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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
本文援引彼得·圣吉的学习型组织理论,探讨了图书馆建立学习型组织的现实意义与必要性,介绍了国外图书馆建立学习型图书馆的成功案例,并对建立学习型图书馆的运作提出了一些建议,以期使图书馆同仁对“学习型图书馆”这一概念的深入讨论。  相似文献   

2.
学习型图书馆--21世纪的新型图书馆   总被引:9,自引:1,他引:8  
在知识经济时代,图书馆要永远充满活力,就必须不断学习,不断创新,从而成为一个“学习型图书馆”。探讨了“学习型图书馆”的含义和基本特征,并对创建学习型图书馆提出了一些建议。  相似文献   

3.
学习型组织理论与图书馆的管理   总被引:10,自引:0,他引:10  
“学习型组织”强调知识的获取、传播与应用。本文倡导把学习型组织管理列入图书馆,提出了如何创建学习型图书馆的方法与措施。  相似文献   

4.
在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下,建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势,使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所,是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析,提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。  相似文献   

5.
通过对学习型社会的阐述,提出图书馆应积极倡导学习,努力构建学习型组织,以培训为主要手段,大力提升图书馆人员的素质,从而充分发挥其“终身学校”的职能。  相似文献   

6.
关于学习型社会中学习型图书馆的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的任务。作为文化传播主要载体的图书馆,特别是基层公共图书馆,围绕实现这一任务来开展工作就显得更加重要。学习型的社会,需要学习型的图书馆。而建立学习型图书馆,更重要的是应结合各馆的实际和具体工作来开展。只有建立起广大人民群众都喜爱的学习型图书馆,才能跟上时代的步伐,图书馆事业才会更上一层楼。  相似文献   

7.
创建学习型图书馆探微   总被引:5,自引:1,他引:5  
对如何运用学习型组织理念和方法创建学习型图书馆进行初探与构想,力求说明创建学习型图书馆的意义和必要性。并对如何创建学习型图书馆提出了自己的看法。  相似文献   

8.
浅议知识在图书馆的意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈超 《图书馆杂志》2001,20(4):17-18
本文探讨了知识管理在传统图书馆的作用和意义,并认为图书馆应实施知识管理战略,并通过组织和知识管理实现“学习型组织”目标和科学的知识管理实现“知识导航”目标。  相似文献   

9.
《图书馆工作》2006,(2):56-56,4
根据全国“知识工程”领导小组的统一部署,安徽省图书馆经过认真策划和精心组织,紧紧围绕今年图书馆宣传周活动主题“倡导全民阅读,构建学习型社会”,开展了一系列的活动,以进一步扩大图书馆的社会影响,充分发挥图书馆的教育阵地作用,通过倡导全民阅读活动,为建设学习型社会,做出了应有的贡献。  相似文献   

10.
图书馆在学习型社会中的定位   总被引:3,自引:1,他引:3  
学习型社会为图书馆的发展提供了千载难逢的机遇.文章认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园.为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,确立图书馆在学习型社会的法律地位,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理.  相似文献   

11.
创建学习型图书馆探微   总被引:8,自引:0,他引:8  
构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障,学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇,采取战略性措施,积极创建学习型图书馆。  相似文献   

12.
打造学习型图书馆   总被引:2,自引:0,他引:2  
进入新世纪以来,“学习型组织”在管理实践中方兴未艾,而在图书馆管理现代化的进程中,打造学习型图书馆不仅是时代发展的需要,同时也是图书馆开发人力资源,培育创新能力,提高决策能力,提升并保持生命活力的需要。  相似文献   

13.
本文认为图书馆是学习型社会培养人才的教育基地、大众交流中心,是知识创新的源泉与保障,是学习型社会的精神家园。为了图书馆事业的更好发展,应加快立法进程,提高图书馆工作人员的素质,实施知识管理。  相似文献   

14.
论“学习型图书馆”   总被引:15,自引:0,他引:15  
在知识经济时代,“学习”即是人们的生活方式,也是人们的工作方式,还是社会的生产方式,“终身学习”成为人们的能动生命态度。“学习型图书馆”由此真正成为人们的“终身进修学院”。文章从社会视角和业内视角分析了“学习型图书馆”的特征,探讨了“学习型图书馆”的构建模式及需要注意的几个问题。  相似文献   

15.
党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点,作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应抓住机遇,努力把自身建设成为学习型的组织,创建学习型图书馆,更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。  相似文献   

16.
在建立学习型社会中建设学习型图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
在我国建立学习型社会的进程中,作为收集和保存人类科学、文化资料,实施继续教育和终身教育,传播科学文化知识的场所的图书馆,首先应该把自身建设成为学习型的图书馆。  相似文献   

17.
浅谈创建学习型图书馆   总被引:12,自引:1,他引:11  
介绍了学习型组织理论,指出图书馆引进学习型组织理论的必要性,并提出了创建学习型图书馆的具体步骤。  相似文献   

18.
马兰  马美华 《晋图学刊》2007,(5):23-26,41
本文着眼于学习型组织的含义及特征,分析新形势下创建学习型图书馆的时代意义,探讨构建学习型高校图书馆的举措,并提出了确立图书馆的共同愿景与发展目标、建立一套有效的激励机制、形成以知识为导向的图书馆组织文化、重新设计以知识为基础的组织机构、开展有计划学习交流及多种形式的继续教育、提倡终身学习等创建学习型高校图书馆的具体方法.  相似文献   

19.
图书馆知识管理文化略论   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了图书馆学习型组织的概念、特征和模式;探讨了在图书馆知识管理中,学习型化对于图书馆组织的重要意义以及如何去建构图书馆学习型的化组织。  相似文献   

20.
论建立学习型图书馆是现代图书馆发展的必然趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文引进学习型组织理论,阐明了学习型图书馆的概念及特征,并根据构建学习型图书馆的要求,阐述了如何建立学习型图书馆。  相似文献   

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