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1.
广州会展物流存在信息化、专业化水平不高,管理缺乏系统性和有效性,机制不健全,专业服务商少,人才匮乏,以及外部环境影响明显等问题.因此,广州会展物流应通过走品牌化战略发展道路、加强物流规划、加强物流质量管理、加大教育投入等途径,来推动广州会展物流更好更快地发展. 相似文献
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现代物流作为一门新兴的边缘性交叉学科，具有实践应用性、多元复合性和科技创新性三大特点。目前，国内高校的物流管理专业教育由于种种原因，存在专业教育目标定位不明、师资力量匮乏和实践环节薄弱等问题，因而要明确培养目标、找准教育定位，加强师资建设、提高教学水平，狠抓实践教育、增强就业能力。 相似文献
3.
当前高职物流管理专业人才培养模式存在着人才培养目标的定位不清晰、人才培养的实训资源与教学需要不匹配、专业师资力量匮乏、课程建设不足的问题。为此,提出了高职物流管理专业人才培养模式的改革思路：深化工学结合人才培养模式,推进校企对接;统筹规划课程设置,探索系统培养;创新教学方法与手段,转变培养方式;建设＂双师＂素质教学团队。 相似文献
4.
本文通过分析中专学校物流专业教育模式的种类、现状以及存在的问题,对物流管理专业的教育模式改革进行了探索,提出了一系列的改革建议。 相似文献
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冯希 《中国科教创新导刊》2012,(4):71-71
高职物流管理专业的人才培养目标是,培养能适应物流管理第一线需要的,全面发展的高技能应用型人才。商务礼仪课程主要培养学生良好的礼仪道德修养、得体的言谈举止、正确的待人接物行为等,对物流管理专业的学生就业后以良好的个人形象立足于社会,增强学生的职业竞争能力有显著作用。本文对现今高职物流专业的商务礼仪课程所存在的问题以及研究对策进行探讨。 相似文献
6.
逯义军 《中国科教创新导刊》2013,(7):227-227
本文以聊城职业技术学院为例分析了高职物流管理专业基于工作岗位课程体系的构建,文章分析了高职物流管理专业原课程体系普遍存在的不符合企业需求、与企业脱节等问题。通过与聊城市物流园区、物流企业相关人员的座谈与沟通确定了适合聊城市物流行业的典型工作岗位以及相应的职业能力与素质要求。依据典型工作岗位构建了工学结合、校企合作的物流管理专业基于工作岗位的新课程体系,指出了新课程体系的特点。 相似文献
7.
现代物流业人才需求状况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
物流人才匮乏是我国物流业发展的制约因素。从物流产业人才需求总量、行业需求范围、需求的地区差异和层次差异等方面,对我国现代物流业人才需求状况进行分析和探讨,可以看出：各高校应明确定位培养目标,合理构建物流管理专业教学体系和人才培养平台,培养出符合社会需求的毕业生,缓解物流人才紧缺的局面。 相似文献
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李新光 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(13):238-239
微观经济学是物流管理专业的一门专业基础课,如何提高这门课在物流管理专业中的教学效果是任课老师的重要职责.物流管理专业的微观经济学教学有别于经济类专业的教学,必须结合物流专业人才培养方案的特点,制定出符合物流管理专业需要的微观经济学教学内容、教学方法以及考核办法,突出实践性教学的实效性. 相似文献
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第三方物流在现代经济中具有重要作用,我国第三方物流在发展过程中还存在物流观念落后、服务功能单一、企业规模偏小、物流人才匮乏、技术手段落后、管理水平低下等问题,针对这些问题必须采取转变物流观念、提高服务水平、加快物流整合、重视人才培养、提高技术手段、优化物流管理等措施。 相似文献
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朱丹果 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):152-154
大学生是未来社会建设的主力军,大学生法律素养的高低关系其素质是否能全面发展和我国依法治国战略的实现。文章首先分析了培养大学生法律素养的必要性;在此基础上,提出当前大学生法律素养教育方面还存在教学目标定位不清、教学内容选取自主性较强,缺乏逻辑性、教学实效不高等问题,并对此进行了分析;最后,有针对性地指出提高大学生法律素养教学实效性的出路,即教学目标定位上,以法律素养教学为立足点,教学内容围绕＂培养法律素养公民＂选取,教学方法上把握合理有效性原则。 相似文献
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李琼 《黔南民族师范学院学报》2014,(3):63-65
民族地区物流管理专业主要是为民族地区培养物流业高层次管理人才,实践教学在人才培养方案中是重要的组成部分.当前,民族地区物流管理专业实践教学薄弱,管理层和师生主观认识不足、实践教学硬件跟不上、缺乏对实践教学基地建设途径的思考以及资金不足是导致实践教学不足的主要因素.转变观念、探索多种实践教学基地建设途径以及争取多渠道和可持续的资金投入成为今后民族地区物流管理专业加强实践教学的主要路径. 相似文献
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傅凯 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(2):41-43
传统的教学方法存在许多弊端,物流管理专业的实践性要求需要教学方法的创新。案例教学法是从实际案例出发提出问题、分析问题和解决问题,是以提高学生能力为本位,是培养物流实用型人才的一种切实可行的教学方法。在案例教学中,物流管理案例的选择和设计至关重要。物流管理案例教学法的基本步骤包括五步,其中案例分析是核心,教师应将重点放在分析上而不是结论上。 相似文献
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基于校企深度合作的高职物流实践教学体系的改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
苟建华 《浙江教育学院学报》2007,(5):29-34
传统教学模式下的高职物流实践教学存在着课程设置不当、实践教学投入不足、师资缺乏等多方面的问题。高职院校要根据校企深度合作的基本思路,构建实践教学的目标体系、内容体系及关键的保障体系。 相似文献
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依据职业需求分析的理论,探讨了目前成人英语教材中存在的问题：难易度不适宜;无成教特色;缺乏实用性;教材配套资源缺乏;练习设计不合理等.这些问题导致了成人英语教学质量无法满足学员的职业需求.针对这些问题,提出了有关成人英语教材改革的建议,希望对成人英语教材的开发与建设有所帮助. 相似文献
16.
杨明智 《陕西教育学院学报》2012,28(4):94-98
通过问卷及访谈,笔者对陕西省农村中学物理实验教学情况进行了调查研究,结果表明农村中学物理实验教学存在着教学仪器质量不佳和不足,实验数量偏少或不做,教师对实验教学缺乏信心等问题.这些问题需要人力、财力的投入,需要通过加强培训提高认识、专业引领来解决. 相似文献
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高校后勤人员结构复杂、整体素质偏低、队伍不稳定、工作主动性不高.高校后勤管理存在管理理念落后、缺乏高素质管理人才,培训机制不完善、员工绩效考核与激励机制不健全、忽视人文关怀等诸多问题,对此必须从管理理念、管理水平、人员培训、绩效考核、工作环境等方面采取相应的对策. 相似文献
19.
周立新 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):105-107
北京市高职院校体育课程教学中存在一系列难点问题,部分院校体育课程教学目标不够明确、教学理念缺乏创新、课程内容设置单调与体育项目多样性存在反差、教学资源匮乏等,这些都制约了高职体育课程的发展.高职院校体育课程教学的突破,应按照高职人才培养目标及围绕学校体育目标、任务,以素质教育、终身体育思想为出发点,进行改革和实践. 相似文献
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高职数学课师资队伍现状分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李伶 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):94-96
当前高职院校数学课师资队伍建设中存在的问题有：师资队伍结构失调;师资队伍素质不容乐观;教师人心不稳;少数数学课教师缺乏主动改革的意识。在此基础上,提出了完善高职院校数学师资队伍建设发展的对策：优化数学课程师资队伍结构;转变数学课教师教育理念;改进教学方法,提高教学质量;改革评价方法,体现实际应用。 相似文献