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相似文献
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1.
邵大箴 《收藏》2012,(12):50-53
当今我国的绘画创作,不论题材内容还是形式语言,均愈来愈显示出多元和多样的面貌。题材内容的不断扩大和形式语言的不断拓展,都基于艺术家对自己独立人格的自觉和对自我艺术个性的自信,表明他们艺术视野的开阔和修养的提高。从另一个角度看,也反映社会的开放和进步,人们的审美需求的宽度与深度在增长,艺术家们的视觉经验和表现手段也相应地日益丰富。例如,在近十多年  相似文献   

2.
书法艺术在当前的学术创作状态是不令人满意的。一方面中国书法的创作观念、形式语言似乎已经到了极限,而内涵式的拓展尚不具备整体环境的支持;另一方面,艺术市场化的快速发展,也使书家在不断地跟进市场,创作的商品化趋势愈演愈烈,极大地阻碍了对学术创作的  相似文献   

3.
立足复杂性科学的思想,以自组织理论为基础,从"阳光体育"系统自组织演化发展的角度,研究认为:耗散结构形成需要的开放性、远离平衡态、涨落和非线性作用是"阳光体育"系统自组织演化发展的环境和条件;协同和竞争是"阳光体育"系统演化发展的基本动力;突变和渐变是"阳光体育"系统演化发展的途径;超循环是"阳光体育"系统雏持和演化的形式;非平衡混沌是"阳光体育"系统自组织演化发展的未来趋势.  相似文献   

4.
从"工具主义"到"人文关怀"的体育教学范式转变正在进行,但"确定性科学观"的根深蒂固却是这种转变的最大阻碍,而自组织理论是肃清"确定科学观",从而为体育教学范式转折扫清道路的最有力工具。自组织体育教学观的研究内容主要包括体育教学自组织解释框架的宏观构建、自组织条件论、动力论、方式论、演化论等方面。  相似文献   

5.
"自主课"模式在冰上教学中的实验研究   总被引:3,自引:3,他引:0  
"自主课"模式是课堂主体自主化的结果,是一种发展的教育思想、教学形式及教学方法.通过教学实验表明,在冰上课教学中采用"自主课"模式,有效地激发了学生学习热情,加强了师生的情感交流,提高了冰上课的教学质量.  相似文献   

6.
一、自评和互评的概念、关系及作用自评是指评价者根据一定的标准对自己进行评价;互评指由被评价者之外的他人进行评价,相对评价者来说也叫"外部评价"。自评和互评是体育学习评价的手段。笔者试图从概念开始,理清自评与互评之间的逻辑关系,发现自评与互评之间还有一个重要逻辑点,即"他评",他评的介入使  相似文献   

7.
建国60余年以来,我国竞技体育"特有体制"从形成到不断发展与丰富,为中国竞技体育的辉煌做出了巨大贡献。但这一形成于计划经济时代的运行体制,以"举国意志"、"举国智慧"和"举国资源"为特色,具有"行政"与"控制"的内涵特点,从而将竞技体育系统导入到"被组织"的恶性循环之中,也因此受到众多的置疑。唯有在"包容并蓄"的基础上,以"自组织理论"为基础,建立起竞技体育可持续发展的自组织观,激发出竞技体育系统自适应、自创生、自演化的内在机理,并利用系统动力学研究方法,将关注的视线从对外部因素的依赖与索取转移到对竞技体育系统内部要素的分析以及竞技体育系统与外部系统之间的共生共赢上,激发出竞技体育系统各要素之间相互支持、相互促进、相互启发、相互推动的自组织内在活力,生成竞技体育系统可持续发展的内在健康机制,才是我国竞技体育可持续发展的根本所在。  相似文献   

8.
<正>一、练习手段选择的依据自垫球在本案例中出现两次。第一次是在准备活动后,笔者认为这次出现不合理,因为,在没有把握确定学生掌握排球技术的前提下,就让学生进行自垫练习,有的学生对何谓自垫球都不清楚,哪来的兴趣学习,正确的做法是让学生"玩"球,在玩的过程中发现学生动作表现的亮点,然后让其进行展示,这样  相似文献   

9.
撞击是门球技术中的一项基本技术,是学习门球的基础。要掌握撞击技术,必须牢记四个要点,即站正身位、精确瞄准、找准击点、准确击球。为了便于球友们记忆、揣摩和操作,我编了四句"口诀":"瞟着目标球和自球向前走;精确瞄准,摆正槌头前、后端;紧盯住击球点不要向前瞅;平稳向后撤杆,匀速向前击球。"为了站正身位,在教练指令撞击某个目标球时,就要在离自球较远时瞟着目标球和自球连线的延长  相似文献   

10.
<正>一、突遇"暴风雨"在许多人眼里,我都是个"幸运儿"。自任教以来,我获得了地市级教学能手、优秀教师、特级教师等荣誉称号,上过省级公开课,所带的学生参加省级体操比赛取得了团体总  相似文献   

11.
中国的粮票     
粮票是我国计划经济时期产物,自1955年粮食部发行"全国通用粮票"开始,各省、市相继发行了"地方通用粮票"或"购粮券"等。随着1985年我国经济体制由计划经济向市场经济的转轨,1993年停止使用。粮票使用时间之长,文化内涵丰富,在全世界称得上是一花独秀,在中国历史上,仅此一例。  相似文献   

12.
林书立 《武当》2011,(12):47-49
老子不但是我国古代的一位伟大的思想家、哲学家,而且也是一位伟大的养生家。《史记》说:"老子百有六十余岁或二百余岁,以自修道而益寿也。"司马迁认为,老子的长寿得益于他的"修道"。《列仙传》也说:"老子好养精气"。在《道德经》中,老子不但提出了"道法自然"、"少私  相似文献   

13.
'97─98定国排球联赛花絮不少,其中最令人惊愕的,当属江苏女排的国家队队员张锦文赛前闹出的"浴室打人事件"。忆儿时,喜欢排球是因为它没有足球、篮球的身体接触,在场上没有队员撕打、顶撞裁判的现象,在我心中排球是文明的体育项目,后爱上女排,是被她们的严明纪津、拼搏们神所感动,在我心中女排队员是遵守纪律、自修养的人。看今朝,心中的榜样居然在大庭广众之下大打出手,难过、遗憾之余不免要问:"为什么?"记得自一源关于张锦文打人事件的文章,在结尾处写道:"明星的这种行力,究竟是准惯的?"是谁?有关领导?教练?球迷?还…  相似文献   

14.
胡建平  彭华卿 《体育教学》2012,32(12):65-66
自中央7号文件颁布以来,学校积极在阳光体育活动上下功夫,坚持以"流星球"和"跳绳"作为阳光体育运动的重点项目,其次是"武术操"和"集体舞",全面挖掘学生非智力因素,促进学生身体协调发展,满足学生健康、快乐成长的需要.  相似文献   

15.
采用复杂系统研究方法,阐述体育教学系统呈现非线性、多样性、多层性、动态性、自组织性、开放性等特征。研究认为,体育教学目标的实现不是下一级目标的简单叠加,体育教学的价值主要体现在满足学生多方面的需要,体育教学过程是一个自组织过程,体育教学中的师生关系是平等的和"以生为本"的关系,体育教学应突出评价的多样性,充分发挥评价的激励功能和诊断功能。  相似文献   

16.
<正>一、设计理念根据"健康第一"的指导思想,本节课主要通过各种形式的拍球游戏,在拍球的基础上,结合球类综合性活动特征,将自拍自接、自拍互接、移动拍球等各种玩球方法有机结合,尽可能让学生多接触球,体验人与球的关系。同时通过游戏比赛,让学生在比赛对抗中感知篮球特性,丰富身体体验。二、教材分析本节课《篮球:多种形式拍球的练习方法3》是本单元教学中的第3课次,学生经过前2节"拍球游戏"课的学习已具有一定的拍球能力。  相似文献   

17.
现在,门球场上有一种开局战术,命名留贴战术,就是一轮②球留球,待⑩球轻进一门后,轻点自球留在原处(如果不轻点,超时了也是留在原位)。②球仍在同一线路上进一门,适度用力以侵占或贴⑩球,利用规则的"如果击球员自球已与他球接触,只需击打自球,撞击有效"的规定和"进一门球占了他球位置,他球复原位,他球在前,自球密贴他球放"的规定。  相似文献   

18.
倡铭 《集邮博览》2012,(11):65-65
印刷品,是使用印刷技术生产的各种成品的总称,如报纸、书刊杂志、广告、信笺等。我国自建立邮政机构以来,为了配合政府加强和推进教育、文化事业的发展,在印刷品资费上向来都是非常低廉的。邮政在投递印刷品时,往往在其上加盖一个"印刷品"副戳,  相似文献   

19.
夏可君 《收藏》2012,(15):176
水墨的现代性,乃是让水性与墨性等材质本身得到彻底的展现,并且秉承中国文化内在的自然精神,水墨的水性成为转化最为核心的元素,许华新以其独创的"积水法",把水墨山水画带到一个冰清玉洁、江山如玉的新境界。许华新自觉以玉质感融入绘画,让山水之性与玉石之质内在地契合起来,解决了传统烟云之气与玉质之感在山水画上结合的难题,让柔软的水墨具有内在的硬度。面对西方艺术所带来的视觉冲击力,通过玉质感的融入,许华新以其"积水法"很好地完成了这个传统梦寐以求的生命质感彼此通感起来的艺术形式语言。许华新的玉质感,也为水墨带来了一种硬度。通常而言,水墨总是借助于柔软毛笔的渗染而带来浓淡的变化,但与西方绘画对比,水墨的柔软也有着一种感觉上的劣势。如何在保留水墨内在渗透与通透的同时,又不人为外在地增加强度?(当代实验水墨以  相似文献   

20.
水晶(先和)小昭 (2013年5月20日弈于金庸一品堂棋社) 顺炮直车两头蛇对双横车 "小昭姑娘"是金庸一品堂基地掌门人,此局是小昭在"百花金庸顺炮王争霸赛"上的实战,其自战评述棋理明晰,文采斐然. 自评:小昭姑娘,简称"小". 点评:张晓霞,简称"张".  相似文献   

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