共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
2.
在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要注重知识和技能的传授,而且要加强对数学核心素养的培育,以促进小学生的全面发展。良好的数学核心素养能够激发小学生的学习兴趣,提高其探究能力和创新意识,帮助小学生生成正确的数学表象,促进学生对数学知识的理解。教师主要论述小学数学教学中如何更好地生成数学核心素养和能力。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
小学教育是教育进程的基础,在整个教育体系中占有重要地位。除了需要教学各学科基础知识外,关乎学生未来的健康发展的一系列法治以及心理健康类教程也应该开设。小学道德与法治教学在小学教育中起着一个至关重要的作用,能够帮助小学生树立正确的价值观、世界观和人生观,增强小学生抵制各种不良诱惑的能力,促进小学生更加健康的成长。在小学道德与法治教学中,不仅可以学习基本的道德与法治知识,还可以从中培养学生的创新意识与创新能力。在小学道德与法治教学中,应充分利用教材知识与案例、学生日常实践以及引导学生自主学习来培养他们的创新意识与创新能力,从而实现学生知识能力、思想情感以及理想目标等各方面的创新发展。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
课堂教学的有效性与教学质量息息相关,特别是在小学阅读教学中,实现课堂的有效性对于提升小学生的阅读能力,激发阅读水平具有非常重要的作用。随着新课程教学的改革,素质教育成为培养学生的终身目标,而小学的阅读教学不仅可以有效提升学生的综合素质,而且还能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,但是目前我国小学生阅读教学的过程中由于教师教学观念传统、教学方式僵化,难以真正实现小学阅读教学的有效性和教学目标。从小学阅读教学的现状出发,探讨如何提升小学生阅读教学的策略。 相似文献
5.
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
小学生在语文教学中不仅需要掌握必要的语文知识,还需要注重学生的人文素养培养,这是语文学科的使命,同时也是在小学语文教学中融入德育教学的目的。本文主要结合德育教育在小学生语文教学中整合的重要性,探索在学生立智立德中,整合小学语文教学中的德育教育的措施,帮助学生全面提升智慧与品德,利于学生成长与发展。 相似文献
7.
儿童文学的语言和内容符合小学生的思维和心理发展水平,学生通过儿童文学不仅能够进行基本语言知识的学习和模仿,而且能够促进情感的发展和价值观的树立。在小学语文教学中运用儿童文学是提高语文教学效率的有效途径,但是儿童文学的运用需要正确策略的支撑。 相似文献
8.
在当前新课改与素质教育同步实施的大背景下,教育部开始主张在小学教育教学阶段必须要重点培养学生的人文素养与道德观念。小学语文学科中包含了众多的优秀传统文化,在小学语文教学中渗透国学经典教育,不仅有助于小学生传统文化教育,而且可以落实传统文化教育与传承要从娃娃抓起。而且通过在小学语文课堂教学过程中渗透并融入国学经典,有助于引导小学生树立正确的人生观、世界性和价值观,弘扬民族文化,抵抗国外不良文化与错误思想观念的影响,帮助小学生身心能够健康发展。本文简要分析了国学经典的渗透的特点,并重点提出了小学语文教学中国学经典的有效渗透方法,以供参考。 相似文献
9.
10.
11.
12.
小学数学教育中强化学生核心素养的培养,对于小学生今后自身发展至关重要,因此,教师在授课的同时,要将核心素养的培养与数学课堂相结合,继而更好地培养小学生核心素养能力.该方法不仅提高教师自身教学成果与教学质量,更有助于提高学生的学习成绩,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生身心健康全面发展,本文主要阐述小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法,希望对相关人员有所启示. 相似文献
13.
德育教育是塑造学生良好品德的教育方法,在小学教学中开展德育教育,可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和道德观,不利于培养学生的全面道德素养.小学生具有很强的可塑性,小学教师在教学中应该以身作则,多引导学生,让学生可以健康快乐地成长. 相似文献
14.
谢红亮 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0057-0057
近年来,学科核心素养的培养随着新课程的改革已经成为学科教学的重点。核心素养的培养在小学数学教学中发挥着一种重要教学理念的作用,小学数学教师在教学的过程中不仅需要引导学生理解与掌握知识,还需要学生思维能力的培养。本文结合小学数学课堂教学的内容,基于小学数学核心素养,对学生思维能力培养的策略进行了探究,以此促进小学生思维能力的提升。 相似文献
15.
16.
新课改和素质教育明确要求,必须重视各学科教学中的德育教育。基于此,小学英语教学不仅要传授给学生文化知识,还要注重学生德育等方面的培养,以此引导学生树立正确的价值观,从而提高学生的综合素养,将学生培养成符合社会发展需要的高素质人才。 相似文献
17.
18.
道德与法治教学对小学生的身心健康发展有着积极作用,通过该学科教学能推动学生的核心素养发展,帮助小学生养成良好品格,拥有正确的价值观.本文首先分析了培养小学生核心素养的必要性,继而从四个方面阐述了学科教学中培养学生核心素养的有效途径. 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
小学语文阅读教学是小学语文教学的重要环节,小学生学会阅读不仅可以理解语文课文的意思、中心思想,还可以提高小学语文水平。同时教育部推行课程改革,小学语文教学除了教会学生拼读、认字、词语等升学考试要求的内容,教师还需要注重培养小学生的语文素养,需要从小培养学生的内在修养,长期坚持阅读则可以培养学生的内在涵养,扩充知识,所以教师需要利用合适的教学方法去引导学生自主阅读,养成良好的阅读习惯。主要概述小学语文阅读教学现状及多元化教学法在小学语文教学中的应用。 相似文献