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工程材料学是一门专业基础课程,具有丰富的理论和众多的概念.文章从专业特色背景教学、案例式教学以及实验教学等角度,对教学方法提出了相关建议,基于自身的教学实践论述了在工程材料学教学中应该采取的手段和应当注意的问题. 相似文献
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在新的教育形势下,高职服装设计专业教学面临着如何让学生学习效果与就业后工作对接的重大课题。服装材料学作为服装专业的主要基础课程,具有其自身的课程特点,只有在课程教学中充分地进行开放性教学,才能走出"学校出新人,企业要熟手"的困境。 相似文献
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《导游基础》在高职旅游管理专业的课程设置中占有举足轻重的位置,但在课程教学中却存在着课程目标忽视技能、课程内容庞杂琐碎、教学方法传统陈旧、考核方式较为单一的状况。《导游基础》课程教学的创新与优化成为亟待解决和思考的重要课题之一。谊课程的创新与优化可从明确课程目标,优化课程内容,创新教学过程,改革课程考核等方面进行。 相似文献
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高职计算机基础课程教学担负着信息技术在各学科领域的普及与应用的艰巨任务。为了使当代大学生提高计算机操作技能,计算机基础教学必须不断地进行改革。本文就高职计算机基础课程教学目的、教学内容与考核方式等进行了探讨,提出了结合专业的高职计算机基础教学模式。 相似文献
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电工与电子技术基础课程是电子专业教学中的一门重要的专业基础课,关系到专业理论的深入以及技能的拓展。本文以电工与电子技术基础教学存在的问题为切入点,简单地从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考核方式等几个方面浅谈一些思考。 相似文献
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专业导论课是引导学生走入专业知识殿堂的向导,为今后的专业学习打下良好的思想和方法基础,该课程直接影响到本专业学生后续课程的学习以及专业素养的培养。笔者结合市场营销专业的人才培养方案和教学的具体特点,对《市场营销专业导论》课程的建设和教学模式进行分析研究,从加强市场营销专业的认识教育、提高市场营销专业学习与发展教育的结合互动、设计符合学院特色的市场营销专业导论课程教学模式、创新课程的考核方式、加强实践能力的培养并采取多元化的考核方式等方面进行课程建设和发展,为今后课程教学的改革提供了借鉴。 相似文献
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概率论与数理统计作为成人高教的专业基础课,对于专业课的学习有着举足轻重的作用,但本课程的教与学双难是成人高教普遍存在的问题。为改变这种状况,对本课程的教学应在教育观念、教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学考核模式等方面进行一系列的改革与实践。 相似文献
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在学生具备一定的基础英语知识与专业背景的前提下,高等院校理工学科应该如何开展专业英语的教学。本文在分析专业英语的教学现状与困境的基础上,从教学体系、教材选择、教学内容、教学模式、考核方法等方面探讨了专业英语的教学改革。 相似文献
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追溯了环境科学专业的发展历史,据此分析了在当前形势下,随着科技、社会、经济的不断发展,高校环境科学专业教育必须跟上时代的发展,不断更新教学内容,调整课程结构体系,以促进教学质量的提高。文章结合教学实践,探讨高校环境科学专业教学改革之路。 相似文献
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动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块:室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。 相似文献
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“高分子材料”课程教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
“高分子材料”课程涵盖了高分子材料学科的基本理论、基本知识,典型高分子材料的制备与应用,是一门实践性和应用性非常强的专业课程。针对“高分子材料”课程的知识结构特点,提出在教学中如何从“传授知识”转向“开发智能”,结合高分子材料学科的发展动向,采用灵活多变、形式多样的教学方法,激发学生主动学习的兴趣,提升教学质量. 相似文献
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通过详细分析社会科学研究方法课程设置的主要特点,对当前中国高校社会科学研究方法教学中存在的问题进行反思,结合教学实际情况,提出了社会科学研究方法课程教学改革的基本思路。 相似文献
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文章对"电工学"课程的教学方法进行了探索与实践,从教材的选择、教学内容、教学手段、实验内容等方面进行研究,实践证明这些措施提高了教学质量,取得了一定的效果。 相似文献
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离散数学是现代数学中研究离散的量的内部结构和相互关系的一门学科,在计算机科学与技术的发展中有非常广泛的应用。本文的研究主要是结合离散数学课程的教学经验,对离散数学这门课的教学现状及课程相关建设进行了研究,分析了当前离散数学教学中存在的问题,对离散数学课程的教学提出了新要求、新目标和新内容,从而给出了离散数学课程的教学改革思路和建议。 相似文献
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《微波技术基础》课程教学实践与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了微波技术基础课程的地位和教学特点,根据教学实践,在教学内容、方法、手段等方面对提高教学质量提出了一些改进的措施. 相似文献