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相似文献
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1.
专业实验室是高校实验室重要组成部分,在提高专业实验教学质量,加强学生能力培养等方面起着举足轻重的作用。现以建设腐蚀与防护专业实验室为案例,探讨开放式专业实验室建设并进行相应实践分析,阐述了开放式专业实验室在实践教学过程中针对不同实际情况所采取的分层次开放模式,提出基础实验指导式、专业实验分散式、创新项目自由式开放及适度对外开放,鼓励学生创新和实验室与企业双赢,并论述了实验室建设中所面临的专职实验技术队伍建立与完善以及信息化管理实验室开放平台等关键问题及其解决方案和途径。  相似文献   

2.
新形势下高校开放式实验教学探索   总被引:19,自引:0,他引:19  
培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务,而高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。从高校实验室开放的实践来看,实验室开放教学仍然存在许多问题,主要体现在教学体系设置、开放的成效、实验室管理、运转维持费用等几个方面。文章结合本校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨,并提出了相应的对策。  相似文献   

3.
张敬爱 《考试周刊》2010,(40):195-196
高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势.本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识.提高他们的学习的积极性和主动性。培养创新能力和实践能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点.提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨.  相似文献   

4.
高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识,提高他们的学习的积极性和主动性,培养创新能力和实践能力.本文结合农业院校化学实验教学的特点,提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨.  相似文献   

5.
开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。论文研究了开放式实验室建设的前沿问题——信息化建设,同时引进了开放式实验室文化建设与愿景管理的理念,根据专业特点,分析了四种开放式实验室的创新开放模式,提出了创新开放式实验室管理理念,重组开放式实验的管理要素和运作方式,从管理制度层面创新管理模式,最后提出了开放式实验室的信息化建设方向。  相似文献   

6.
实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分,而高校实验室的管理又是实验室改革的重要组成部分,高校实验室的开放使传统的管理模式不再适应开放实验教学的管理要求,针对这一突出问题,本文着重对开放实验教学体系的管理制度进行了分析与研究,以利于更好地满足全方位的开放实验室教学建设与改革的需要。  相似文献   

7.
信息类实验室开放实验教学的实践和探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈琦  黄定君 《教育探索》2008,(9):132-133
高校实行开放式实验教学有助于培养学生的工程素质和创新能力。目前,开放式实验教学在实验室管理、教学体系设置、开放的成效、运转维持费用等方面存在一系列问题,解决的策略有:改革实验室管理体制;建立科学的实验教学平台;开展多元化开放式实验教学;建设开放实验网络信息化管理平台。  相似文献   

8.
实验教学是本科教学的重要组成部分,是推进高校教学改革的重要组成部分,但实验室涉及实验药品、耗材和设备等不安全因素,对实验室安全管理提出了更高的要求。贵州大学茶学院本科实验中心从2017年开始对本科生开放,文章对2017—2019年实验室开放管理的实践及存在的问题进行讨论。  相似文献   

9.
许多高校采用了开放式实验室管理模式,为保障开放的顺利实施,需要进行一些新的变革。从学生的主体地位、实验内容开放、开放管理、师资保障、实验教学评价等方面探讨了实验室开放管理的理念、方法和具体措施,对实验室的开放管理具有良好的指导作用。  相似文献   

10.
《实验技术与管理》2014,(12):233-236
实验室开放是高等院校教学改革的重要组成部分,也是培养高素质创新人才的客观要求。随着高等教育的不断发展,教学计划上原有的实验学时已经不能满足学生的需要,实验室开放成为必然趋势。围绕高校实验室开放这一主题,就实验室的运行状况、实验室开放的内容以及实验室开放过程中存在的困难、问题进行了深入分析,最后以南京工业大学为例就如何推进实验室开放提出了意见和建议。  相似文献   

11.
基于Castle的开放式实验室管理系统设计与实现   总被引:1,自引:1,他引:0  
开放式实验室是培养学生创新能力,提高实践能力的重要场所。利用信息技术和计算机技术对实验室进行开放式管理,建立基于互联网面向用户的开放式实验室管理系统,实现实验室在实验管理、实验设备、实验时间与空间、实验内容上全方位的开放,提高实验室的管理水平,利用率;增强学生参与度与用户体验。  相似文献   

12.
开放式实验室是高校信息化建设和发展进程中重要的载体,对于促进高校信息化建设意义重大。而当前在很多高校的开放式实验室管理中存在很多问题,这对于实验室价值的体现产生严重的影响。因此,文章首先对这些问题进行了分析,在此基础上从三个方面对实验室综合化管理方法的实施进行了探讨,能够为当前高校开放式实验室的管理提供参考。  相似文献   

13.
实验教学模式具有封闭性,不利于培养学生创造力;开放式实验室以学生为主体的教学理念,是现代开放性教育的重要组成部分,对培养创新性人才起着积极、重要的作用。但是开放性实验室也为管理者带来了许多问题,为此提出基于Zigbee网络组网技术、通信技术和计算机技术,实现对开放实验室远程监控和智能管理模式,这种管理方式有利于学生创新能力的培养和学习潜力的发挥和实验室资源的充分运用。  相似文献   

14.
实验室安全防范体系的建设和应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
近年来,开放式实验教学已成为各大高校实验教学体系的重要组成部分。为进一步加强和完善开放性实验教学,北京师范大学生物实验教学中心建立了实验室安全防范智能化系统,应用感应式智能电子门锁和数字视频监控对开放式实验教学进行管理,促进了实验教学的有效开展。  相似文献   

15.
随着我国实验教学体制的不断发展和改革,原有的教学计划中安排的实验学时已经不能满足学生的实践需要。实验室开放教学成为高校办学水平的重要标志。实验室开放式教学不仅可以强化学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,还可以有效提高实验室资源使用效率。现结合信息工程学院新工科实验室开放教学,通过对实验室开放教学的必要性进行梳理,从而寻找研究视角,分析了当前实验室开放教学现状和开放过程中存在的问题。提出了加强开放实验室教学管理的意见和建议,发挥办学优势,为培养高质量创新人才服务。  相似文献   

16.
《考试周刊》2015,(98):157-158
开放型实验课程教学是高等院校教学改革的重要组成部分,也是高校信息化应用型人才培养的关键所在。根据高校实验室开放后存在的问题和实际需要,作者把信息技术深度融合到开放型实验课程教学中,提出如何管理开放实验教学的建设性措施。  相似文献   

17.
开放式实验教学模式   总被引:16,自引:6,他引:10  
实验室开放是深化教学改革、提高教学水平的需要。实验室高效可持续开放离不开构建良好的开放模式。本文指出了实验室开放的意义,阐述了开放式实验教学模式的构建。同时,通过开放式实验教学实践的实施表明:实验室开放不仅能充分利用学校实验室资源,提高教学水平,而且有助于形成高素质、创新型、研究型人才培养的新机制。  相似文献   

18.
开放式实验室在高校教学与科研活动中起到越来越重要的作用.本文从开放式实验室的建设、管理等方面,深入探讨了开放式实验室的建设思路.  相似文献   

19.
结构实验室是高校实验审教学体系中的一个重要组成部分,也是工程实践与实验教学的重要环节。笔者结合存结构实验室的实践教学,对结构实验室开放教学过程中存在的问题进行探讨。  相似文献   

20.
开放式实验教学二级管理信息平台建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
从实验室开放到建立开放式实验室管理机制,是一个重要的转变,而进一步建立开放式实验教学体系则需要现代化的教学管理手段来保障.该文介绍了一个基于校园网络的开放式实验教学二级管理信息平台,并重点分析了该平台的核心部分“开放式实验教学管理系统”的设计、功能和信息流程.  相似文献   

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