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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
随着我国中学体育教育的发展,学校纷纷重视鼓励中学生参与体育锻炼。但是越来越多的体育伤害事故也随之而来,影响到中学体育教育的质量,成为学生,家长,乃至全社会的关注的焦点。针对这个日益严重的教育问题,作者在文章中首先引申出中学生体育伤害事故的定义,接下来再对中学生体育伤害事故进行详细的解析,对中学生体育伤害事故侵权行为进行了界定,最后根据具体的伤害事件的案例,描述了在中学生体育伤害事件中常用的归责原则中的过错责任原则、过错推定原则以及公平责任原则的运用情况,在文章的结尾总结我国中学生体育伤害事故主要以过错责任原则作为基本原则,根据特殊情况以过错推定原则和公平责任原则为辅。  相似文献   

2.
高校与学生法律关系有价值的核心问题是高校对学生负有教育和管理义务.高校学生伤害事故的内涵应从受害主体、加害主体、伤害时间、伤害空间、受害权利的内容等五个方面界定.过错责任原则是高校对限制民事行为能力以上学生伤害事故责任归责的主要原则,过错推定原则、无过错责任原则和公平责任原则只在符合法律规定的情形下适用.  相似文献   

3.
采用文献资料法、专家访谈法与逻辑分析法,通过对高校体育运动伤害风险防控进行了探究.结果发现从伤害事故产生的缘由可分因校方责任造成事故、因学生责任造成事故、因混合责任造成事故、因不可抗力因素造成意外伤害事故.阐述了建立体育运动伤害风险防控制度可提高体育安全意识、促使行政部门权责明确、增强运动伤害的应对能力;明确了高校学校体育伤害事故的指导思想和指导原则,建立体育运动伤害事故的处理流程.  相似文献   

4.
运动员人身损害类型和救济机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章本着"以人为本"作为体育发展战略的"举国体制"的中心理念,以体育运动所具有的激烈性、危险性、隐患性、自愿性和职务性等特殊性为基点,从整体上归集了运动员人身伤害类型以及不同于民事规范的损害赔偿的归责原则,同时对救济多元化机制进行研究.文章侧重于保护运动员的视野,剖析了运动员人身损害赔偿会产生不同于常规的"公平中之不平"和"不平中之公平"的现象,认为克服此类反常现象的有效途径是尽快制定<运动员人身保护法>.  相似文献   

5.
从一则案例入手,界定高校对学生有教育管理保护义务,学生即使是成年人,高校如果没有尽到注意义务,存在过错,仍应承担法律责任。但归责原则的确定,应以过错责任原则为主,在特殊情形下,适用过错推定原则,但排除适用无过错责任原则。在多个侵权行为共同造成学生伤害的事故中,在学校有过错的情况下,学校过错行为与学生伤害结果之间有直接因果关系的,学校应对学生伤害后果承担连带责任;学校过错行为与学生伤害结果之间没有直接因果关系的,只应承担按份责任,这样才能真正兼顾高校和学生两者的利益,维护双方的合法权益。  相似文献   

6.
尹海华 《唐山学院学报》2011,24(5):41-43,46
研究高校学生伤害事故法律责任的归责原则,对于明确划分学生伤害事故中的责任,妥善处理高校学生伤害事件,依法维护学生和高校的合法权益,推进依法治校,促进和谐校园建设具有一定的积极作用。因此,文章论述了高校学生伤害事故适用的四个原则,即过错责任原则、过错推定原则、无过错责任原则以及公平责任原则。  相似文献   

7.
高校体育运动是开展素质教育的重要一环,是提高大学生身体素质的必由之路,也是大学生整体素质提高的重要保证。近年来,随着高校不断扩招,大学生在校人数不断增加,随之而来的是体育运动伤害事故也日益增加,这些伤害事件成为高校经营发展过程中的问题所在。本文针对我国高校体育运动伤害及与社会保险机制间存在的问题进行探讨,认为当前我国高校体育领域普遍存在保险意识不强、高校体育风险管控能力欠缺、缺少适应高校体育发展的保险产品等问题,高校体育应将体育保险纳入防范体育运动伤害风险的社会保障机制并成为重要组成部分,并提出了加强保险行业宣传、增强和培养体育保险意识、创新体育保险产品、完善体育保险体系、支持推出适应高校的体育商业保险等措施,以期为高校体育运动伤害社会保险机制的完善提供参考建议。  相似文献   

8.
归责原则是法律责任认定的关键,所以确立科学合理的校园学生权益侵害纠纷的归责原则,对法律责任的分担具有十分重要的意义。通过对高校和学生法律地位的分析,可知二者之间形成了一种特别权力关系。由于不同的法律关系引起不同的法律责任,不同领域的法律责任的归责原则也有差异,要解决高校学生权益侵害纠纷的四项归责原则,即:违法归责原则、过错责任原则、过错推定原则和公平原则。  相似文献   

9.
未成年学生在校人身损害赔偿的归责原则   总被引:7,自引:0,他引:7  
归责原则,就是确定侵权行为人侵权损害赔偿责任的一般准则,它解决的是侵权责任由谁承担的问题。在我国的民事立法和侵权损害赔偿法理论中,侵权损害赔偿的归责原则有三种,即过错责任(过错推定)原则、无过错责任原则和公平责任原则。那么未成年学生在校受到损害,学校应依据什么归责原则承担赔偿责任呢?是不是只要学生在校受到伤害,不管学校有无过错,都要赔偿损失呢?一、过错责任(过错推定)原则是学校承担学生在校人身损害赔偿责任的一般归责原则过错责任原则,是以过错作为判断标准,判断行为人对其造成的损害应承担侵权责任的归责原则。简单地…  相似文献   

10.
梁凯 《南昌教育学院学报》2012,(11):181-182,196
随着高校体育事业的发展,体育运动中学生伤害事故的处理受到了社会各界的普遍关注。由于竞技体育运动自身的特点,它所导致的学生人身伤害事故的处理有其特殊性,它不能像一般的体育伤害事故一样适用过错责任原则,法律上也没有明确规定适用无过错责任原则,司法实践中按照公平责任原则的处理,既不能使学生和家长满意,而且对校方来说也很不公平,借鉴国外相关立法经验,我国应当在高校竞技体育运动中明确确立过错责任原则,引入风险自负理论,使过错及责任主体的认定进一步合理化。  相似文献   

11.
人身伤害赔偿属于民事法律规范调整的范围,学校学生人身伤害是侵权行为造成的,侵权伤害赔偿承担的是侵权责任。学校与学生之间既非监护关系,也非委托代理关系,属于一般的民事法律关系。依民法规定校园学生人身伤害的归责原则应为过错责任原则、过错推定原则、公平责任原则。  相似文献   

12.
《侵权责任法》就学生伤害事故的学校责任从归责原则和补充责任两个方面作了相应的规定。就归责原则而言,该法针对不同年龄段的未成年人分别施以学校承担过错推定原则和过错原则。补充责任是学校就校外人员对学生造成伤害所应当承担的责任。该法与《学生伤害事故处理办法》在法律效力层次、内容、适用范围、归责原则上存在差异。学校应当提高法律意识,积极应对,为学生在校学习创造良好的环境。  相似文献   

13.
林森 《华章》2011,(16)
目前,根据高校教育体制改革的要求,许多高校都相继修建了网球场,开设了网球选项(专项)课,推动了网球运动在高校的开展.但是,由于网球技术动作比较复杂,对参加者的身体素质要求较高,因此网球损伤会像其它体育运动一样不可避免."网球肿"就是这些伤害中最普遍、易患的一种常见疾病.  相似文献   

14.
学校与未成年学生之间是平等主体之间的特殊民事法律关系.未成年学生在校人身伤害主要有上课期间的人身伤害、学校设施与建筑物等引发的人身伤害及意外事件引起的人身伤害等三种类型.在对未成年人损害事实已经发生的情况下,为确定侵权行为人对自己的行为所造成的损害是否需要承担民事责任,必须遵循过错责任原则、推定过错责任原则和公平责任原则等归责原则.  相似文献   

15.
马玲 《教育教学论坛》2011,(33):146-147
结合"阳光体育运动"的全面实施对新疆中学生的体质健康水平进行调查分析,并提出相应的研究对策,对调动中学生积极参加体育锻炼,持久开展"阳光体育运动",促进中学生身心健康发展具有重要意义。  相似文献   

16.
判例法理是学校事故赔偿归责原则的重要依据。日本学校事故的一些典型诉讼判例法理包括池田小学伤害事件解释和说明了日本学校事故责任的一般归责原则,即学校是否履行了其安全注意义务。日本学校事故的受害者除可根据日本《体育振兴中心法》申请获得较高的保险金外,还可根据《国家赔偿法》和《民法》提起诉讼获得赔偿金。日本判定学校的"安全注意义务",其内容在法律上有固定的解释,相比较之下,我国学校事故中学校的"教育和管理"职责则不易界定,学校事故赔偿的法律制度和财政保障制度还有待完善。  相似文献   

17.
刑事归责要素配置范围的确定,应当紧紧围绕刑事归责的价值目标而展开。尽可能地配置类型丰富且内容详尽的归责要素,是实现罪责刑相适应原则的关键。在坚持中国刑法学体系下找寻刑事归责要素原则的前提下,刑事归责要素应在"与犯罪行为有关的各种主客观事实"和"与犯罪行为无关而与犯罪人有关的各种主客观事实"两大范围内找寻与确立。  相似文献   

18.
以"阳光体育运动"下新乡市高校体育教学现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,分析目前新乡市高校体育教学过程中存在的问题,探求高校中有效实施阳光体育运动的规律,找出提升新乡市高校体育教学质量的对策,从而促进阳光体育运动的深入开展,为新形势下高校学校体育教育实现可持续发展提供有益的理论参考。  相似文献   

19.
《考试周刊》2019,(36):149-150
对我们而言,中学生正处于青春期,是培育其优秀品格和健全性格的最好时期,体育课正是培育中学生"耐挫折能力"良好的平台。结合体育运动研讨和本人多年的教学经验,从论述耐挫折和挫折教育理念出发,调查了中学生易产生挫折的起因,从体育运动方向简述了培养中学生耐挫折能力的办法,希望为广大中学生的耐挫折能力的培养提供一点帮助。  相似文献   

20.
国家赔偿归责原则对于国家赔偿工作具有重要的指导意义,对国家赔偿归责原则理论进行阐释和思考,在理论研究上将有所贡献,进而能使实践中的国家赔偿工作趋于完善。同时对国家赔偿归责原则的研究对于《国家赔偿法》的实施也具有积极的意义。通过对国家赔偿归责原则进行论述,介绍了归责原则修改的背景和相关情况,对比分析了新旧归责原则,在此基础上提出确立归责原则的应有基调,提出对我国国家赔偿归责原则的改革建议:采用以违法归责原则为主,其他归责原则为辅的多元归责方式,并适当扩大违法归责原则的适用范围。  相似文献   

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