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1.
我们在6780例次胃镜检查中,发现2例上段食管异位胃粘膜炎致吞咽梗噎而反复误诊者,为引起同道们的注意,现报告如下。 例一,男,38岁,间歇性吞咽梗噎一年,曾被临床疑诊为食管癌?食管失驰缓症?在本院及多家省家医院接受过多次胃镜、食管吞钡、食管滴酸试验及食管压力测定等检查,除发现有浅表性胃窦炎外,均无其它发现。 相似文献
2.
目的观察潘南金(门冬氨酸钾镁)对急性心肌梗塞后心律失常、泵功能及死亡率的影响.方法本文对我院1998.3～1999.10月收入CCU病房的40例患者进行单盲、随机分为治疗组和对照组,治疗组第1～5天给予潘南金静脉输注,第6～15天改为口服,检测两组治疗前、第5、10天的血清钾、镁离子浓度,记录治疗前后血压及第一天24hHolter,统计两组并发症及死亡率,所得数据进行统计学处理.结果两组间在年龄、性别、发病时间及合并用药等方面无差异,所有资料具有可比性.治疗组第5、10天的血镁较治疗前及对照组显著增高(P＜0.01),治疗组的心衰、室早、室速较对照组明显减少(P值分别为＜0.05、＜0.01及＜0.05),治疗组再灌注心律失常发生率较对照组减少(P＜0.05),死亡率两组间无显著差异(P＜0.05).治疗组治疗前后血压变化较对照组明显(P＜0.05).结论潘南金可以减少AMI后心衰的发生,改善心功能,减少AMI后室性心律失常的发生.在溶栓的患者,潘南金能减少再灌注心律失常的发生,减小再灌注损伤.但潘南金对血压有较大的影响,尤其血压在正常低限时,静脉输注潘南金可使低血压发生率增加,因此临床应用时需注意. 相似文献
3.
尿激酶静脉溶栓治疗急性心肌梗塞吴永忠，张丽蓉１一般资料１．１病例６２例均为住院病人，依据临床、心电图、心肌酶谱演变均符合１９７９年ＷＨＯ急性心肌梗塞的诊断标准。其中，男４３例，女１９例，年龄最小５６岁，最大７６岁，平均６５．５岁。３９例溶栓组中，前间... 相似文献
4.
不典型心肌梗塞临床分析40例 总被引：2，自引：0，他引：2
<正>临床表现和心电图是诊断心肌梗塞的重要依据，但也有一部分患者症状或心电图不典型，通过40例此例患者，旨在了解非典型心肌梗塞的临床特点．l 临床资料患者40例均具备以下特征：发病后6-12h以内至少做二次心肌酶及一次肌钙蛋白I，其中肌酸磷酸激酶同工酶ck-Mb均成倍增高，肌钙蛋白I（+），磷酸肌酸激酶同工酶ck-Mb是诊断急性心肌梗塞的经典 相似文献
5.
曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(1):19-20
为探讨胆道手术后发生胆漏的原因、处理方法及预防措施。对1989年6月至2000年6月间2367例胆道术后发生胆漏的32例临床资料作回顾性分析。保守治疗24例，再手术治疗8例。除3例因胆系肿瘤晚期出现恶液质放弃治疗主动出院外，余均痊愈出院。提示胆漏多发生于胆囊切除术及拔T管后，主要原因系肝床毛细胆管或细小副肝管损伤、局部炎症、胆道梗阻、操作失误等。胆漏发生后应根据腹膜炎轻重、胆道有无梗阻以及腹腔引流是否通畅等选择保守治疗或再手术治疗． 相似文献
6.
大象在非洲的草原上,生活着许多大象,它们会用长鼻卷起草丛上的树枝,搔发痒的脊背。黑猩猩黑猩猩饿了,它们会折断一株小草,将草梗捅进白蚁洞内,不一会儿,把草梗抽出来,就将爬满草梗的白蚁舔光充饥。啄木鸟在加拉巴哥群岛上有一种啄木鸟,吃食前它先在树干上啄个洞,再用喙(音huì 相似文献
7.
目的:探讨有效预防急性心肌梗塞病人因便秘及用力排便憋气而诱发心律失常、心力衰竭、休克和猝死等并发症发生的护理体会.方法:采用系统护理与常规护理相比较,对218例急性心肌梗塞病人入院后头两周的临床观察与统计,说明系统护理在抢救过程中预防便秘的临床意义.结果:采用系统护理能有效地预防便秘,使并发症的发生率明显降低.其效果优于常规护理(P<0.01和P<0.05).结论:在对急性心肌梗塞病人的临床护理中,应用系统护理能有效地预防便秘,减少并发症的发生,提高病人的救治成功率. 相似文献
8.
以２例癌性神经肌病为例讨论了癌性神经肌病的病因、发病机理、病理变化及诊断要点,提示临床上出现进行性神经肌肉症状,应警惕恶性肿瘤的可能。 相似文献
9.
王孔文 《中学课程辅导(初三版)》2004,(3)
大象在非洲的草原上,生活着许多大象,它们会用长鼻卷起草丛上的树枝,搔发痒的脊背。黑猩猩黑猩猩饿了,它们会折断一株小草,将草梗捅进白蚁洞内,不多久,把草梗抽出来,就将爬满草梗的白蚁舔光充饥。啄木鸟在加拉巴哥群岛上有一种啄木鸟,吃食前它先在树干上啄个洞,再用喙衔着根锋利的枝条捅进洞内,幼虫一爬出洞口,它就把虫子吞下去。 相似文献
10.
王孔文 《中学课程辅导(初一版)》2003,(7):53-53
大象在非洲的革原上,生活着许多大象,它们会用长鼻卷起草丛上的树枝,搔发痒的脊背。黑猩猩黑猩猩饿了,它们会折断一株小草,将草梗桶进白蚁洞内,不多久,把草梗抽出来,就将爬满草梗的白蚁舔光充饥。啄木鸟在加拉巴哥群岛上有一种啄木鸟,吃食前它先在树干上啄个洞,再用喙衔着根锋利的枝条捅进洞内,幼虫一爬出洞口,它就把虫子吞下去。 相似文献
11.
12.
目的应用单心动周期三维超声评价心肌梗塞患者的左心收缩功能及同步性,以便方便、快捷、准确地识别心肌梗塞的节段。方法正常组30例,心梗组27例,先用二维Simpson’S法测定左室整体EF值,再用单心动周期三维超声测左室整体EF值、SDll7值、DDI17值及各节段的容积时间曲线、EF值曲线。比较各组间参数的差异及相关性。结果正常组2D法和4D法测得的左室射血分数无明显差异。心梗组2D法和4D法测得的左室射血分数差异显著。正常组和心梗组的SD117值差异显著,DDI17值在两组间无明显差异。结论单心动周期三维超声心动图能全面真实地显示左室的几何形态,本研究显示心梗后左室整体EF值下降,17节段容积一时间曲线同步性差,曲线图直观明了,可以方便、快捷、准确地识别心肌梗塞的节段。 相似文献
13.
你或许叫苦连天:殊不知读故事是享受,编故事就难受!设计梗谁不会?但是,既不能平铺直叙,又不能平淡无奇,梗太难编了!
回忆自己的写作经历,谁敢说没用过这些老梗:开头写"晚上下暴雨,我却发烧了",接下来就该爸爸、妈妈或者同学等连夜背"我"去医院;起笔是"妈妈在微弱的灯光下为我收拾衣柜",顺理成章的,下面就该是"鬓边添了几缕白发,眼角又多了一些细纹"的描述,再搭配一些高大上的抒情议论…… 相似文献
14.
田红梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):12-13
目的:评价瑞替普酶与尿激酶治疗急性ST段抬高心肌梗死(STEMI)的临床疗效及不良反应,并比较二者的差异.方法:2011年1月-2012年10月我院收治的48例STEMI的病人均采用静脉溶栓,随机分为对照组(尿激酶)和研究组(瑞替普酶).研究组(22例)和对照组(26例),观察两组的溶栓冠脉再通率、再通时间、射血分数、不良反应发生率及急性期病死率.结果治疗组临床疗效明显改善,临床疗效总有效率高于对照组,两组相比较差异有统计学意义(P<0.05),两组胸痛症状缓解及再通率比较:治疗组开始溶栓后2h胸痛症状缓解率及再通率明显改善,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),出血并发症及过敏反应的比较:溶栓治疗过程中,治疗组出现轻度出血4例(5.0%);对照组出现轻度出血7例(7.5%);两组均未出现重度或致命性出血及过敏反应.两组溶栓后60、90、120 min血管再通率比较,瑞替普酶组血管再通早、再通比例高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:瑞替普酶治疗急性心肌梗死(AMI)冠脉再通时间早、冠脉再通率高、给药方便、药物维持时间长、不良反应少,是一种高效而安全的治疗AMI的理想溶栓药物. 相似文献
15.
对比分析黑木耳在茶梗、茶枝屑不同基质配方上的菌丝生长、出菇表现、产量及营养成分。结果表明:黑木耳在各基质配方上均能正常生长、出菇,除配方CG1(78.5%茶梗)、CZ1(78.5%茶枝屑)产量及生物学效率低于对照CK(78.5%杂木屑)外,其他均高于CK,其中配方CZ2(48.5%茶枝屑)最高,生物学效率比CK高出10.09%;含茶枝屑配方栽出的黑木耳粗蛋白、粗脂肪、粗纤维、Ca、Fe、Zn、总氨基酸、必需氨基酸等营养成分均高于CK,而含茶梗配方栽出的黑木耳则是粗蛋白、粗多糖、灰分高于CK。综上所述,茶梗、茶枝屑作为代料栽培黑木耳可行,茶枝屑代料栽培出的黑木耳总体品质要优于茶梗代料。 相似文献
16.
指导临床鉴别会格伦综合征与女性更年期综合征．方法：对24例口干症状患者进行临床观察、实验室检查、腮腺造影及唇腺活检结果：24例患者中23例为女性,平均年龄51岁．均为更年期19例曾诊断为更年期综合征者,确诊为舍格伦综合征,临床型的9例,亚临床型6例．结论：提示女性内分泌功能变化与精神因素也可为舍格伦综合征的发病诱因．对早期诊治舍格伦综合征有指导意义． 相似文献
17.
梁晚平 《河北北方学院学报(医学版)》1998,(1)
本文探讨了60岁及以上女性乳腺癌的临床特点,分析了近年来老年乳腺癌患者48例,本文提示腋窝淋巴转移率为64.6％,老年患者诊治往往延误。腋窝淋巴结阳性疗效较差,临床应注意加强综合治疗。 相似文献
18.
王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):24-25
【待诊习作】斗树梗文付佳陆斗树梗是我们男孩儿最爱玩的游戏。游戏的道具很简单,就是杨树或榆树叶梗。游戏规则也很简单:将两根树梗一上一下放置呈"x"形,双方拉着树梗的两头往自己这方使劲儿,看谁先将对方的树梗扯断即获胜。今天一下课,我们4个人就跑到操场旁的树林里比赛。比赛是淘汰制。第一轮斗梗开始了,我将小军的梗斗 相似文献
19.
[阅读提示] 本文至少读两遍.第一遍:把"选文"、"精读提示"及"精练设计"从头至尾读一遍.第二遍:只读"选文",再做"精读设计". 相似文献
20.
周春欣 《初中生世界(初三物理版)》2004,(30)
1.文字提示性写作该题型的特点,是要求考生根据中、英文提示用英文完成书面表达任务。这种提示有时简洁,有时会比较全面。考生必须根据提示词语所限定的条件,先确定所写的文件和格式,再根据提示词语叙述的内容,确定所要表达的要点,最后运用自己所掌握的句型和词语知识,写出上下连贯通顺、符合提示要求的短文。这类试题经常考查的形式是英语通知、便条、日记、书信等。例1:假如你和你的同学在6月6日(星期天)到敬老院慰问老人,请你把活动的情况用英语写一篇60～80词的日记。日记的内容还应包括以下要点:①来回的时间及方式;②活动内容:扫地,洗… 相似文献