共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
考博中的“公关”与“公平” 总被引：1，自引：0，他引：1
博士研究生报考临近,考博学子们在报考院校和导师的选择上可谓煞费苦心。考生与导师的考前联系在考博中具有“基础性效应”,甚至直接影响到考生的报考和录取。因此,考博学子们便通过各种渠道与导师进行考前接触,并尽可能亲自拜访导师。于是,有人戏称“要考博,先公关”。 考博“公关”引起了社会各界人士的广泛关注,各家褒贬不一。赞成者认为,“公关”有利于考生和导师间的沟通,应予以提倡;反对者认为,“公关”会导致不公平竞争,应坚 相似文献
2.
文章从《战国策》《论语》《孙子兵法》等古代文献中探寻古代公关中的“危机公关”智慧,分析对现代公关理论与实践的启迪意义.现代公关应借鉴古代准危机公关中的合理部分,提高公关策划和创意传播水平. 相似文献
3.
《常熟理工学院学报》1994,(2)
“公共关系”是半个多世纪前新出现的社会科学中的边缘科学。它研究一个社会组织如何运用传播手段,使之与公众相互适应、相互沟通、互惠互利。实践已经证明:公共关系对现代商品经济的发展,人际关系的沟通,形象的塑造,产生了巨大的作用。我国大陆公共关系虽然还只有十余年历史,但这一管理艺术已经显示了它的生命力。 类似现代公关的某些思想和活动,在中国古代早就出现了。虽然,那不是自觉意识的有计 相似文献
4.
技校“公关”教学的作用陆俊公共关系于本世纪初起源于商品经济比较发达的美国，从“准公共关系”到巴纳姆“黑暗时期”，从“公关之父”艾维·李开办公关事务所到现代化公共关系的期，公关经历了从不自觉到自觉，从幼稚到成熟的不断完善的发展过程，并在二十世纪五十年代... 相似文献
5.
“坏消息告知”是医患沟通中最具挑战性的情景,被国内外公认为医务人员沟通技能中最关键的内容之一。当前国内关于坏消息告知的研究中,大多从宏观视角研究医患坏消息告知态度、喜好或行为特征等话语外围要素,少有从微观视角关注坏消息告知如何具体展开。微观视角与人际传播特殊形式的特征密切相关,从人际传播视角解读医患坏消息沟通,基于人际传播的经典理论——“约哈里之窗”审视坏消息告知这一过程,并从“示善—询问—披露—倾听—引导”五个维度提出沟通策略。 相似文献
6.
陈春歌 《淮北职业技术学院学报》2014,(5):21-23
“彭丽媛热”这一时事现象不仅引起媒体与受众的广泛关注,也引发对于“夫人外交”与政府公关之间的互动关系和具体应用策略的考察与探索。对“彭丽媛热”的影响作出评估,深入探究“彭丽媛热”和“夫人外交”中运用的政府公关策略,对如何进一步提提升国家形象和公共外交中对政府公关策略运用,有一定的启示意义。 相似文献
7.
学习“公关关系学”笔谈编者按：公共关系学是随市场经济的发展而兴起的一门新兴科学，在企业管理中担负着塑造组织形象，沟通公众关系，采集顾客信息，解决公关纠纷等方面的任务，是现代企业必不可少的一项管理职能。我们的同学在作业中，运用所学到的公共关系学原理，联... 相似文献
8.
9.
作为通使之官的“行人”和诸侯襄助之官的“相”,凭籍其对礼义的精通、对国内外事务的熟悉和形势的洞见及良好的语言表达能力,在诸侯聘礼宾主用诗言志的交流过程中,或代诸侯、或襄助诸侯赋诗言志,交流沟通,最终完成“诗以言志”这种独特的传播接受机制,达到出使和感情交流的目的。 相似文献
10.
公关手段在学校中的有效用,是学校组织各部门、各成员相互沟通配合,系统化协助运作的过程.有效整合内外资源,通过传播沟通的手段,树立学校的品牌意识,这是现代学校发展过程中的必然选择. 相似文献
11.
《公共关系实务》教学中,要精讲理论,突出实训,始终把培养学生的沟通能力作为的教学目标.作为一门实务课,公关原理“精讲”即可,只要能起到指导“实务”学习的作用就达到了教学目的,教学的重点在“实务”,就是进行实训教学.在实训过程中,把公关原理融入其中,既加深学生对公关理论知识的掌握,又达到了培养能力的目的. 相似文献
12.
人情国度里的公共关系 总被引：1，自引：0，他引：1
万成海 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(3):29-30
“人情”这种传统化因素对公共关系的本土化过程具有正反两方面的影响,它一方面推动了公共关系在中国的传播,另一方面又可能将公共关系诱入误区。剖析“人情”与公共的关系有利于在公关知识传播和应用时,广纳本土化的精华,力拒本土化的负面影响。 相似文献
13.
论“公共关系”的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
王兆才 《潍坊教育学院学报》2000,13(4):41-43
“公共关系”学的内涵、外延应予拓展。笔者认为 ,个人“公共关系”是“公共关系”学研究的一个重要分支 ,公关不应该只属于社会组织。由此 ,作者对个人公关的概念内涵、处延进行了界定 ,并对个人公关的基本特征从五个方面进行了探讨、商榷 相似文献
14.
现代社会越来越需要公关人才,这已成为一个不争的事实。高校是公关人才培养的主要基地之一。高校公关人才的培养又主要通过“公共关系学”课程的教学来完成。怎样培养适应社会需要的公关人才已成为“公共关系学”任课教师研究的重要课题。在公关教学中采用“渐进式”教学模式,即从案例教学到任务驱动教学再到项目驱动教学,三个环节层层递进、有机结合,每个环节在培养人才方面都有各自的侧重点,将学生对公关基础知识的掌握、公关技能的训练,以及综合公关能力的提升有机结合,达到培养高素质综合性公关人才的目的。 相似文献
15.
文章从高校系秘书的岗位职责出发,分析了高校系秘书的“公关角色”以及公关角色应该具备的能力。即公关信息的调研能力;公共关系工作的策划能力、沟通能力和协调能力。 相似文献
16.
17.
在微博时代,提升公共管理部门危机公关能力,首先要充分认识公共管理部门危机传播的特点与规律,其次,要坚持公共管理部门危机公关管理的基本原则。政府公关人员要借助政务微博在危机公关管理中的“微”力。 相似文献
18.
19.
高等院校为了更好地生存与发展,需要与其他社会组织一样很好地运用公关这一管理艺术。对内部公众要沟通,增强凝聚力、向心力,以增强归属感;对外要传插,为学校创造更好的生存发展环境,增强市场竞争力。为很好运用公关这一管理艺术,高校还要有“全员公关”的意识。 相似文献
20.
马成荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(8)
所谓乡镇成人学校的公共关系,即作为公关主体的成人学校通过一定的媒体(传播、沟通的方法、手段),来影响客体(公众),协调各种关系,树立学校自身良好形象的一门管理艺术。乡镇成人学校领导管理机构与一般学校不同,它兼有双重职能,融乡镇领导、协调机构和教育行政管理于一体。在乡镇政府领导下,由教育、农业、科技、经管和群众团体等有关部门代表共同组成校董事会,实施乡镇成人教育管理的职能。乡镇成人学校作为区域性成人教育的管理机构,涉及方方面面,联系千家万户,有大量的统筹协调工作,要通过疏导,沟通上下,理顺关系,提供组织保障;要当好政府的参谋和助手,争取社会各方面的支持、配合;要疏通与村(企业)办学的关系,做好办学思想动员工作。因此,乡镇成人学校的公关要以树立形象、协调关系、沟通信息为主要目的。重视和正确运用公共关系,对于强化学校管理,发挥成校功能,搞好社会服务,促进事业发展将起到重要作用。 相似文献