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1.
计算机辅助教学软件的教育效果 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年来,我们国家的计算机辅助教学有了长足的发展,不少学校尤其是城市中学都配备了一定数量的计算机,但目前计算机辅助教学的水平还很低。究其 相似文献
2.
朱黄兵 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(2)
一、中专计算机课程教学现状中专计算机教学大体始于80年代初期,在90年代得到迅速普及。各校的机房配置也由早期的“APPLE'’、“王安”发展到了今天的386、486、Pentium甚至PentiumⅡ,还有不少学校已率先实现校园网络化。相对于今天的硬件配备而言,中专校当前的计算机教学内容则已经落后。除少数学校外,各中专校计 相似文献
3.
微型电子计算机已在一些学校配备,有的学校还做了一些用于教学的实验,不少学校开设了电子计算机选修课。为了交流这方面的做法和经验,我们准备选登一些电子计算机用于教学的实例,欢迎老师们投稿。 相似文献
4.
计算机教学的发展仅仅三四十年的时间。当前,计算机应用已深入教育教学的各个方面,许多学校均配备了一定数量的计算机,有的还建立了校园网。通过计算机网络教学提高学校的教学及管理水平,是教育管理工作者必须努力思考并积极实践的一项重要工作。一、培养大批计算机教学管理人才是实施计算机网络教学的坚实基础从桂林市属中小学来看,平均每所学校拥有奔Ⅲ以上计算机达100多台,各校均配备了至少一到两名计算机教师。从1993年至今,桂林市从抓计算机普及教育到计算机辅助教学及管理到计算机学科与其它学科整合,计算机教育教学的发展得到了准确… 相似文献
5.
任伟德 《中国教育技术装备》1998,(1)
计算机技术发展很快,如何选择教学用计算机配置方案,值得研究和探讨。一、计算机技术的发展对教学用微机配备的影响计算机技术的发展如此迅速,以至使得一种机型尚未普及,又有更新的机型推出。这影响到教学用微机的配备。十多年时间,从曾经广泛配备的COMX-PC1和LASER310到APPLE-Ⅱ兼容机(如“中华学习机”),迅速发展到IBM PC/XT、286、386、486机。目前不少学校在配Pentium机,早期曾广泛流行的机型几乎全已淘汰。可是要知道,这些被淘汰的计算机是以相当紧张的仪器经费中挤出来购买 相似文献
6.
对计算机多媒体辅助教学的意义认识不清 相当一部分学校的领导和教师对计算机多媒体辅助教学的必要性、重要性和紧迫性认识不足，有相当数量的领导不支持计算机多媒体辅助教学。比如：有的学校配备计算机只是为了应付达标检查，购机后不再添置计算机辅助教学所需要的附加设备； 相似文献
7.
孙旭东 《延边教育学院学报》2012,(1):96-98,101
计算机教学是中职学校的重要教学内容和基础部分,计算机应用水平的高低是中职学校各专业学生能否满足社会、企业需求的主要的技术与素质标准之一。目前,各中职学校都配备了相关设备,但计算机教学中相关设备的配备和利用依然存在着许多问题。本文阐述了教学中相关设备的配备与利用的不足,并就如何优化利用提出相关对策。 相似文献
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钟晓球 《中国科教创新导刊》2013,(17):156-156
中职学校作为我国社会应用型人才输送基地,计算机教学需要适应科学技术的发展与社会客观需求,因此,需要我们在计算机人才培养方面注重创新意识,正确认识到师生在课堂之间的关系,改革教学理念。本文对生态教学意义与中职学校计算机教学现状分析,并提出如何构建中职学校计算机教学生态课堂模式的策略。 相似文献
10.
社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。 相似文献
11.
计算机辅助数学教学的误区及反思 总被引：7，自引：0，他引：7
吴以浩 《中学数学教学参考》2001,(6)
计算机辅助教学进入数学课堂 ,给教学带来了勃勃生气 .它通过文本、图像、动画、声音等方式 ,创设情景 ,激发情趣 ,突出重点 ,突破难点 ,化静为动 ,发展了学生的思维 ,培养了学生的能力 ,打破了传统单一的教学模式 ,大大提高了课堂教学效率 .推广和普及已是大势所趋 ,不少地方发展得轰轰烈烈 .但与此同时 ,我们必须看到应用中出现了一些值得我们深思的误区 .1 .流于形式 ,计算机代替黑板板书计算机的普及率在不断提高 ,许多学校还配备了网络计算机教室 .许多人认为只有选用最先进的计算机教学才显气派 ,才跟潮流 ,有没有使用计算机辅助教学… 相似文献
12.
计算机的普及和网络通信技术的发展，推动了学校的教育信息化的发展，使计算机辅助教学进入了一个崭新的时期。教学要实现现代化，首先教学方法、教学手段及教学形态要实现现代化。而充分利用计算机多媒体技术、网络技术，无疑是一种最佳途径。因此，以各种结构组成的计算机教学系统拥有了越来越多的用户。许多大中专院校为了实现教学信息化，纷纷组建全新的多媒体教学网，以达到现代教学信息化的要求。而一些学校原来已配备有计算机设备，虽然配置较低，但仍然能够适应教学需要。而从使用需求、投入资金、管理维护等多方面来综合考虑，可以… 相似文献
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随着学校教育信息化步伐的加快,投影仪已成为多媒体教学的重要手段,很多学校甚至在每个班级都配备了计算机和投影仪。而投影仪作为教学的重要设备,其保养和维护也成了学校工作的一个重要方面,成为众多用户面临的迫切难题。 相似文献
14.
计算机教学的发展仅仅三四十年的时间。当前，计算机应用已深入教育教学的各个方面，许多学校均配备了一定数量的计算机，有的还建立了校园网。通过计算机网络教学提高学校的教学及管理水平，是教育管理工作者必须努力思考并积极实践的一项重要工作。 相似文献
15.
冉晓琴 《中学生数理化(高中版)》2009,(2):82-84
随着经济建设的日益发展,学校在各级教育主管部门的支持和推动下,教育现代化设施不断完美:计算机在学校中的数量逐渐增多,日渐能满足学生学习信息技术和教师在教育教学中应用的需要;"校校通"工程逐步推开,不少学校建起了校 相似文献
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贺丹 《小作家选刊(小学)》2011,(5):291-291
信息时代,计算机应用已非常普及,学校配备了多媒体电化教室。计算机已广泛应用于学校的管理及教学中,CAI计算机辅助教育成为教学的一部分。 相似文献
18.
梁肇锋 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
一、现状扫描 电化教育在农村中小学的应用,开拓了一条充分利用资源优势进行教学的途径,为农村教育教学谱写了新的篇章.在这期间,各级政府、教育行政部门和学校对电化教育都投入了不少资金,购置了一大批电教设备和电教软件,我区普通高中、初级中学、中心学校大都配备了多媒体教室,完全小学、村小学也配备了电视机、DVD,取得不少的电教成果和经验,电教设备在教学中发挥了一定的成效. 相似文献
20.
郭太义 《中小学实验与装备》2006,16(3):45-46
近几年,我市始终把加强计算机的配备与管理作为促进学校教育现代化的重要途径。随着计算机更新换代速度的加快,中小学信息技术教育的要求日益提高,2005年,我们更是加大了全市中小学计算机的配备与管理力度,努力适应学校现代教育的需要。 相似文献