是为什么呢？道理很简单。平时往气球且鼓吹吹气瓶反球，么球里吹气，气球四周的空气随着气球增大被“挤”走，空气对气球的压力并没有增大。现在把气球塞在密不漏气的瓶子里，你往气球里吹气，气球变大时要膨胀，可是它不能“挤”走周围的空气… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(9)
道具：每人一个气球，每人一张报纸，橡皮筋或胶带参加人数：四人或四人以上玩法：每人把自己的报纸卷紧成棍子状，用胶带粘住，或者用橡皮筋把两头捆住。把气球吹足。大家在起跑线上站好，一手拿气球，一手拿报纸。预备，开始！大家都往终点冲去，一边跑，一边用报纸在气球下方不断拍打气球，不要让它落地。如果气球掉到地上，你就要把它拾起来，回到起跑线重新开始。第一个到达的人就是冠军。如果要增加游戏的难度，就把单程改成来回跑。你拍我拍大家拍——会跟棍子走的气球 相似文献
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义务教育小学自然第五册《空气占据空间》一课,教学的重点是要让学生理解空气占空间,具有一定的体积。为了增强学生的感知,形象地把空气占据空间演示给学生,我们在教学中设计并采用了以下演示实验:1 材料准备 玻璃瓶或透明塑料瓶、小烧杯、漏斗、玻璃弯管、气球、软木塞。图12 制作方法 在软木上钻两个孔,分别插入漏斗和玻璃管,在玻璃管另一端拴上气球(实验装置如图1)。3 演示过程31 先用手捏住气球,然后往漏斗里倒水,可以见到水不会流进瓶子里。32 如果把手松开,水就会从漏斗里流进瓶子里,并且可见到气球鼓起来,水越多,气球鼓得… 相似文献
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我在教“小数点的位置移动引起了小数大小的变化”一节时,发现有些学生总是搞不清小数点位置与小数大小的关系,如老师要求把0.5扩大100倍,他们就写成0.50;要求缩小10倍,他们就写成00.5。为了突破这个难关,我采取了以下的直观教学方法。 准备一条大约一尺长的透明胶片,在上面画一个红圆点;再准备两条细长的透明胶布。上课时,先在黑板上写上某一个多位数,然后用两条透明胶布将胶片固定在这个数中间,使这个多位数成为一个小数。固定时,要注意使胶片能左右自由移动 相似文献
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东春 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
[先试一下]一个打足气的气球，不用任何东西辅助，你能让自己的手心把气球吸住而不掉下来吗？你做到了吗？如果没有就看看魔术师的表演吧。[道具]气球、气筒、细线。[魔术师表演]魔术师取一个新的气本栏责任编辑吕江虹球，用气筒打足气后再用细线扎紧进气口。表演时，魔术师先告诉观众他能用自己的手吸引住气球。然后魔术师左手握住气球，右手手心向下摊开，并把气球放在右手的手掌之下，再放开左手，气球掉了下来，并没有被手心吸住。见到这种情况，魔术师很生气，但想了一下后，就又用左手握住气球，并用右手的手掌在气球上轻轻地但快速地… 相似文献
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一天，风爷爷把红气球带到了一片西瓜地的上空。红气球摆着一副学者的风度。对西瓜大声说：“小家伙们。你们抬头看看，知道我是谁吗?我是赫赫有名的红气球先生!”西瓜们惊奇地望着红气球。红气球更神气了：“看看你们，穿着平平淡淡的绿衣服，简直是个俗气的土老冒!看我，一身红袍，多么耀眼!” 相似文献