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记忆方法是学习中的一个重要环节,本文主要从记忆方法的重要性和必要性出发,深刻分析在服装专业理论学习中要讲究记忆方法的原因,重点归纳了讲究记忆方法的几种措施,并详细列举专业学习中几种记忆方法的运用,旨在说明在职业教学中要引导学生重视专业理论的学习,讲究记忆方法。 相似文献
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在营销专业对口单招考试中,<市场营销>理论考查中概念性的东西特别多,平时的记忆量也特别大,不少学生感到很困难.专业知识的记忆其实就是对学习时间的管理与记忆方法的运用.学习时间的管理,就是指学习的计划性,以及对学习计划执行中的有效控制.要提高记忆的效率就应讲究记忆方法.营销专业把专业知识的记忆方法分为两大类:一是科学的"重复";二是具体的记忆技巧.在营销专业理论知识的学习中,时间管理属于战略层面的,而记忆方法是属于战术层面的,它们相互配合才能取得最佳的学习效果. 相似文献
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在营销专业对口单招考试中,《市场营销》理论考查中概念性的东西特别多,平时的记忆量也特别大,不少学生感到很困难。专业知识的记忆其实就是对学习时间的管理与记忆方法的运用。学习时间的管理,就是指学习的计划性,以及对学习计划执行中的有效控制。要提高记忆的效率就应讲究记忆方法。营销专业把专业知识的记忆方法分为两大类：一是科学的“重复”：二是具体的记忆技巧。在营销专业理论知识的学习中．时间管理属于战略层面的,而记忆方法是属于战术层面的．它们相互配合才能取得最佳的学习效果。 相似文献
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浅谈英语词汇学习方法 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！而且总是一边学一边忘。那么为什么英语学习花那么多时间和精力学习英语单词而效果仍然欠佳呢?笔在自己的教学和研究中发现，我国英语学习在学习词汇过程中往往死记硬背，不讲究学习的记忆方法，结果往往是事倍功半。下面介绍几种科学的记忆方法，供同学们学习时选用。 相似文献
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英语词汇学习策略浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高利华 《雁北师范学院学报》2003,19(4):92-94
在词汇学习过程中，学习应该讲究策略以培养策略意识。词汇学习如果不讲究策略，结果往往是事倍功半。本主要从词汇学习策略展开讨论，探讨了几种常用的策略：猜词策略；善于联想；利用构词法知识；使用字典；记忆策略。 相似文献
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在小学阶段,特别是低年级英语教学中,培养的重点应该是良好的语感和语音、语调.在英语学习的过程中要讲究方式、方法,只有掌握良好的学习和记忆方法,才能加强记忆,提高学习效率. 相似文献
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张红蕾 《第二课堂(小学)》2004,(4)
英国哲学家培根说:“一切知识, 不过是记忆。”可见记忆的重要性,可是如何才能记得快、记得牢,是要讲究方法的。学习历史,在记年代时,往往感觉很吃力,年代只是数字,枯燥、乏味。往往记住没几天就忘得一干二净。应怎样记效果好呢?我认为有如下几种方法: 相似文献
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学习化学课程,有些知识必须通过记忆来掌握。怎样才能记得准、记得快和记得牢,就要讲究一定的方法。为此,下面介绍几种记忆方法,供读者参考。一、理解记忆法这是记忆物质性质、用途的有效方法之一。根据物质结构决定性质,性质决定用途的特点,对所学的知识进行分析、比较、综合和归纳,找出它们的内在联系,总结其规律。如要记忆有机物的化学性质,只要记住有机物官能团的特 相似文献
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在小学历史教学中,培养学生的记忆能力,除了讲究教学方法外,还必须研究和教给学生的记忆方法。下面谈谈我在教学中常用的几种方法。 1.口诀法 由于学生对历史事件比较陌生,对历史年代更感到枯燥,单靠机械的方法来识记,必然难记,而且既使记住也不会持久。如果把历史知识编成口诀去记忆,就很容易记忆 相似文献
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在学习语文的过程中,记忆是不可缺少的心理活动.为了提高学习的效率,我们应该根据所学的内容,学会运用恰当的记忆方法.这里介绍几种常用的记忆方法. 相似文献
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李萍 《中国科教创新导刊》2009,(22):95-95
本文旨在通过对心理学中几种记忆方法的基本理论和基本特点的研究,来改善教师课堂教学效果,因而达到帮助学生提高学习效率的目的。文章总共引出了四种方法,分别是多通道记忆法,联想记忆法（奇特联想法,接近联想法）、脑思维导图记忆法和抗遗忘记忆法。根据这些记忆方法,笔者最后又得出自身的一套理论体系,并将记忆方法融入到平时授课的教学过程中去,给学生营造轻松活泼的学习环境,故会大大提高他们对知识点的清晰度和记忆的牢固度,从而大大提高学习效率。 相似文献
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左金凤 《新乡教育学院学报》2005,18(3):128-129
词汇学习是外语学习的基础。作者从教学实践出发,针对学生在英语词汇记忆中的误区,介绍几种行之有效的单词记忆方法,希望广大同学在词汇记忆中能够达到事半功倍的效果。 相似文献
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本文旨在探索英语学习中单词记忆行之有效的方法,指出以往英语学习中对待单词记忆的错误的做法,探索单词记忆的方法和技巧,通过举例说明几种比较实用的记忆单词的方法和技巧。最终说明,单词记忆必须以用为本,以文为本。 相似文献
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刘兰芳 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):92-92
生物学习中有很多需要记忆的知识，掌握了一些适宜的记忆方法，可以到达事半功倍的效果．学习中依据不同知识的特点，可以选用不同的记忆方法，下面仅举生物学学习中最常用的几种． 相似文献
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引领孩子破解快乐学习的密码 总被引：1，自引：0，他引：1
樊健 《中小学心理健康教育》2005,(8):13-15
[活动目标] 1.初步懂得讲究记忆方法,掌握记忆方法,记忆能力会有较大的提高.培养善于观察、乐于记忆的良好学习习惯. 2.了解一些简单实用的记忆方法. 相似文献
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马丽 《读与写:教育教学刊》2012,(9):10+27+4
本文主要介绍了几种记忆单词的好方法:根据音节和构词法记忆单词,以及在日常生活中学习单词和坚持多用的原则。这些记忆方法都是笔者多年学习英语总结的一些小经验,在此与大家分享,希望能帮助大家更好地记忆单词。 相似文献
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学生掌握科学的学习方法 ,讲究学习技巧 ,综合发挥各种有利于记忆的因素的作用 ,使抽象的学习材料变得具体、形象、生动 ,能提高记忆效果。掌握巧妙、科学的学习方法 ,对培养学生记忆能力和迅速提高学习成绩是十分行之有效的。以下介绍一种适合化学学科实际的“联想记忆学习法” ,教学实践表明能达到事半功倍的学习效果。一、联想“简语”记忆知识用简单的几个字来归纳一段文字的核心内容 ,或者从一段文字中抽取一些关键词来帮助记忆 ,可大大减轻学习负担 ,使记忆更加有支柱。例如 :在讲解过滤操作过程中的注意事项时 ,可归纳为简语“一贴二… 相似文献
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