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教学技能是教师在教学中顺利地达到预定教学目标、促进学生学习的一系列有效的教学行为方式，它是依据教学理论和教学经验转化而来，有导入技能、提问技能、决策技能、指导技能及总结技能等多种类型。其中导入技能和提问技能不容小觑，前负责将学生引入课堂教学，贯穿于整个课堂教学中，引领学生完成学习过程。 相似文献
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陆萍 《中国教育研究与创新》2006,3(6):81-83
英语是一种语言技能。语言技能包括听、说、读、写四个方而的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。这四种技能象四块木板组成一个水桶，水桶的装水量就是学生的语言技能水平，装水量的多少取决于最短的那块木板，而学生的口语能力就是那块最短的木板。因此，提高学生的口语能力也就成为提高学生的综合语言技能的关键。 相似文献
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刘大宇 《世界职业技术教育》2007,(1):36-37
教学训练是学生心智技能和动作技能形成的基本途径。在学校教学中，学生所学的书本知识运用于实践，大部分是通过教学训练完成的。它一方面促进学生获得新的技能，另一方面又促进学生对已有知识的理解、巩固和深化。 相似文献
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从听说入手强化英语学习兴趣邹之萍职业教育区别于普通教育的重要一点就在于它不仅传播文化基础知识，而且要培养学生从事某种职业所需的技能。其中外语技能，尤其是听、说技能、开口技能是更不可缺少的。忽视这种技能的培养，必将影响学生工作的适应性，束缚他们才智的发... 相似文献
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物理学习能力是多方面的。如何提高学生心智技能是教师面临的重大课题。本文从心智技能中的受力分析技能、状态分析技能、过程分析技能、运用图像技能入手分析，浅析通过图示情景教学可有效地提高学生的心智技能。 相似文献
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远程学习者学习技能培养的意义与方法 总被引：11，自引：1，他引：11
远程教育中的学生支持分为两大类：一类是补救性学生支持，其中包括非学术性支持和学术性支持；另一类是发展性学生支持，主要指培养学生学习技能的活动。本重点阐述了培养远程学习学习技能的重要意义，以及培养学习学习技能的具体策略和方法。本包括五个部分：一、远程学习学习技能培养的意义；二、学习技能的内涵；三、远程学习过程中所需要的主要学习技能；四、学习技能的培养方法；五、学习技能培养的原则。作希望，借本能够呼吁远程教育机构重视远程学习学习技能的培养，同时能够为一线辅导教师培养远程学习学习技能提供具体策略和方法的参考。 相似文献
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应加强对学生实验意识培养 总被引：1，自引：0，他引：1
应加强对学生实验意识培养素质教育十分重视学生技能的培养，生物实验技能的培养是生物学素质教育的重要方面。目前，我国中学生生物实验技能普遍较差，除了高考不考生物科，部分学校实验条件差、领导和教师不重视以外，学生轻视实验、实验意识淡薄和缺乏也是一个重要原因... 相似文献
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焦义 《职业技术教育研究》2005,(8):30-30
提供整合学生各科素质、能力、技能的教育平台目前学生完成物理自制玩教具，需要各种素质，如艺术素质、科学的素质等，也需要具备各种能力、技能。而学生的综合素质和各种能力、技能是学生综合创造力的基础，只有在此教育平台上学生才能充分体现综合素质，发挥综合创造力。 相似文献
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有学者认为：“写作技能是未来公民生存的第一技能，也是每一个人必须具备的技能。”而作文教学是培养学生写作技能的重要途径。综观各地的作文评分标准，我们发现，语言表达能力是考查学生作文水平的重要标准。那么，如何提高学生的作文语言表达能力呢？笔者认为，学生的作文语言表达能力与学生的语言积累密切相关，因此，培养学生积累作文语言是关键。 相似文献
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“练习是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径。”在学校教育中，学生将所学的书本知识运用于实际，大部分是通过习题训练完成的。它一方面促使学生获得新的技能，另一方面又促进了学生对已有知识的理解、巩固和深化。它是实现“知能”转化，培养和发展学生智力与能力的必须途径。 相似文献
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营造气氛给学生一个轻松的训练心境江西谢伟技能训练气氛是直接作用于学生的一种精神表象．它与技能训练效果有着密切联系。良好的技能训练气氛．会减轻学生心理压力，消除紧张感．从而达到改变学生消极、被动的训练状态，提高技能训练效果的目的。如何营造良好的技能训练... 相似文献
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中等职业技术学校学生生活技能训练结果 总被引：1，自引：0，他引：1
谢海燕 《临沧教育学院学报》2006,15(1):104-108
通过以《积极的生活选择》为蓝本对中等职业技术学校学生进行生活技能训练，结果显示学生的知、信、行有明显的转变，提示生活技能训练是中等职业技术学校预防、干预学生问题行为较好的方法，同时对中等职业技术学校如何进行学生生活技能训练提出了建议。 相似文献
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电工综合技能训练法：三定三练三指导河南田丰综合技能训练是基本功和基本技能训练之后，为巩固和提高已有技能，形成学生的感觉技能、心智技能、动作技能和技巧的一项关键实习教学阶段。电工综合技能训练对电类专业学生的实习教学质量关系甚大。提高训练效果，完成大纲要... 相似文献
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高等师范学校学生的教师职业技能培训存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李海涛 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
本文探讨的是在贯彻国家教委颁发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》和《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》两个文件时所遇到的具体问题及其解决办法。文章从强化质量管理的角度提出了三条意见：一、实行教师职业技能证书制度，强化高师学生培养质量的目标管理；二、制定必要的规章、办法，强化高师学生教师职业技能培训质量的过程管理；三、开辟信息窗口，开展技能竞赛，设立专项基金，强化教师职业技能培训质量的保障、激励机制。 相似文献
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赵杰 《河南广播电视大学学报》2002,15(2):42-43
外语教学有两个主要任务，即教会学生语言知识，培养学生的言语技能。口语课是培养学生的重要言语技能之一，而学生在中学阶段受高考指挥棒的制约，只会语言知识，口头语技能差，如何上好口语课，培养学生和口头言语技能？针对这一问题，本做些探讨。 相似文献
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在辨别技能、物理模型等理论的基础上，根据在解决物理问题时正确识别、建立物理模型、熟练使用模型方法是学生应该具备的基本物理素质的要求，对物理建模学习中学生的辨别技能作了理论探讨，阐明了在物理建模教学中培养学生辨别技能的必要性和对学生的建模学习中对培养学生物理辨别技能的功能。 相似文献
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美发教学的目的和要求是着重培养学生掌握基本的技能技巧。学生的技能技巧是积累而成的，经过多年实践我们认识到要使学生较好地掌握技能，必须理论和操作有机地结合，循环上升，建立科学的、先进的教学模式，操作练习做到“熟能生巧”，理论学习做到“胸有成竹”才能使学生较好地掌握技术、技能，在教学中应注意操作练习，并不是机械的重复，理论指导并不是枯燥的框架，它应具有科学性和实用性。 相似文献
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谈如何对学生进行技能训练周国忠，张学英技能训练是使学生把已获得的知识运用于实践，在实践活动中指导学生动手操作或制作，把知识转化为能力．形成一种技能，从而获得应用知识的本领。如何对学生进行技能训练呢？卜Ｎ以《植物怎样繁殖（二）Ｘ为例，谈谈具体做法。一、... 相似文献
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卓越工程师是国家重要的战略人才力量，研究其核心素养构成要素及发展状况是新时代卓越工程师培养的重要基础。基于对某一流大学建设高校2460名工程专业本科生的问卷调查发现，知识、技能和能力是核心素养的构成要素，学生最重视数学、物理、化学与工程科学的基础知识，将工程科学知识应用于实践的技能以及自我驱动和激励的能力，且大一学生比高年级学生更重视这些知识、技能和能力。学生最欠缺的是经济和商业知识、领导力、好奇心和持续学习的渴望。从学生视角出发，新时代卓越工程师素养提升需要构建满足学生成长发展需要的课程体系，通过产学研深度融合提高学生解决工程问题的综合技能，发掘学生的优势和潜能、帮助学生形成积极的学习动机。 相似文献