共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
美术新课标要求引导学生参与民族文化的传承和交流,培养学生对祖国优秀艺术传统的热爱。美术课中学习水墨画将顺应这一要求,增强学生强烈的民族自豪感,建立起民族自尊心。但是要使枯燥的水墨画引起儿童的学习兴趣,让孩子的童心在水墨相融中乐趣陶陶,从而让水墨画这一民族传统艺术在美术教学中体现出其独特的教育价值?下面 相似文献
2.
李万辉 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
中国传统水墨画历史悠久,经过长时间的发展,通过将内在精神以简明而含蓄的水墨表现出来,使外在的形式和内在的精神高度统一,形成了自己独特的艺术语言。平面设计处在纯粹艺术和应用设计的交叉点上,兼有绘画和设计的特点,具有高度的象征性、浓缩性和自然性,是最能透射出深厚民族文化底蕴的视觉广告。本文通过对＂虚实相生＂的水墨意境在现代平面设计中的运用的分析,说明在现代平面设计中使用水墨意境的重要性。 相似文献
3.
水墨作为具有中国传统的艺术文化和社会价值理念的艺术载体,若恰当地运用于书籍设计中定能设计出具有中国语境的书籍形式.本文从水墨画的中国文化符号、水墨形式下书籍设计的内涵体现及当下我国书籍设计的思考几个方面论述书籍设计的中国身份体现. 相似文献
4.
水墨作为具有中国传统的艺术文化和社会价值理念的艺术栽体,若恰当地运用于书籍设计中定能设计出具有中国语境的书籍形式。本文从水墨画的中国文化符号、水墨形式下书籍设计的内涵体现及当下我国书籍设计的思考几个方面论述书籍设计的中国身份体现。 相似文献
5.
探寻"水墨艺术"与现代平面设计的结合点 总被引：1，自引：0，他引：1
刘婷 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
水墨艺术作为一种视觉符号融入现代平面设计中,越来越体现出设计的本土化.真正的"中国设计"应试图发现一种既根植于我们民族的本土性,又对整个设计语言具有意义的东西.重新解读水墨艺术的留白、意境、气韵这一传统文化元素,不仅为平面设计的发展找到了新的方向,也为现代平面设计中"水墨艺术"的应用寻找到一个切合点. 相似文献
6.
浅谈中国水墨元素在平面设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
水墨艺术是中国画的一种艺术形式,墨色的焦、浓、重、淡、清产生丰富的变化有独到的艺术效果.在现代平面设计领域它以其特殊的视觉效果与严谨的印刷字体及图形形成鲜明的对比.因此水墨元素成为极具东方审美意蕴的中国平面设计表现符号,越来越多地出现在具有中国文化特点的平面设计作品中.笔者从传统水墨艺术的色、形、意及创作观念几个方面浅谈水墨元素在平面设计领域的创作应用问题,探索水墨艺术与设计教育间的良性沟通. 相似文献
7.
张适频 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0177-0177
水墨画是中华民族特有的一种传统文化,在美术课堂中学习水墨画有助于学生了解水墨文化,同时也是弘扬我国传统文化途径之一。自小学美术课程改革以来,社会对小学的水墨教学日益重视起来。传统的水墨画教学需要深厚的绘画功底以及绘画的表达技法,这就大大局限了学生对水墨画的 学习兴趣。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2010,(19)
平面设计中的中国传统元素包括汉字、水墨艺术元素。要做一个好的平面设计,必须考虑传统文化的同时关注现代设计中的各种影响因素,形成一个稳固的设计根基。本文将对平面设计中运用中国传统元素汉字、水墨艺术等因素进行探讨。 相似文献
9.
10.
缪怡端 《开封教育学院学报》2014,(12):261-262
中国水墨艺术传统悠久、博大精深,在很多方面都体现出创作者的人文背景、气质陶冶以及文化修养,其中水墨艺术的边界特点较为突出,逐渐从清晰转到模糊,表明水墨艺术正在走向一条独立且多元互补的道路。研究这条道路的外部影响及内部变革,可以为水墨艺术边界模糊的发展提供借鉴,使水墨画的探索创新迈入更宽广的境界。 相似文献
11.
赵慧敏 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0138-0138
水墨画是我国历史悠久的传统绘画艺术之一,由此我们以“墨”出发,让幼儿大胆地玩墨。水墨具有用笔简练概括的特点,作画形象生动,使人喜爱,在世界美术史上都有着崇高的地位。让幼儿学习水墨画,能够训练他们简单基础的水墨画技能和作画素养,提高他们的艺术兴趣,培养学生的观察、审美、思维、创造各方面的能力。水墨画的教学开展,可以让幼儿 们从小接触和了解我们中华民族的优秀传统文化,深切地感受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。 相似文献
12.
水墨画承载了中华民族几千年的文化底蕴,是中华优秀传统文化的重要组成部分。素质教育理念下,小学美术教学重视培养学生艺术素养,而水墨画对学生的笔墨运用能力有着较高要求,优化小学美术水墨画教学具有紧迫性。文章以苏少版小学美术教材第一册第十一课“水墨游戏”为例,分析了小学美术水墨画教学的重要性,提出了小学美术水墨画教学的优化策略,以结合小学阶段学生的认知特点与兴趣爱好,提高水墨画教学趣味性。 相似文献
13.
李健 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):130-131
中华民族五千年的文化独一无二,许多具有代表性的文化元素体现了博大精深的东方神韵,其中,中国独有的水墨艺术对世界文化的影响深远.那么,在物质文化空前发达的信息时代,在设计领域,中国传统艺术中的水墨元素依然发挥着举足轻重的作用,中国的平面设计尤其应该继承发扬这支珍贵的文化脉络,充分显现出东方现代主义的光辉. 相似文献
14.
随着中西方文化的不断深入交流,单纯的＂拿来主义＂已经无法适应中国人的审美需求。在平面设计中融入中国的特色,将国画的精髓表现在西方艺术中,也是现在越来越热门的话题。本文分析了中国水墨艺术的概况及其重要意义,并简要论述了水墨艺术在平面设计中的表现形式,以为后来设计者做个参考。 相似文献
15.
水墨动画片将富有意境的水墨画与动画的叙事手法相结合,体现了中国国画特有的诗情画意,也赋予了动画一种新的艺术表现形式.本文通过对水墨动画片的时代背景、制作工艺和艺术特色以及与绘画作品的渊源,分析了水墨画与动画结合而发展的具有民族特色的水墨动画片,并对它目前令人忧虑的发展现状,对未来提出了思考. 相似文献
16.
苏专 《当代教育理论与实践》2010,2(5):131-132
怎样将传统的水墨文化通过现代平面设计这个渠道延伸。以形式语言与内在意蕴的完美结合,保持鲜明的民族个性。从中国水墨文化与平面设计语言的思维方式、艺术规律、创作手段等因素入手,透视当代优秀设计师的作品,或许更益于现代平面设计师准确感知、把握将传统水墨文化进行现代诠释。 相似文献
17.
水墨画被视为中国传统绘画,是中华民族文化的瑰宝,具有深厚的文化底蕴和独特的艺术价值。在幼儿园的教学中,应根据幼儿的年龄特点,打破传统的水墨教学方式,开展趣味水墨活动。通过有趣的材料、形式、内容激发幼儿学习水墨画的兴趣,让幼儿在循序渐进中体验"弄墨"游戏的情趣。 相似文献
18.
19.
中国水墨画和水墨动画的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
王静娟 《苏州教育学院学报》2009,26(2):77-79
中国水墨画是中国绘画的重要组成部分,水墨动画是中国水墨画的动画艺术再现,水墨画与动画的完美结合源于二者之间特殊的联系。从动画造型角度、动画技术特点、传统水墨动画制作过程、历史角度、观赏角度以及水墨动画作为新艺术语言、水墨画的拓展等方面,可以看出水墨画和水墨动画两者存在着密切的联系。 相似文献