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＂我的偶像是刘子歌,我也要像她一样成为奥运会冠军!＂这句充满稚气的＂豪言壮语＂来自一位活泼可爱的12岁女孩,她就是西安师范附属小学六年级的学生——牛子钰。她从小喜欢游泳,并用自己的勤奋和努力书写着泳池中的快乐故事。 相似文献
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宋丞 《中学生阅读(高中版)》2014,(3):49-50
＂我能为你做些什么吗？＂老牧师手捧《圣经》,微笑着问小约翰。＂不了,我想我应离开我的母亲,去寻找属于我自己的上帝。＂小约翰一脸严肃。＂噢,是这样,你能告诉我原因吗？＂＂我没有一个能推心置腹的朋友,我很难过,我问妈妈为何要让我来到这世上,她笑着告诉我这是上帝的意思,所以,我要去找上帝。＂小约翰板着脸,看着前方, 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2012,(1)
卓玛：我这个年龄的男孩子,大概都已进入人生的＂春天＂。青春是朦胧的、苦涩的,它带来快乐,也会有一些插曲。高一的时候,我非常欣赏一个女孩,她成绩优秀,而我要逊色一些,所以没有勇气表白,甚至连一句话都没说过,只是默默关注她。后来不知道谁走漏了风声,她知道了我喜欢她。我不敢想象她的反应,从此更加不敢正视她。后来才知道,她其实也非常关注我。 相似文献
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＂我要减肥。＂当我对闺蜜说出这句话时，愣是把她吓到三分钟没有说出半句话来。石化结束后，她又以每秒800字的速度对我说：＂就你，好吃懒做不爱洗衣服不爱做家务每天就知道吃吃吃看见巧克力饼干牛奶面包就直流口水迈不动脚步还有可能减肥？＂ 相似文献
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叶小开 《小作家选刊(小学)》2011,(5)
乌云掠过天空,却洗净了尘埃。和胖妞郑娜同桌真够倒霉的,每天她都要越过＂国界线＂侵入到我的＂领地＂。这节课是语文考试,郑娜更是不断过界。语文试卷本来就大,郑娜这么一挤,我的空间就更小了。被挤在那么狭小的空间里,你想想我能心情好吗？
一下课,我就和她大吵起来。＂课桌本来一人一半,你把我使劲往墙角挤,想把我挤成照片是不是？＂ 相似文献
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管玉平 《学生之友(初中版)》2010,(23):76-76
我的语文课是学生无拘无束,畅所欲言的发挥场所：个个神采飞扬,摇摇欲试;即使是最内向、最不善于言语的、我也会耐心的鼓励她,引导她,让她去说,而且到第二次的时候还能让她到老师的讲台上说,她只要说出一点,那怕是微不足道的一点,我都会发自内心的表扬她：＂进步太大了＂、＂太了不起了＂、＂说的太好了＂、＂表达的太完美了＂、＂想法太独特了＂……正因为我的鼓励、我的表扬、我的期待,我的语文课充满了欢声笑语,学生敞开了心胸,充满了热情而洋溢竞争,师生融洽而欢乐。我是如何做到这样呢？ 相似文献
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