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相似文献
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1.
<正>坐标法又称解析法.其思路是:通过建立适当的坐标系,将点用坐标表示,把几何问题转化为代数问题(或代数问题转化为几何问题),从而利用代数知识(或几何知识)加以分析研究和计算.坐标法巧妙地把代数、几何融为一体,是联系几何和代数的桥梁,体现了数形结合思想.下面举例说明坐标法在求解初  相似文献   

2.
坐标法是一种重要的数学方法,其思路是,通过建立平面直角坐标系,把几何问题转化为代数问题,从而有利于用代数知识使问题得以解决.有些几何题,运用几何方法解答很困难或者很繁琐,若能建立适当的平面直角坐标系,用代数方法即可轻松处理.下面列举通过坐标法解决斜三角形中的有关问题.  相似文献   

3.
把几何图形放到平面直角坐标系中,将函数概念与几何知识巧妙结合,这类几何与坐标平面综合题的显著特点是数形结合,用代数方法研究几何问题,因此不少的中考试题  相似文献   

4.
几何题中的代数法,简单地说就是指用代数知识解决几何问题,具体地说,就是运用有关定理或公式,把几何问题转化为代数问题,然后借助于代数运算、解方程等,逐步推导出欲证结  相似文献   

5.
数与形的结合不仅是解几何问题的有力工具,而且也使许多代数问题获得了明显的直观的几何解释.作为数形结合的具体方法之一的解析法,它通过建立适当的坐标系,形成了点与有序实数组的对应关系,把几何问题转化为代数问题,变抽象的几何问题为具体代数模型,实现问题的化归,是运用数形结合思想的典范,在解题中巧妙地建立平面坐标系,往往能收到意想不到的效果.下面举例探索解析法在解题中的运用技巧.  相似文献   

6.
坐标法又称解析法,是研究解析几何、立体几何等问题的重要方法之一,它是通过建立适当的坐标系,将点用坐标表示,线用方程表达,把几何问题转化为代数问题,再加以分析研究和计算解决问题的方法.坐标法是联系几何和代数的桥梁,体现了数形结合思想.  相似文献   

7.
向量既具有几何特征又具有代数特征,二者融为一体,使其有着丰富的内涵和广泛的应用背景,而向量的坐标运算又是其代数特征与几何特征相互转换的桥梁,因而很多几何问题,特别是把抽象的空间想像全部转化为熟悉的代数运算而获解,这就大大降低了思维难度,运用向量法解题的突出优点是思路明确,过程格式化,便于掌握,本文主要从两个方面探讨用向量法处理空间位置关系(平行、垂直、共线、共面、交角等)问题。  相似文献   

8.
在解一些复杂代数题目时,若能利用题目条件构造一些几何图形,应用数形结合,把代数问题转化为几何问题.常能巧妙求解,化难为易,现举例说明.  相似文献   

9.
众所周知,向量及其运算有两种表现形式:几何形式和坐标形式,所以,解题中对于向量条件的运用,应有两个基本思路:(一)利用向量及运算的几何意义,从图形的角度展开探索;(二)利用向量的坐标形式,将问题转化为方程(或方程组)、不等式等代数问题予以解决.现举例说明如下.  相似文献   

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一、教材、考纲分析 利用代数方法(“坐标法”)来研究几何问题是解析几何的基本思想。教材在编排上是先通过给定圆锥曲线的几何条件用“坐标法”求得方程,然后再根据其方程研究圆锥曲线的几何性质,这正是解析几何的基本思想方法的具体应用。对圆锥曲线背景下的最值与定值问题的考察,既可很好的考察“坐标法”思想,又便于与其他知识(如:函数、方程、三角、向量、不等式、导数、平面几何等)综合,符合在知识交汇点命题考察学生能力的原则。  相似文献   

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近几年来,向量越来越被人们所重视.因为向量是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.对某些代数问题,如求函数的最值或值域,如果能巧妙地构造向量,便能将其转化为向量问题.  相似文献   

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解析几何的本质是用代数的方法研究图形的几何性质,其基本方法是坐标法.通过坐标法,不仅使几何问题通过代数的方法得到解决,而且把数和形密切联系起来了.上面这段话,也把点坐标在平面解析几何解题中的作用描述得淋漓尽致.但我们在平时的教学中,也常常注意到,很多学生在面对一些  相似文献   

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1知识点归纳 三角函数内容主要研究其图像、性质、恒等变形以及它在三角形内的应用等.由于三角函数与其他函数相比有其自身明显的特点(如单调性、有界性、周期性等),再加上三角函数内部有众多的变形公式,因此三角函数在处理某些具有特殊结构的代数问题方面有着广泛的应用.三角法就是把代数或几何问题转化为以角为变量的三角形式,从而把代数或几何问题转化为三角问题来处理的一种数学方法.  相似文献   

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建立适当坐标系,将几何的基本对象(点)和代数的基本对象(数)联系起来,运用向量的知识,将初等几何中的共点线问题转化为有关点的坐标的代数问题来研究。  相似文献   

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数形结合是中学数学中的一种重要的思想方法.“数”是指数量关系.“形”是指空间形式.数形结合的基本思想是:在研究问题的过程中.注意把数和形结合起来考察.或把几何图形转化为数龟关系问题.运用代数、三角知识进行讨论;或把数量关系转化为图形性质问题.借助几何知识加以解决.名数学家华罗庚对数形结合思想给予高度评价,指出“数形本是相倚依,焉能分作两边飞?  相似文献   

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几何学中的最值问题与几何图形的性质相关联,常常通过画图、几何变换和利用几何中不等量的关系来求解.建立函数关系,把几何问题转化为代数问题(即代数化)进行求解,也是一种重要的思想方法.  相似文献   

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平面向量和解析几何都涉及坐标表示和坐标运算,坐标法可以将二者有机结合起来,但是有些问题用代数法去解决往往运算比较繁杂,而向量具有代数形式和几何形式的“双重身份”,能融数形于一体,不妨运用向量作形与数的转化,会大大简化过程.直线、圆及圆锥曲线的两种定义均可用向量及  相似文献   

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解析几何中参数范围求解途径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
解析几何中求曲线(或直线)中参数的取值范围问题是解析几何的一个重点,也是个难点。它往往将几何、代数、三角、向量等知识交织、渗透在一起,因而也成为高考的热点重点问题。一般是运用解析几何知识,将问题转化为函数、不等式或方程问题。  相似文献   

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立体几何题的求解通常有两种方法:几何法和代数法.在很多问题中,代数法(特别是坐标法)相对于几何法而言,由于推理简单、思路明确,而有其独特的优势.但笔者在实际教学中感受到:很多学生对坐标法的解题程序比较重视,而忽视了坐标法的重要基础——点的坐标的正确求解,在解题中往往出现思路清晰,却由于点的坐标的求解出现错误或求不出来而导致满盘皆输的情况.为此,笔者以2008年的高考题作为主要载体,总结了立体几何中求点的坐标的几种常用策略,旨在引起大家的重视,供参考.  相似文献   

20.
解析几何的基本思想是用代数的方法(即坐标方法)研究几何问题.但解析几何归根结底是研究几何问题的,因而又不能片面地强调用代数方法而忽略了几何图形本身的性质.在这里数与形紧密结合分析解决问题维妙维肖、各显神通演绎了一道道亮丽的风景.  相似文献   

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