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1.
菲律宾华文教育的现状不容乐观，政府“菲化”的教育制度、多元化的语言环境、模糊的教育理念，是造成华文教育现状主要因素。华文教育发展的前景取决于中国的经济发展，也取决于华文人才的市场需求以及华文教师素质的提高。 相似文献
2.
华文教育不仅是一种语言教育。还是中华文化传播的重要途径。是维系华人与祖籍国情谊的纽带，它促进了中国与侨居国的文化交流。文章探讨了华文教育的起源与发展、华文教育与中华文化的关系。提出了发展华文教育的对策。 相似文献
3.
2002年11月2日－4日，暨南大学华文学院举办了第一届印尼华文教育与华文文学国际研讨会。研讨会分别就印尼华文教育与华文文学的现状和发展、华文教育与文化传媒、华文文学创作之间的互动关系以及华文教育的课程设置、教材和教学法等问题展开了充分而深入的讨论。本次研讨会及其成果对印尼乃至国内外整个华文教育和华文文学的进一步发展都将起到导向和推动作用。 相似文献
4.
2004年12月13日～15日，由国务院侨务办公室、中国海外交流协会主办，暨南大学承办的第四届国际华文教育研讨会在广州召开。与会代表围绕“开拓华文教育新思路，共谋华文教育大发展”这一主题，分别从海外华文教育的历史、现状与发展趋势；集中海内外力量，共谋华文教育新发展；开展海外华裔青少年工作的思路与措施；有效发挥华文教育基地作用开展华教工作等角度展开了广泛而深入的讨论。本次会议所取得的成果将对21世纪华文教育的大发展产生深远的影响。 相似文献
5.
随着中国国力的增强和海外华人在经济、政治上的崛起，华文在国际上的作用日显重要。与此相适应的是海外华文教育的复苏和发展。本文对近年海外华文教育复苏的原因进行了分析，提出了21世纪华文教育的美好前景。 相似文献
6.
马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地，也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度，使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展，马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。 相似文献
7.
随着中国与东盟自由贸易区的建立，中国与东盟全方位合作的发展，华文在东南亚国家的经济价值进一步突出，当地政府与人民也更加重视华文的作用，华文教育进入了一个新的发展阶段。 相似文献
8.
吴端阳 《泉州师范学院学报》1998,(Z2)
东南亚是华人聚居地,华文教育比较发达。 本世纪50年代以前,作为中国的侨民教育,华文教师主要从中国聘请,中国设置专门的华文师范为侨校培养师资。如1918年创办的国立暨南学校师范科、在20至40年代先后创办的私立厦门大学(1937改为国立)、国立暨南大学、国立海疆专科学校、国立第一、二侨民师范学校等,以及所在国华社,都创办华文师范教育,为侨校培养师资。 相似文献
9.
远程华文教育的一大突破:中国华文教育网 总被引：2，自引：1，他引：1
唐燕儿 《现代远程教育研究》2009,(6):38-41
计算机技术和网络的发展拓展了人们交流的方式,也为华文教育界的交流提供了新的机遇。让网络成为传递中华文明的纽带,将先进的信息技术运用于海外华文教育,以适应海外学习者的需求,是中国华文教育网创建的背景。中国华文教育网的创建给远程华文教育带来突破,未来网站建设重点应为：在海外设立镜像,提供资源共享的平台,筛选优秀资源,及时准确地发布信息,网上学习支持服务,增设交互途径。 相似文献
10.
互联网技术高速发展，在教育、传媒中广泛使用，为海外华文教育、中华文化传播开辟了新空间。在信息化的今天，华文教育应用互联网技术是客观需要，应用多媒体创办华文网校、建设华文网站是华文教育的大势所趋。网络远程教育对于海外华人社群的非学历母语教育具有特别的意义，华文教育的新发展将提升海内外中华民族的竞争力。 相似文献