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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一个人拥有了财富和健康后,却不一定能获得幸福。幸福的基础除了财富和健康外,还有另一样必不可少的东西——尊严。尊严同样是人生存的基本需求。人没有尊严,就不可能成其为人。台湾作家柏杨写的《我们要活得有尊严》一书开篇说:“人,之所以为人,第一要自己有尊严;第二要尊重别人的尊严,而且是诚挚的尊重。”  相似文献   

2.
《海外英语》2011,(5):41-41
俗话说,人在屋檐下,不得不低头。这似乎是一种起码的自卫式生存法则。然而,有些人偏是不愿意耽于沉默,面对人间的恶,他们不惧怕结果.硬是要讲出实情来。这是一种勇敢,令人钦佩,也让人为之捏一把汗。  相似文献   

3.
修身立德完善自己北京五中郭树森修身立德是进行道德修养、完善自我人格的重要途径和方法,是为人、立身、处世的根本。人常说“玉不琢,不成器”。一个人不修身,不受道德教育,不进行道德修养就不能成为有用的人才。一个高尚的人首先要正直。它表现为:襟怀坦白、公正无...  相似文献   

4.
古希腊有位著名哲学家——苏格拉底.有人问苏格拉底:“怎样对同一问题从不同角度去看,才能得出不同的结论呢?”苏便问他:“你说一个干净人,一个脏人,他们谁需要洗澡呢?”那人说:“肯定是脏人.”苏说:“错了,是干净人要洗,脏人不习惯洗澡.而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?”那人说:“是干净人.”苏说:“也错了,是脏人要洗澡.他很脏,有必要洗,而干净人没有必要洗.现在你知道谁要洗澡了吧.”那人回答:“是脏人.”苏说:“你又错了,他们都要洗。干净人习惯洗澡.而脏人也该洗澡了.这下到底谁要洗澡呢?”那人说:“两人都要洗.”苏说:“你还是错了,他们都不需要洗澡.干净人根本不需要洗澡,而脏人又不习惯洗澡!”  相似文献   

5.
平凡很不平凡满子一个人要承认自己平凡是挺不容易挺不容易的,除非他是一个很不平凡的人,除非他能看透那些被世人奉为英雄、伟人、大人物的人其实都很平凡。安于平凡要比承认平凡更难,打个比方,难三倍。考验实在太多,无时不有,无处不有,似乎是受撒旦的派遣,作为奸...  相似文献   

6.
人的全面发展与素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
促进人的全面发展,必须实施素质教育。素质教育是一种普遍性教育,是以提高全体国民素质为目标的教育;素质教育是一种全面性的教育,是以每个人全面发展为目标的教育;素质教育是重视人的个性发展的教育。为实施素质教育,一要不‘断加强化建设;二要加强和完善制度建设;三要建设一个创新型组织。  相似文献   

7.
抓落实,首先要实事求是。一切从实际出发,创造性地开展学校工作,不回避问题,不躲避矛盾,办实事,求实效。其次要敢于硬碰硬。敢于抓不落实的事,敢于追究不落实的人。 有人说:开会+不落实=0;布置工作+不检查=0;抓未落实的事+追究不落实的人=落实。我认为这话正  相似文献   

8.
孤独离群,沉迷自我,交际困难 即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。  相似文献   

9.
从我记事起.妈妈就教导我要做一个有素质的人。有素质的人要有优良的品质,比如,看见好东西不贪,关键时刻要舍己为人……  相似文献   

10.
火种     
世上有两种人。 一种是生来就对一切都不起劲的,他们活着就是为过日子,至于为什么要过日子,他们是不去理解、不去追究的。 另一种是对一些事情很认真,很希望自己的生命不要浪费的人。然而,他们之中却只有一部分人能够认真地去完善自己,而另一部分却始终拿不出力量来。  相似文献   

11.
BEST Words     
《音乐世界》2014,(15):144-144
你一定得认识到自己想往哪个方向发展,然后一定要对准那个方向出发,要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了,你浪费不起。——塞林格 大部分的东西都有期限,而所谓无限,也只能到某种程度。为一个人受苦,只能受苦到某种程度。然后,你会醒悟,不再蹉跎岁月。思念一个人,只能思念到某种程度。当思念长久地落空,你早晚会绝望。无论多么爱一个人,也只能爱到某种程度。  相似文献   

12.
21世纪的教育要树立教育的尊严,这不仅是中国教育发展面临的重大问题,也是世界未来教育走向。因为,人需要教育,进而实现自然人向社会人的进化。然而,如果受教育者不积极、不主动、不自觉地接受教育,不将受教育视为天职,不遵守教育规则,不尊师,不努力,不尽职责,则教育难以实现其使命,达到其目标。一言以蔽之,教育要重归原本的“尊严”。  相似文献   

13.
人的价值来源于实践并受实践的检验   总被引:1,自引:0,他引:1  
人的价值在于“人对社会、对人类的积极作用和贡献”。它来源于实践,因为人对社会、对人类的积极作用和贡献总要表现为一定的成果,这成果不通过实践是创造不出来的。目前我国社会实践的范围和水平有了很大的发展和提高,为人们广泛深入地参加社会实践,实现自己的价值开辟了远大的前程。人的价值实现的程度,关键在于实践中主观能动性的发挥。在既定的条件下,人们主观能动性发挥得不同,可以创造出不同的价值。人的价值要受实践的检验,人的思想和行为有没有价值、价值的大小要放到实践中去检验,看其是否有利于社会的进步和人类的解放,是否有利于生产力的发展。  相似文献   

14.
生活中很多人遇事总是举棋不定、犹豫不决。这种主意不定、意志不坚的人,自己都不相信自己,更不会为他人所信赖。生活会给我们机会,机会也只能敲一次门,我们要善于抓住每次机会,充分施展才能,最终才会获得成功,才会得到命运的垂青。[第一段]  相似文献   

15.
最近,在学生中以“我心中的好教师”为专题进行调查,发现“理想的老师应认真负责,不仅要管学习,还要管学生做人;要爱学生,关心学生,体贴学生,细致入微;要热情开朗,幽默活泼,理解学生,能和学生玩到一块儿;要乐于奉献,不阿谀奉承,不收受学生家长赠送的礼物;他的课堂给予学生求知的快乐,创造的快乐,成功的快乐……”  相似文献   

16.
识趣     
人与人在交往中,千万要识趣。不识趣,十分凄惨,或许当时未察觉,一旦自己明白了,就会恨自己当时如何会如此不识趣,并后悔不已。  相似文献   

17.
在激烈的市场竞争中,下岗职工必须具备强人素质:要自立自强,自主择业,决不等靠依赖;要有打不死的乐观自信心态;思维要活跃,善于想象,为事业的成功做好前期准备;要善于学习,求知若渴,能快速领会新领域、新学科的要点和精华。1.独立自主80年代初,人们对辞职下海,自谋职业不能接受,一个舍弃“铁饭碗“而自主创业的人会被认为是不安分守己,他的工龄和资历都会因此而受到损失。那些年想换一种工作,想自主择业,是十分困难的。现在,机会比以前多了,市场比以前活了,多数人反而不适应了,这就需要我们对市场经济条件下的就业方…  相似文献   

18.
人在职场,给人打工,你要兢兢业业.不断上进;别人给你打工,你要全篇布局,运筹帷幄。竟争力的提升.薪酬的设计.客户关系管理……哪一个不需要操心费力?哪一个做起来又有那么容易?别急,本期“好书淘宝”为你淘几本好书支支招![编者按]  相似文献   

19.
怎样开好主题班会马桂华一个人高度的政治觉悟和良好的思想品德不可能与生俱来,也不可能自我形成,而是教育的结果。但是,单纯的灌输,只是一个人健康成长的外部条件。要想把教育影响转化为个体的品德,还必须激发起个体的品德需要,只有受教育者亲自体验、思想教育的内...  相似文献   

20.
玉米地寓言     
其实,他们之间的差别仅仅在于:二十五年前,他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地,而另一些人则不清楚或不很清楚。[编者按]  相似文献   

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