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相似文献
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1.
《同学少年》2012,(12):1+61-62
天津市第八十九中学是首批通过天津市义务教育现代化标准的国办初中校。近几年,学校先后被评为"天津市十大特色校"、"天津市百姓身边的好学校"、"天津市思想政治教育先进校"、"天津市法制教育先进校"、"天津市交通安全教育示范校"、"天津市人防知识教育先进校"等。学校连续四年获红桥区教育  相似文献   

2.
《中小学心理健康教育》2006,(9S):I0004-I0004
北京市顺义区天竺中学是一所农村普通初中校,在何广林校长的带领下,坚持“关爱心灵,促进师生健康快乐,主动和谐、持续发展”的办学理念,通过“提高农村中学教师心理辅导技能”等多项市,区级课题的研究,推动了学校心理健康教育工作深入、广泛的开展,课题多次获市、区级优秀科研成果奖,学校被评为市级科研先进校,并连年被评为教育系统先进集体,教育教学管理先进校。  相似文献   

3.
我校在前段改革的基础上,在教育教学、学校内部管理机制等方面,又有新的突破.通过县“百校巡礼”和全面考核,被评为小学教学工作先进单位;在县教育局和县体委联合检查评比中,被评为课间活动先进校和体育传统校;经天津市教育局检查验收,被定为天津市义务教育示范校.  相似文献   

4.
江苏省盐城市亭湖区永丰小学始建于1952年,现校园占地面积30多亩,建筑面积2954个平方米,学校有22个教学班,1200余名学生,62名教职工。61名专任教师中,大专学历24人,本科学历34人,大专及以上学历达标率为95%。学校现有中学高级教师5人,小学高级教师21人,市名校长、市师德标兵、市优秀教育工作者、市师德先进个人、市优秀班主任、市教学能手各1人,市教坛新秀2人,区级学科带头人2人、教学能手6人、教坛新秀3人。学校先后被评为省标教育现代化合格学校、盐城市和谐校园、绿色学校,市语言文字规范校、区德育先进校、民主法制先进学校、红十字示范学校、模范学校、教育教学综合先进集体。  相似文献   

5.
《同学少年》2013,(9):2+60
天津市滨海新区大港第三中学始建于1996年,2001年被评为区级重点中学。近几年,学校先后获得全国中小学现代化教育技术实验校、天津市民主管理先进单位、天津市中小学德育先进集体、天津市基础教育科研先进单位等20余项市级及其以上荣誉称号。学校遵循"以人为本、从严治校"的方略,逐步形成了"激励·互助"教育特色。  相似文献   

6.
正2013年12月3日,以自治区教育厅副巡视员、自治区政府教育督导团办公室常务副主任刘谋桂为组长的自治区义务教育均衡发展督导评估组对灵川县进行检查评估。在灵川县县长赵奇玲等人的陪同下,自治区督导评估组深入灵川县第二中学、三河渡初中、灵田初中、潭下中心学校、城关第一小学等14所义务教育阶段学校进行实地检查评估,结果显示,灵川县小学综合差异系数为0.448,初中综合差异系数为0.401,分别小于0.65和0.55,达到"义务教育发展基本均衡县"  相似文献   

7.
新沂市现有中小学418所,在校中小学生15万人,教职工9000人。近十年来,我们通过制定中小学常规管理全面评估和专项评估细则,加强中小学常规管理指导、检查、评估和督导,使办学条件不断改善,学校管理工作逐步规范化、科学化,提高了教育质量和教育投资效益。近几年来,我市连续四次荣获省学校建设与管理一等奖,先后被评为省特教先进市、体育先进市,8个乡镇被评为省基础教育先进乡,4所学校被评为省德育先进校。  相似文献   

8.
《天津教育》2013,(2):3
彰显"激励·互助"教育特色天津市滨海新区大港第三中学始建于1996年,2001年被评为区级重点中学。近几年,学校先后获得全国中小学现代化教育技术实验校、天津市民主管理先进单位、天津市中小学德育先进集体、天津市基础教育科研先进单位等20余项荣誉。学校遵循"以人为本、从严治校"的原则,逐步形成了"激励·互助"教育特色。  相似文献   

9.
上海市怒江中学是一所富有生机的公办初级中学,先后被评为普陀区文明单位、普陀区素质教育实验学校、教育系统行为规范优秀学校、区体教结合先进校,2003年学校成为上海市初中小班化教育第一批实验校。学校积极营造健康文明和谐的  相似文献   

10.
天津市河西区总面积42平方公里,人口81万。全区共有义务教育阶段公办中学14所、小学29所、特殊教育学校1所。河西区以"办人民满意的教育"为宗旨,立足于办好每一所学校、让每一个学生受到最好的教育,2002年确立了均衡化、个性化、信息化、国际化和终身化的教育发展目标;2003年实施天津市"双高普九"规范化学校建设;2004年实施河西区"现代化学校先进校"建设;2006年将教育均衡发展作为教育发展的核心列入"十一五"规划;2009年高水平实施天津市义务教育学校现代化标准建设项目,使河西区义务教育发展更加均衡,结构布局更加合理,个性特色更加鲜明,育人质量更加优化,队伍建设更加完善,教育对区域发展的贡献更加突出。2009年,河西区被评为全国推进义务教育均衡发展工作先进区。河西区的教育有什么特点?有哪些举措?效果如何?带着这些问题,本刊记者采访了河西区教育局局长胡英江。胡局长是政治特级教师,从普通教师、年级组组长、校长助理兼教务主任、教学副校长、校长、教育局局长,他一步步走来,对教育教学有着非常深刻的体察和清醒的认识。采访过程中,胡局长说得最多的就是"要按教育的本质和规律办教育",在他看来,教育需要"仰望星空,脚踏实地",既要有教育的理想,又要立足现实,循序渐进。胡局长语言很平实,没有空话和套话,言语中体现出对教育的深刻洞察和真知灼见。现将访谈的主要内容整理成篇,以飨读者。  相似文献   

11.
<正>天津市小站实验中学坐落于津南区小站镇,是一所国办镇属初级中学,也是津南区唯一一所实验初中。学校始建于1973年,以纯朴的校风、严谨的教风、勤奋的学风而闻名。学校占地面积42510平方米,建筑面积7644平方米,拥有多媒体教室22个,计算机教室两个。目前,学校有18个教学班,学生780余人,在岗教师69人,其中高级教师25人,区级学科带头人4人。多年来,学校各项工作总体成绩均保持在区前列水平,中考成绩连续多年名列前茅,连续十余年获"中考教学质量先进校"称号,  相似文献   

12.
《福建教学研究》2006,(11):F0002-F0002,F0003,F0004
龙海市第七中学现有25个教学班,学生总人数1600多人,教职工90人。近年来,学校先后荣获“漳州市教育教学管理选标校”、“漳州市初中教育教学质量先进校”、“漳州市德育先进校”、“龙海市教育先进单位”、“龙海市史明学校”、“美丞优教奖”、“中考优秀奖”等荣誉称号。  相似文献   

13.
北京市119中学几年前是一所基础薄弱校。实行校长负责制以来,学校围绕教育教学这一中心工作大胆进行内部管理体制改革,调动了全校教职工的工作积极性和创造性,办学质量明显提高。近年来学校年年被评为市、区先进校,涌现出一大批优秀教师,先后有近百人次获得国家级及市、区级表彰奖励。119  相似文献   

14.
天津市汉沽区第一中学创建于1946年。为天津市首批重点中学、天津市首批高中示范校、天津市首批“三A”学校。学校占地5万余平米,建筑面积3万余平米。环境优雅,文化氛围浓郁,教学设备先进,师资力量雄厚,教育教学成果显著。有特级教师5人,高级教师68人。先后被评为市级科技活动示范校、艺术教育示范校、体卫工作示范校、全国群众体育工作先进单位、全国教育系统民主管理先进单位、全国红十字先进单位、全国实践教育活动先进单位、全国国防教育先进学校、全国绿色教育先进学校、全国精神文明单位。汉沽一中现任党总支书记、校长白正三…  相似文献   

15.
马鹿中学始建于1970年,地处张家川县东部,是一所独立初级中学,承担着马鹿乡16个行政村1.3万人口的初级中等义务教育任务。学校现有学生874人,教师41人,学历合格率达到100%。2006年,校长被省委、省政府评为两基攻坚先进个人;有3名教师被评为市级骨干教师;2名教师在市级说课和赛课活动中分别获得优秀奖;8人次的教育  相似文献   

16.
《教育信息技术》2013,(1):I0001-I0001
广州市汾水中学是一所区属公办完全中学,2005年1月被评为广州市一级学校。210年以来,我校以优秀等级通过了J一东省普通高中教学水平评估和广州市荔湾区初中义务教育规范化学校评估验收及德育绩效评估验收,进一步全丽提升了学校的管理和教育教学水平,促进了学校教育现代化建设。  相似文献   

17.
梅花香自苦寒来。 历经14年的艰辛创业,连云港市东港中学这所年轻而有为的学校,取得了丰硕的成果。学校连续五届被评为省文明单位,连获两届省模范中学称号,先后被评为江苏省现代化教育示范初中、省德育先进学校、省中小学党建工作先进集体。连续11年获连云港市教育局颁发的“教学质量评估优秀奖”。快速发展的东港中学以校风正、教风好、学风浓、质量高,跻身于江苏省先进学校行列。  相似文献   

18.
广州市荔湾区大策直街小学经过十多年来的奋斗,已办成一所区域品牌学校。近三年来,我校共获区级以上奖项519项,其中国家级154项,省级7项,市级83项,区级115项;先后被评为广州市绿色学校、红领巾示范学校、红十字会达标学校、教育工作先进单位和省一级学校,连续多年被评为广州市体育达标先进单位、市卫生工作先进单位;连续三年获原芳村区教学质量优秀奖,还被原芳村区确定为科研示范基地。这些成绩的取得,是我校多年来注重打造学校品牌、实施优质教育的结果。一、通过努力提高教育教学质量,打造学校品牌教育质量是学校品牌的核心,没有质量保证,…  相似文献   

19.
礼泉县共有各级各类学校288所,其中高中5所,职教中心1所,初中21所,小学259所,教师进修学校1所,县办幼儿园1所。全县义务教育阶段适龄人口入学率达到100%。高中阶段入学率达到89%,学前教育普及率达到85%。2008年2月份,礼泉县教育局被咸阳市教育局评为“六型文明机关”;9月份,被省委教育工委、省教育厅评为“教育宣传工作先进集体”。  相似文献   

20.
《班主任》2012,(8):74-F0004
正北京市朝阳区幸福村学区现有11所学校、180个教学班、4522名学生。学区180名班主任中,有6人先后获得全国优秀班主任称号,17人被评为北京市"紫禁杯"优秀班主任,8人曾获得朝阳区十佳班主任称号,2人获得朝阳区班主任带头人称号,41人被评为区优秀班主任,47人被评为学区级骨干,基本形成了结构合理的班主任梯队。"追求幸福教育,享受教育幸福"是幸福村学区的办学理念。只有幸福的教师才能培养出幸福的学生,为  相似文献   

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