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微博作为一种新兴的网络媒介,深刻影响着人们的生活和行为方式,也越来越受到大学生的青睐。高校应该正确把握微博带给高校思想政治教育的机遇和挑战。在“微博”环境下,教育者应当充分利用思想政治教育工作的这一新载体,重新审视大学生思想政治工作的内容和方法,把挑战化为动力,实现思想政治教育的创新。 相似文献
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网络技术不断的前进着,生活也越来越好,人们需求也会逐渐增加,微博这一个媒介,有着大好的前景,同时也在大学生群体中普及开来,慢慢成为了大学生重要平台在理想交流方面。将思政教育和微博文化联系起来这一问题值得深思。 相似文献
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随着市场经济的快速发展与科技、信息实力的增强,网络逐渐渗透到人们生活的方方面面。微时代的到来——微博、微信愈发成为人们生活与工作必不可少的工具,其影响力与日俱增。在微博、微信被广泛使用的微时代里,它们对大学生的思想政治教育工作提供了新的发展时机。与此同时,也使大学生的思想政治教育工作面临一些重大问题。文章在论述大学生思想政治教育工作处于微时代这一大背景的前提下,阐明了微媒体给大学生的思想政治教育工作带来的机遇与挑战。 相似文献
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互联网兴起的“微博”在改变着大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等生活方式的同时,也在影响着大学生的价值观念和思想状态,这对大学生思想政治教育带来了新的挑战。在“微博”环境下,教育者须重新审视大学生思想政治工作的内容、理念和方法,化挑战为动力。实现教育创新。 相似文献
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随着微博时代的到来,信息传播的途径加宽,信息传播朝多元化发展,高校学生的思想也日益复杂化,这给传统的大学思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,作为一名理工科大学思想政治教育工作者,如何把当前社会中广泛应用的微博作为一种教育手段,应用于理工科大学思想政治教育工作中,搭建多维度高校微博思想政治教育工作平台,全方位进行微博用于理工科大学思想政治教育工作的路径探讨,不断创新工作理念和方法,来提高工作效率,是具有很强的实践意义的,也是本文重点要探讨的话题。 相似文献
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微博时代的到来给中国各领域提出了新的话题、新的挑战和新的机遇,作为微博使用频度最高、传播和受众范围最广的高校无疑是微博流行的热点区域。微博的广泛使用已经深刻改变了传统高校舆论场和语言秩序,如何在微博时代建构高校舆论平台,管理、教育、引导和服务好在微博时代成长起来的一代大学生,与时俱进做好高校思想政治教育工作,是值得我们研究的课题。 相似文献
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随着21世纪互联网的发展及计算机网络在初、高等教育中的普及,社交网络在中国各大高校发展得如火如荼。社交网络渐渐地融入了高校大学生的日常生活,潜移默化地影响着大学生的思想活动、道德行为、心理健康及学习态度等。作为影响大学生思想教育新载体的社交网络应该受到各大高校教育者对于大学生思想教育工作方面的重视。社交网络产生的影响不仅促进大学生与同群体及外界的交流,也可能因其信息传播的不当而对产生负面影响。因而,高校教育者面对既是机遇,又是挑战的思想教育新形式的社交网络,必须顺应信息时代的发展,剔除社交网络对大学生思想教育的不利因素,从而开辟大学生思想教育新天地,积极地对其进行疏导和科学的指引。 相似文献
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改革的风潮将人们推向了一个全新的信息时代,那就是新媒体时代,它巨大的传播功能对大学生的思想政治教育产生着日益深刻的影响,也表现出一定的“双刃剑”效应。大学生群体对于互联网、手机等新媒体已经十分熟悉,新媒体也间接对学生产生了一定的影响。本文首先分析新媒体对大学生思想政治教育的影响,并根据实际情况提出改进对策。新媒体是时代赋予高校思想政治工作者的使命,也是在思政教育道路上开辟的新机遇和契机。 相似文献
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诚实守信是中华民族的优良道德传统和宝贵品质,也是人们进行社会经济活动的行为准则。大学生正处在人生发展的关键阶段,诚信教育显得尤为重要,关系到大学生的健康成长。诚信教育是高校德育工作的一项重要任务,但是很多高校诚信教育流于形式,缺乏对教育结果的考评,大学生群体中还存在种种不诚信行为,个别学生诚信严重缺失。本文对大学生不诚信行为进行分析,并尝试提出自己的建议。 相似文献
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责任意识与担当能力的培养,是当代大学生综合素质培养的重要内容之一。责任伦理学对大学生责任意识的构建与担当能力的提升提供了一种新视野。从责任伦理学的视角来看,大学生应从自我与家庭、他人与集体、社会与国家、生态自然与未来社会等四个维度,全面强化责任意识与担当能力。培养大学生责任意识与担当能力应从自身内部建构和外部教育引领两个方面着手。从自身内部建构而言,大学生需要树立崇高的理想信念,发奋学习、提高能力,锻造意志、塑造品格,形成自律。从外部教育引领来说,需要家庭、学校和社会三个方面的教育引领,形成他律。只有达到自律和他律的辩证统一,才能有效提升大学生责任担当意识与担当能力。 相似文献
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随着网络时代的到来,社会各行各业呈现出了更多的新气象。“微博”的出现与发展将人们带入了“微文化”时代。“微文化”的开放性带给大学生的不仅是沟通上的方便、快捷,同时,还有各类思潮的文化冲击。这使得大学生对当前转型时期的各类社会问题产生了某些片面的认识,进而影响到价值观、世界观的正确树立。因此,高校的思想政治教育工作有必要结合“微文化”进行实质改革,以便于更好地引导学生对社会各方面的思想冲击进行正确的认识。文章基于“微文化”背景,对高校思想政治教育改革进行研究。 相似文献
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大学班级是大学生共同学习与生活的常规基本组织形式,是高校向学生实施教育与管理活动的基层单位。但随着时代的发展和个人“三观”变化,当前的大学班级管理育人弱化、制度流于形式、班风淡化、安全稳定高压态势等现状较为明显,改革班级建设模式,提高班级建设水平,是当前大学教育中亟待解决的问题之一。同时,高校学生班集体建设更是大学生思想政治教育和管理工作的重要环节,本文从当前大学生的思想状况实际入手,对班集体建设中存在的问题加以分析与反思;提出高校学生班集体建设的新措施和对策,论述了加强班集体建设的有效途径与方法,进一步改善并完善对大学生班集体建设的理念与模式。 相似文献
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本文阐述大学生社会责任感弱化的表现和原因,对新形势下大学生社会责任感教育存在的主要问题及如何构建大学生社会责任感培养机制提出了自己的见解,为今后大学生的社会责任感教育提供了新思路。 相似文献
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家庭是基本的社会细胞,婚姻家庭的和谐美满是社会和谐稳定的重要基石。高校对大学生实施恋爱婚姻家庭教育意义重大,且刻不容缓,因为它是促进社会和谐发展的内在要求,是我国教育目的的本质要求,是大学生身心发展和婚恋观现状的迫切需要,也是大多高校教育理论与实践的盲区。 相似文献
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大学生廉洁教育是全世界各国公民廉洁教育的有机组成部分。国外大学生廉洁教育经过多年的探索积累,已经形成了以注重学科支撑、依托项目运行、加强价值渗透与社会衔接为特点的教育模式。研究当前我国大学生廉洁教育的现状和问题,结合国外大学生廉洁教育的成功经验和优势特点,提出相应的对策,对优化我国大学生廉洁教育的框架主体和人才培养,具有重要的现实意义。 相似文献
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本文通过介绍目前高校大学生诚信缺失的现状,分析诚信缺失的主要因素是由于不良社会风气、家庭教育缺失、高校评价人才培养和评价体系不完善等。进一步得出提高大学生诚信品德应该通过建立诚信档案系统,学校与家长交流沟通,培育高校德育教育文化等措施,促进大学生德智体美劳全面发展。本文为大学生诚信教育提供了一定的借鉴意义。 相似文献