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在初中美术色彩课教学中,强调色彩冷暖对比和补色对比的运用,有着比较实际的作用,这是因为：首先,在纷繁复杂的色彩关系中,不同色相的色彩给人的视觉感受不同。红、橙、黄以及给人有热烈、温暖感觉的,我们称它为暖色,而蓝、绿、紫给人有凉爽、寒冷 相似文献
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补色在色彩心理学和当代艺术实践中得到较好的应用。补色在现代招贴设计中起到重要作用,从事广告设计的工作者可以把补色具有的艺术表现力应用到具体的招贴设计实践中。 相似文献
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色彩的微差是一种色彩之间的微小的变化,使色彩具有了非凡的魔力,色彩的微差之美来源于自然本身丰富的色彩的微差,又是艺术家利用人类直观的补色效应所进行的艺术创造。色彩是油画语言的重要组成部分,色彩的微差更是一个内涵丰富的美妙世界,它能够把人们带到一个高层次的色彩审美境界,并从中获得高格调的审美享受。本文主要谈谈色彩微差在油画创作中的运用。 相似文献
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色彩教学是中等职业学校美术专业教学重要的基础科目之一,采取阶段性的教学方法,结合学生学习能力的实际,进行教材的处理和教法的研究是教学成功的关键,提倡以兴趣的培养入手、积极培养感性的能力、利用各种手段的训练方法是吸引学生喜欢这门功课及提高这门课教学质量的有效方法.本文以印象主义的色彩理论为教学依据,以提高学生对色彩的情感性体验能力为教学切入点,逐步介入冷暖造型、补色造型的色彩理论的学习,最终进入整体的光色空间及形体塑造的教学. 相似文献
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矛盾贯穿于事物发展的全过程,在美术教学中,如何运用矛盾论中的观点,解决素描、速写、色彩、构图教学中的问题。运用矛盾法可以使学生掌握素描技巧,提高速写能力;正确处理色彩关系,提高绘画综合能力,达到最佳的教学效果。 相似文献
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在中职服装专业的教学中,服装色彩是其中一门极为重要的课程,因此,进一步加强中职服装色彩教学的质量与效率,对提升中职生的服装色彩素养与创新能力,具有十分重大且现实的意义。基于此,文章将对提高中职服装色彩教学质量的策略进行探讨,以切实达到提升服装色彩教学效率,提高中职生色彩运用能力的目的。 相似文献
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多媒体课件制作中色彩应用浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
从提高教学效果的角度而言，多媒体课件制作中的色彩应用应该注意达到重点突出、层次分明、色彩协调的效果，并能根据教学环境的变化协调色彩。本文运用应用色彩学的原理，从背景色、文字颜色和色彩搭配三个方面讨论了多媒体课件中的色彩应用问题。 相似文献
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正色彩与人的生活有着密切的联系,它向人们展示着物质、生命、存在和运动状态。正确而敏锐地捕捉色彩的能力,是画好一幅色彩画的关键。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的基础知识,紧扣学习重要环节,有条不紊地进行系统训练,才能达到事半功倍的效果。那么如何教会学生掌握正确的学习方法,提高他们学习色彩的能力呢?一、运用游戏法,进行色彩教学色彩教学中存在的最大问题是:学生使用的色彩很单 相似文献
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陈庆丽 《中国科教创新导刊》2013,(36):186-186
小班化课堂教学,就是要突出小班教学优势,让每一个孩子放出独特的色彩。在教学过程中适当运用策略,让孩子们充分享有自由选择的机会,达到一种乐学趣学的高境界。 相似文献
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色彩基础课是职业学校很重要的一个教学科目,目前的美术教育体制还没有形成一个合理的教学体制和教学机制,所以制定科学的教学程序和方法,对理解和掌握色彩关系及其变化规律以及色彩基础绘画学习至关重要.在这里我运用素描和色彩对比教学来引导学生由熟悉的素描向陌生的色彩进行过渡,有效促进基础色彩教学,使学生很好的适应和掌握色彩课的基本知识和技法,进一步全面认识绘画,提高艺术素养和审美意识,把这种意识运用到表现中. 相似文献
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乌云 《南昌教育学院学报》2011,(12):90-90
长期以来,素描教学作为基础美术教育的重点一直倍受人们的重视,而色彩教学却往往被人们冷落。从美学的整体角度考虑,我们应让色彩教学与素描教学两者在基础美术教育中得到同等的重视和协调发展。笔者从色彩教学的现状出发,阐述了色彩在美术教学中的实践和运用。 相似文献
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基于小学美术教育工作,文章对色彩教学展开了探讨,首先简要分析了色彩教学在小学美术教育中的重要意义、当前小学美术教育中色彩教学面对的阻碍,然后探讨了在小学美术教育中开展色彩教学活动的有效方法,提出了加强对色彩的观察和运用、在教学中融入游戏、在互动中分析色彩等教学建议,以供参考。 相似文献
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<正>美术展示给人们的是一个色彩的世界,如何把学生引入这个多彩的世界,一直是美术教师在教学中努力的方向。同时美术又具有运用线条、块面、色彩等来造型的艺术特点。为了达到要求,在以往的美术教学中通常采用范图、打幻灯、放录像等手段,但这些教学手段都存在这样那样的局限和不足。而计 相似文献
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基于小学美术教育工作,文章对色彩教学展开了探讨。先简要分析了色彩教学在小学美术教育中的重要意义、当前小学美术教育色彩教学面对的阻碍,后探讨了在小学美术教育中开展色彩教学活动的有效方法,提出了加强对色彩的观察和运用、在教学中融入游戏、在互动中分析色彩四点建议,以供参阅。 相似文献
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室内空间设计的色彩的运用直接影响到室内空间装修设计实践的效果和成败。室内空间设计的色彩运用要考虑生理、心理及物理因素,室内空间设计的色彩运用要遵循的规律,寻找比较合理的色彩配比。作为从事现代职业教育室内空间设计教学的教师应该努力地去研究色彩的运用,只有在熟练运用色彩的基础上,才能把室内空间设计课程教得更好。 相似文献
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色彩教学对职业中学艺术设计专业是非常关键的基础工作,但教学难度很大。它涉及色彩的基本理论、研究方法和各类设计中的色彩组合规律。本文作者就在色彩教学过程中如何针对学生实际运用多种方法提高学生的色彩感受能力谈几点体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
小学的美术课程要求学生能够掌握对色彩的认识,能够初步感知色彩的表现力,能利用美术工具和造型手段进行色彩的运用。不难发现,小学美术教材中绘图部分占有的比例相当大,所以,对小学生涂色技巧的研究对小学美术课堂教学有着重要的意义,通过分析涂色在小学美术教学中的意义,提出培养小学美术涂色技巧的途径并加以总结,提高小学美术教学的质量,达到新课程标准的要求。 相似文献
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李玲 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):41+90-41,90
色彩的设计运用是室内装饰设计中不可忽视的重要因素。要使色彩的运用服务于整体的空间设计而达到最好的效果,必须把握好色彩的选择、色彩的搭配和色彩的调整三个重要环节。 相似文献