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1.
1.把一个“10V 2.0W”的小灯泡A接到某一电动势和内阻都不变的电源上,灯泡实际消耗的功率为2.0W,换上另一个“10V 5.0W”的小灯泡B接到该电源上,则 相似文献
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例 (2004年河北)在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,图1是小明同学连接的实物电路。 相似文献
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一、填空题 1.在图1所示的电路中,电源电压保持不变,R=8Ω,小灯泡标有“8V 2W”的字样.当开关S闭合时,小灯泡L正常发光;当开关S断开时,小灯泡的功率为___W. 2.在图2所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.当在电路中的a、b两点间接入一个标有“6V 3W”的小灯泡时,闭合开关S,它恰好正常发光;若在a、b土两点间接一个标有“6V 6W”的小灯泡,它实际消耗的电功率将____(填“大于”、“小于”或“等于”)6W. 3.某电热器的电阻力 55Ω,接在220V的电源上,1min产生的热量为____J.若将其接在电压力110V的电路中,则其电功率为____W. 相似文献
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周勇 《数理天地(高中版)》2010,(5):25-25
1.考虑变阻器的安全
例1在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,采用如图1所示电路.其中小灯泡的规格为“6V 3W”,电压表量程为6V,电流表量程为0.6A,学生电源6~8V.则变阻器应选用( ) 相似文献
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杨凤珍 《数理天地(初中版)》2006,(10)
“测定小灯泡的功率”是初中物理的一个重要实验,这个实验的电路图如图1所示.根据电功率的公式P=UI,测出小灯泡的电压和电流,就可以得出小灯泡的功率.不能正常进行该实验时常见的原因有以下三种. 相似文献
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王宇俊 《数理天地(初中版)》2014,(10):43-44
1.在测功率的实验中
例1要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10g.现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kO0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(8V)一个.小星设计了如图1所示的电路图,通过分析你认为小星应选用规格为__的滑动变阻器. 相似文献
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柳美玲 《数理天地(初中版)》2014,(11):45-46
例1小明做“测定小灯泡电功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干,其中待测小灯泡上只有所标“0.22A”(指小灯泡正常工作电流)字样清晰可见.他正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键,移动变阻器的滑片至小灯泡正常发光时,变阻器接入电路的电阻恰为最大阻值的一半, 相似文献
8.
“断电自感”是高中物理常见的演示实验,其电路如图1所示.如果满足一定条件,当电键S突然断开时,小灯泡A并不是立即熄灭,而是更亮的一闪后才熄灭.这个实验现象能够有力地证明自感电流的存在,但如果选用器材不恰当,也可能观察不到小灯泡的闪亮现象.本文将对小灯泡的闪亮条件进行深度分析. 相似文献
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一、连接实物电路 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W。(1)按图1所示电路图连接实物图2.(2)若滑动变阻器有甲“20Ω 1A”和乙“5Ω 2A”两 相似文献
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题目:在做“测定小灯泡的功率”的实验中,所用电源的电压为6V.小灯泡的额定电压为3.8V.在测定小灯泡的额定功率时.发现实验用电压表的0~15V量程挡坏了.而0~3V量程挡完好,实验所用的其他器材也都完好.在不更换实验器材的条件下.请你想法测出该小灯泡的额定功率,画出你设计的实验电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由。 相似文献
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张晓玲 《数理天地(初中版)》2014,(7):44-45
例1用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行实验.如图1甲所示,A,B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入如图1乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光.则电路消耗的总功率为——W. 相似文献
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单艳军 《中学物理教学参考》2007,36(1):22-22
在苏科版《物理》九年级教材上册第61面“生活·物理·社会”中,有这样一段话:道路两侧的树上和商店门前的彩灯,扮靓了我们的城市.它们由许多小灯泡串联而成.多年前,这些彩灯中的一个灯泡损坏断路后,一串灯会同时熄灭;现在当一个灯泡熄灭后,其他灯泡依然明亮.但若取走任一个灯泡,整串灯泡也会熄灭.原来,这类彩灯中的灯泡,在它的灯丝支座下方还有一根与灯丝并联的金属丝,如图1所示,灯丝断裂时,电流仍能从金属丝中通过,从而使其他小灯泡仍能发光.[第一段] 相似文献
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沈瑞清 《中学物理教学参考》2000,29(3):28-29
贵刊1999年第9期上“如何选择自感演示仪中的小灯泡”一文,正确指出了在演示“断电瞬间的自感现象”实验中,灯泡规格的选择大有讲究.例如,若用“2.5V,0.3A”的可能无法察觉“电灯维持继续亮一会儿”;而用“6~8V,0.15A”灯泡,则能明显显示这一现象,甚至还会有“灯泡先闪亮一下,才慢慢熄灭”的令人惊奇之效.相信各校同仁,只要实际做过这一实验的,都会印象深刻,感同身受。 相似文献
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初中物理比较重要的电学实验有四个,“研究电流与电压的关系”、“电流与电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”、“伏安法测小灯泡额定功率”.在这四个实验中都用到变阻器,其作用有两个.一个是通过改变自身电阻,改变电路中的电流,从而改变电压;另一个是保护电路.但在这四个实验中变阻器的具体操作又各不相同,现分析如下,供参考. 相似文献
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题目 某同学利用电源 ,电流表 ,电压表 ,开关 ,标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线 ,测定小灯泡的额定功率 .其中灯泡上所标“0 3安”的字样清晰可见 ,电压表 0~ 1 5伏档损坏 ,小灯泡的额定功率估计为 1 5瓦左右 .该同学实验步骤正确 ,当闭合开关时 ,电压表和电流表的示数分别为 2伏和 0 2安 ,接着他边思考边实验 ,直至小灯泡正常发光 ,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上 (即变阻器连入电路的电阻为 2 5欧 ) .(1 )画出小灯泡正常发光时的电路图 ,并简述判定小灯泡正常发光的理由 .(2 )求出小灯泡的额定功率 .(2 0 0 0年上海市… 相似文献
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王迎利 《中学课程辅导(初三版)》2003,(11):39-39
在解答“测定小灯泡的额定功率”的实验题时,不少同学对正确选择电压表和电流表的量程常感到困难.因为解题不可能像做实验那样“试触”电表量程,而只能用学过的电学知识去分析判断.下面分析两例,会对同学们有帮助. 例1 在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V,估计小灯泡的额定功率不超过1.2W. 相似文献
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陈宝义 《数理天地(初中版)》2014,(6):40-41
例1许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时测量小灯泡的电阻.小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约Ω.实验室提供的器材有:电压为6V的电源,电压表V(量程为6V), 相似文献
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“测定小灯泡的额定功率”实验是初中物理电学实验的重点之一,也是每年中考常考的内容之一,其实验原理为P额=U额I额但有时常会出现诸如电流表坏了或电压表坏了,如何测定小灯泡的额定功率的问题,此时学生往往会想到由P额=U^2额/RL算出小灯泡的额定功率,认为只要测出小灯泡的电阻就行了.但小灯泡的电阻是随着功率的增大而增大,按实际方案测量时,没有保证小灯泡正常发光, 相似文献