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随着新一轮地理课程改革的推进,作为现代信息技术的多媒体教学,以其地理信息显示的多元化、信息组织的超文本、开放性、互动式等特征,在落实新的课程理念、更新教育教学观念、优化教学内容、提高教学效率、改变学生学习方式等方面,展示了其巨大的优势。笔者认为,在课堂教学中,只有结合学科、教材特点,恰当地运用多媒体辅助教学,才能充分发挥这一现代教育技术的优势,提高教学效益。一、选好教材运用多媒体辅助教学旨在解决那些用传统的教学媒体难以解决的问题,运用它的目的是为了优化课堂结构, 相似文献
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薛梅 《中国现代教育装备》2009,(10):39-40
在机械基础教学中合理运用现代教育技术可以化难为易,化繁为简,化抽象为直观,激发学生学习兴趣,提高教学效率和效果。本文阐述了现代教育技术用于机械基础教学的优势和教学中需注意的问题。 相似文献
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薛梅 《中国现代教育装备》2009,(13)
在机械基础教学中合理运用现代教育技术可以化难为易,化繁为简,化抽象为直观,激发学生学习兴趣,提高教学效率和效果.本文阐述了现代教育技术用于机械基础教学的优势和教学中需注意的问题. 相似文献
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胡慧 《中国教育技术装备》2010,(36)
随着我国教育改革的不断推进,地理教师应如何更好地掌握并运用现代信息技术,实现现代信息技术与传统地理教学的有机整合,改变教师传统的教学方式和学生的学习方式,为教学服务成为当务之急.分析地理教学中运用现代信息技术的优势及中学地理教学中运用现代信息技术存在的问题,进而提出地理教学与现代信息技术的整合策略. 相似文献
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赵世兵 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
邓小平同志曾指出 :“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来。”他还说 :“科学技术是第一生产力”。因此 ,教育要面向现代化 ,既要求教育观念的现代化 ,又需要教育技术的现代化。从中学地理教学角度来说 ,现代化教育技术的运用对改革地理教学 ,诱导学生自主学习 ,全面提高全体学生的素质 ,提高地理教学质量和教学效果有着非常重要的作用。 一、运用现代教育技术 ,营造良好的地理学习氛围 ,激发学生自主学习地理的兴趣 学生在教室里上课 ,不等于他们就进入了主动的学习状态。现代多媒体教育技术具有多通道信息传递优势 ,具有综合处理… 相似文献
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随着信息技术的高速发展,越来越多的现代教育技术和手段被运用到教育领域,推动了教育事业的发展.微课是现代教育技术运用的典型代表,其具有"短小精悍"的特点,在教育教学活动中获得广泛的应用与认可.微课在中职地理教学中的有效运用,对于优化和创新课堂教学模式,提高课堂教学效率和教学质量,提升学生地理学科素养具有显著作用.文章从微... 相似文献
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通过对中学地理体验式教学现状的分析,并结合《地理学科课程标准(2011年版)》的要求,在教学中引入了ArcViewGIS技术。在强调ArcViewGIS辅助中学地理体验式教学的必要性和优势的同时,充分发挥其在地理教学中的教育功能。通过引入ArcViewGIS,实现现代教育技术与地理学科教学内容的整合,不仅能帮助学生形成空间观念,建构地理知识,提高学生空间想象能力以及学生发现问题、解决问题的能力,而且能够提高学生独立获取新的地理知识的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
随着素质教育的全面推行,现代教育技术在中小学英语教学中得到前所未有的推广与实施,并且在实践教学中充分显示其得天独厚的优势。现代教育技术不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够突破教学重点与难点,从而提高课堂教学效率与质量,提升学生的英语综合能力。目前,现代教育技术在中小学英语课堂教学中还存在一些问题,需要在深入研究时提出改善对策,从而提升现代教育技术在中小学英语课堂教学中的有效性。 相似文献
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随着时代的发展,信息技术被广泛应用于地理教学中,丰富了学习资源、改善了教学环境,有效提高地理课堂教学的质量和学生的学习效率,将学生单一接受地理知识途经改变为多元化的方式,实现教育信息资源共享.为初中地理注入了新的活力,为教师教学,学生学好用好知识提供了坚实的技术保障.本文就此对信息技术在地理教学中的优势及运用进行探讨. 相似文献
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现代教育技术对于教育发展具有革命性的影响,对于新课程改革有着极其重要的意义。实践证明,在教育模式上,现代教育技术比诸传统教育有较大的优势,在课堂教学新局面的开创以及课堂效率的提高上,有着较好的效果。同时,在日常的教学中,现代教育技术的运用也存在着一些弊端。本文就如何更好的运用现代教育技术提出了自己的一些见解。 相似文献
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陈庄星 《福建基础教育研究》2019,(2):89-90
如何在遵从学生身心发展规律的基础上,培养学生的地理学习兴趣,让学生大胆探索,勇于探究,是现代地理教育教学中急迫解决的问题。学会运用现代技术,把多媒体技术灵活巧妙地运用到一线课堂教育中,实现多媒体技术与多学科的教育整合已经是现代教育技术的大势所趋。AR技术作为现代化教育技术的核心在各个学科课堂中已得到了广泛的使用。文章从多媒体在初中地理教学中应用的意义做出研究与阐述,并对多媒体技术在高中地理教学中应用的几个误区提出一些建议。 相似文献
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在小学英语课堂教学中，教师恰当地运用现代教育技术，利用多媒体的优势，可以最大限度地激发学生学习的积极性，帮助他们提高学习英语的兴趣和记忆效率。运用现代教育技术创设教学情景，可以优化课堂教学，有效地培养学生初步运用英语进行交际的能力，激活儿童的思维。 相似文献
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张建国 《宁夏师范学院学报》2012,33(3):102-105
随着现代教育技术的发展,以多媒体和网络通讯为核心的现代信息技术正在不断渗透到数学教育的各个领域中,研究信息技术与数学课程整合中存在的问题及最佳结合点,对于如何发挥信息技术的优势,优化数学教学模式,提高教学效率,解决数学学习中的复杂问题,培养学生的创新意识和创新能力,促进数学教学的改革与创新具有重要意义. 相似文献
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本文通过分析现代教育技术在实际运用过程中存在的问题,提出正确认识现代教育技术的本质、努力提高教师运用现代教育技术的水平、加强教学课件统一标准的规划与制定、加强教学课件的管理雏护、充分发挥现代教育技术优势提高教学效果和学校应加大对现代教育技术应用的支持等,解决出现的问题,以促进现代教育技术的推广应用. 相似文献
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现代教育技术在高师音乐教学中的应用,将充分发挥现代教育技术的优势,既突出音乐的听觉本质特点,又利用丰富的视角形象,给人以直观的感知,启发学生的创造性思维。另一方面要充分发挥现代教育技术所蕴涵的巨大教育潜力,站在现代教育理论的高度,结合现代教育技术的优势对教学目标、教学内容、教学策略和教学过程等诸多问题进行教育层面的思考和研究。这对提高教学质量、教学效率、优化教学资源组合等方面具有重要的意义。 相似文献
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现代教育技术具有诸多优越性,运用现代教育技术能够有效地提高数学课堂教学效率。教师要善于运用现代教育技术,多角度地刺激学生感官,生动地展示数学知识形成过程,激发学生学习兴趣;要善于运用现代教育技术巧妙地将学生引入课堂,创设生动的数学学习情境;要善于运用现代教育技术,有机整合新旧知识,丰富数学教学内容;要善于巧用现代教育技术,突破教学重点难点等,提升数学课堂活力与教学效率,促进学生数学思维的发展。 相似文献
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王存仁 《语文学刊:高等教育版》2013,(15):170-171
现代教育技术的运用为西藏汉语教学发展注入新的生机与活力。现代教育技术对西藏中学汉语教学观念、教学内容、教学形式、教学方法均产生了不同程度的影响。在实践中,现代教育技术的运用有利于激发学生学习兴趣;有利于提高教学效率;有利于拓展藏族学生的视野。在运用中我们应该清楚地认识到,现代教育技术是辅助手段,而非主要手段;在实际运用中符合汉语教学规律,不要片面追求直观;同时重视学生的主体作用,不要忽视学生的创造能力。 相似文献
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多媒体技术与传统教学 总被引：1，自引：0，他引：1
于艳红 《中国科教创新导刊》2010,(12):136-136
现代教育技术作为教学手段的优势,现代教育技术教学中存在的问题。运用好现代教育技术进行教学的几点建议。 相似文献