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1.
包媛媛 《牡丹江教育学院学报》2009,(4):151-152
完整的大学英语教学是语言教学和文化教学的结合,纯粹地教授语言知识,缺乏对中西方文化差异的介绍,将无法培养学生的跨文化交际能力.同时,英语新课程标准对文化意识的培养也提出了要求.因此,在大学英语教学中文化教学不客忽视.本文以此为理念探讨了大学英语教学中文化教学的必要性及其实施方法. 相似文献
2.
崔希芸 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):284-285
语言与文化密不可分。大学英语教学不仅是语言知识和技能教学,同时也是文化教学。本文首先阐述了大学英语教学中文化教学的重要性,然后着重探讨大学英语教学中文化教学的实施办法以及注意事项。 相似文献
3.
语言是与文化紧密相联的.语言教学同时也是一种文化教学.因此在大学英语教学实践中,既要进行语言知识的教学,也要进行文化导入的教学.本文旨在对大学英语教学中文化导入的重要性、途径,以及应该注意的问题进行探讨. 相似文献
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大学英语教学的文化重构浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
大学英语教学在贯彻提高大学生英语知识水平同时,对于文化的导入在教学过程中取得了一定成效,但结合我国大部分高校英语教学中文化导入的现状来看,仅仅只是导入还是远远不够的。本文分析了大学英语教学的文化功能,然后在对现行大学英语教学的文化导入现状分析的基础上,提出从外部融合和内部整合对大学英语教学进行文化重构,探索出一条提高大学生综合素质的大学英语教学新途径。 相似文献
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浅析大学英语教学中的文化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
文化教学是大学英语教学不可缺少的一部分,本文从文化教学与语言教学的关系出发,阐述了大学英语教学中文化教学的现状和存在的问题,指出文化教学的内容,并提出文化教学的方法。 相似文献
8.
语言与文化是密不可分的。学习英语国家的文化,了解中西文化的差异尤为重要。结合教学实践,探讨了大学英语教学中文化导入的必要性;分析了大学英语教学中文化导入的现状及原因,最后归纳了文化导入的方法,从而论证了文化导入对大学英语教学的重大实践意义。 相似文献
9.
彭春菊 《海南广播电视大学学报》2008,9(2):43-45
语言和文化的关系密不可分,语言教学中文化背景知识的缺乏将严重地影响英语学习者的文化交际,文章指出大学英语教学中文化知识导入的重要性,同时阐述了文化导入的内容和方法,以期提高我国《大学英语》的教学水平。 相似文献
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乳腺外科是一门专业性和社会实践性很强的学科,并且对学生医学知识有很高要求。以往学生在传统乳腺外科学习中因为学科枯燥无味而提不起兴趣,而在乳腺外科诊治教学中融入多媒体可将枯燥的医学知识转化为形象生动的动画和音乐,从而提高学生的学习兴趣。本文主要对多媒体在乳腺外科诊治教学中进行探究。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
文化与语言密不可分,学习一门语言就是学习一种文化。本文针对人教社高中英语新课程标准(为方便起见,以下简称《新课标》)的文化特点,提出了进行文化教学的四条途径,以便能更好地培养高中学生的跨文化交际能力和综合语言运用能力。 相似文献
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阿依夏木古力·肉孜 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
汉字教学主要是将汉字进行解构,然后将其组成可以接受的各个部分,从而实现其教学目的.汉字教学是汉语教学的一部分,二者既有联系也有区别.在论述汉字教学的方法的基础上,简要的说明了汉字教学与汉语教学的关系. 相似文献
14.
夏艳萍 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
语用失误是导致跨文化交际故障的一个重要原因。目前我国大学英语课堂教学模式仍属"知识"型的课堂教学为主的模式,因此由"知识"和"使用"脱节而造成的语用失误现象严重。在大学英语教学中如何培养和提高学生的语用能力成为高校英语教育的首要目标。 相似文献
15.
吾布力卡斯木·肉孜 《和田师范专科学校学报》2013,32(1):58-61
本文就目前新疆双语教学存在为应对各类考试而进行的语言教学中不重视学习者口语能力的培养;语言教学的测试方法流于形式,不重视被测试者真正的语言表达能力;语言教学不从学习者实际水平出发,以致课堂气氛沉闷,学习者积极性不高等现象提出了自己的看法及对策。 相似文献
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非英语专业学生由于缺乏与英语语言相关的文化知识背景,在英语学习中产生一些问题,文章对此提出了一些建议,指出在英语教学过程中加强文化教学的重要性。 相似文献
17.
本文阐述了在初中生物学教学中如何进行有效识插图策略的教学,对教材的插图作了分类,并针对各类图提出了具体的教学策略。 相似文献
18.
芮颖 《石家庄职业技术学院学报》2009,21(4):61-62
开放式互动教学模式是一种全新的教学模式,教师可以通过角色模拟、小组竞赛、反馈武学习、启发式学习等多种方式组织教学,为学生创造一个开放互动的课堂氛围． 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
目前国内外学者和教师从不同角度和层次对英语文化教学做了深入研究,但在英语作文教学中渗透文化教学的研究还只停留在理论层面。本文通过对国内外文化教学的相关研究作梳理和评述,阐述文化教学在英语作文教学中实践可行性,并提出研究创新处。 相似文献