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学校体育档案作为档案管理的重要组成部分,对于学校的体育工作的开展有着重要的指导意义。下文中笔者将结合自己的工作经验,对体育档案的管理和使用进行浅析,从体育档案的内容、体育档案的整理和分类、建立体育档案应注意的问题、建立学校体育档案的意义以及运用体育档案应注意的问题等几个方面入手,谈谈对该问题的认识。 相似文献
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对构建高职体育教学模式问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以部分高职院校体育教学改革的成功经验为依据,仅就在高职体育教学中建立多种教学模式的问题进行探讨,研究有关体育教学模式的基本理论问题,探索高职体育与终身体育接轨的新途径,为更好的落实终身体育思想,推动高职体育向纵深发展服务。 相似文献
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随着我国竞技类体育的快速发展,竞技类体育保险已经成为我国整个体育经济的新的增长点,我国的竞技类体育市场发展十分缓慢,与国际平均水平相比,存在一定差距。本文笔者对国内经济类体育保险的发展与提高进行了讨论,并据此提出我国体育保险行业中普遍存在的问题,并从具体问题出发,探寻问题的解决方案。 相似文献
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新课程的推行给中学体育教学提出了更高的要求,需要中学体育教育工作者针对如何提高体育教学效果这一问题进行重新思考,使中学体育教学真正发挥应有的作用,分析了中学体育教学的现状及存在问题,并有针对性地提出了提高体育教学水平的建议。 相似文献
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采用实验法研究了问题教学法在小学体育教学中的运用,通过对比实验组和对照组学生的差异发现,问题教学法能够有效地促进学生对体育教学的认识、参加体育学习的兴趣,并能够有效地提高学生的体育学习成绩,研究同时分析了问题教学法在小学体育教学中运用的策略。 相似文献
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由于中等职业学校体育教育观念的滞后,导致了学校体育工作的落后。普遍存在体育教师数量不足、质量下降和工作态度不端正,学生体育情感淡薄等一系列问题,严重影响了学校体育的发展。本文通过对这些问题进行分析与研究,探讨解决这些问题的途径。 相似文献
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在高职高专体育教学中捉高学生的多种能力,一直是高校体育教学者所研究的问题,加强高校体育教学中对学生能力及兴趣的培养,不但是高校体育教学中的一个重要问题,也是高校体育教学改革的重要环节。 相似文献
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从2007年全国实施新一轮课程改革开始,我国的体育新课程改革取得了显著的成绩,但是在新课标的实施过程中,尚存在一些问题。本文从高中体育课堂教学和体育教学研究两方面分析论证了体育新课改过程中出现的主要问题,对存在的主要问题进行分析和思考,提出了一些建议,进一步促进体育新课程改革目标的实现,使学生能真正感受到学习体育的快乐。 相似文献
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本文对现阶段体育课程存在的问题进行了分析研究,指出了存在的问题,并结合体育教学实际,提出体育课程资源开发利用的策略,以巩固和提高体育课程资源开发利用的数量和质量。 相似文献
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新课标理念下,高校体育课程教学亟待改革,因为只有这样才能适应新课标理念,才能实践素质教育。然而,从当前的高校体育课程改革来看仍然存在很多问题,这些问题影响了改革进程,忽视了体育科目的教学特点,影响了学生学习的积极性,也影响了体育教学效率,认识并分析这些问题,并有针对性地解决问题是十分必要的。本文分析了高校体育课程改革中存在的问题。 相似文献
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中学体育教育是学校体育的重点,中学体育教育在青少年的成长起着至关重要的作用.但是,当前我国的中学体育教育中存在教学内容单一,教学方式、教学方法落后,缺少教师和学生互动等问题.制约了体育教育积极作用的发挥.然而,问题关键在于教师,体育改革新理念和措施最终要教师去落实和执行.本文从中学体育教育中存在的问题和教学方法来谈谈产生的原因及解决办法. 相似文献
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民族传统体育曾经是我国体育的主体,随着西方体育特别是奥林匹克运动的传入和兴盛,民族传统体育的主体地位逐渐滑落。直至体育全球化、市场化大发展的今天,民族传统体育在中国体育的整个体系中虽然依旧有其生存的土壤,有其存在的依据,有相当的爱好者、支持者,但也存在一些问题,在此对这些存在的问题加以阐述。 相似文献
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体育的归属问题一直以来颇具争议,以当代教育概念的科学定义进行横、纵两个方面进行分析后,本文认为:古代体育不属于教育的范畴;近代以来的体育以教育性作为其初衰,然后迅速分化为竞技体育、群众体育与学校体育,但三者之间的不协调发展使体育部分地偏离其教育属性。本文通过对体育归属问题的探讨来发掘现存问题的根源并寻求最佳的解决方式。 相似文献
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体育的归属问题一直以来颇具争议,以当代教育概念的科学定义进行横、纵两个方面进行分析后,本文认为:古代体育不属于教育的范畴;近代以来的体育以教育性作为其初衷,然后迅速分化为竞技体育、群众体育与学校体育,但三者之间的不协调发展使体育部分地偏离其教育属性.本文通过对体育归属问题的探讨来发掘现存问题的根源并寻求最佳的解决方式. 相似文献
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随着体育课程改革的不断深入,体育新课程标准实施中的一些问题也渐渐暴露出来。本文对体育新课程标准实施中问题的探讨,目的是引起大家对体育课的关注,使体育新课程标准的实施逐步规范和落实。 相似文献
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本文采取文献资料法、调查法以及对比法对高校体育在人文理念下如何构建和谐社会进行分析和研究。首先,对高校体育普遍存在的问题以及对现代体育教育价值取向与构建和谐社会的协调配合的矛盾进行分析。再次,并结合我校体育教学改革的初步成果,提出人文理念下的高校体育如何对构建和谐社会起到促进作用。最后,提出怎么解决21世纪体育教育的“层次”如何接轨的问题和人文理念认识水平问题,深入社会得到普及,起到构建和谐社会的作用。 相似文献
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体育专业研究生作为从事体育活动和体育科学研究的高等体育人才,其科研能力是影响自身发展的重要因素。随着市场对人才需求状况的竞争日益激烈,研究生科研能力越来越被用人单位所重视。如何提高在读研究生的科研能力,尤其对于体育学科而言,已成为研究生管理单位和体育教学院系共同思考的问题。笔者就体育专业研究生科研能力培养的问题谈谈自己的看法和认识。 相似文献