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病理学是医学专业的重要基础医学课程。同时,病理学也是诊断疾病的最重要方法之一,又属于临床医学。此外,亦是联系基础医学和临床医学之间的三大桥梁之一。因而,病理学在医学教育和临床工作中居于十分重要的地位。长期以来,病理教学只注重知识的传授,忽视对学生能力的培养。为此。我们认真分析了现行高职高专病理学教学中的弊端,努力探索高职高专的教学规律,确立了“突出学科特点,强化能力培养, 相似文献
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卢恩昌孙莉艾泽慧 《襄阳职业技术学院学报》2022,(3):79-81
《医学免疫学》是一门重要的医学基础课程,是基础医学与临床医学的桥梁课。该课程概念众多且抽象难懂,内容繁杂,长期处于“教师难教、学生难学”的局面。通过课程团队集体深研《医学免疫学》教材内容,尝试将学习重点和难点内容编制成口诀,并以思维导图的形式进行展示,开展“思维导图+口诀法”教学实践,可供其他医学课程、院校参考和借鉴。 相似文献
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血液流变学(Hemorheology)是一门界乎于物理学、生物学、医学的新兴的边缘性学科,是生物流变学的重要组成部分,是一门年轻的、发展中的学科。近年来,备受物理学家、生物学家、医学家的注目,发展甚为迅猛。它与基础医学、预防医学、临床医学、康复医学等关系至为密切,并均在其各自的领域内得到广泛的应用和推广。它的科学性、重要性、实用性逐步得到各方面的公认。最近,国际公认的血液流变学权威之一,奥大利亚的 相似文献
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"病原生物与免疫"是高职护理专业一门连接基础医学与临床医学的重要医学基础课程,是高职护理专业的必修课程之一。针对目前专业基础课教学中普遍存在的问题,本研究以"病原生物与免疫"为依托,进行一系列的教学改革,以期达到提高教学质量的目的。 相似文献
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《天水师范学院学报》1995,(1)
《中学数学教材教法总论》(以下简称《总论》)是高师数学系一门重要的专业基础课,其研究对象是中学数学教学的全过程,它直接为培养合格的中学数学师资服务.《总论》既是一门集数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学、信息论、系统论等学科的理论为一体的综合性,独立性的边缘学科,又是一门指导中学数学教学实践、不断总结新的教学经验的实践性很强的相对发展的应用理论学科.《总论》所研究的教学内容、方法、手段,随着科学技术的飞速发展和人们对数学教育实践的不断深化,也在不断发展与变革之中.因此,不断改革《总论》课的教学方法,是这门课自身发展的需要. 相似文献
6.
王宝 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(4)
《初中物理教学法》是高等师范专科学校物理专业的一门主要课程。它对培养合格初中物理教师无疑起着重要的作用。这门课程既不是物理学科的专论,也不是普通的教育理论,而是一门由物理科学、教育科学、哲学和现代枝术相结合的综合性学科,研究初中物理教学的理论与实践,属于物理教学方法论课程,同时也是一门正在开发和发展中的新兴边缘学科,迄今尚未形成完整严密的理 相似文献
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刘正兴 《玉溪师范学院学报》1990,(5)
一、问题的提出 众所周知,《气象学与气候学》是现代大气科学的重要分支学科,也是地理学的重要组成部分(主要是气候学),还是我国高等师范院校地理专业最主要的专业基础课程之一,同时,也是一门重要的基本技能训练课程。 通过学习《气象学与气候学》这门课程,地理专业的学生至少可以达到如下三方面的要 相似文献
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对《体育测量与评价》课程建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《广州体育学院学报》1983,(2)
《体育测量与评价》是一门新兴的体育学科,我院已列入教学计划。经过初步的教学实践,我们感到在体育院系开设这门学科是有必要的。一、《体育测量与评价》的形成和发展《体育测量与评价》是美国培养体育师资的课程之一。尽管它作为一门独立学科的时间不长,但它的起源却可追溯到18世纪以前。早在15世纪,印度学者曾发表过有关人体测量方面的文章。随后,埃及、希腊、罗马、英国和美国等国家也相继发表了这方面的文章。当时着重于对人体及发育的测量与研究。随着社会和教育等方面的发展,它的研究范围逐渐扩大至力量、心脏功能、身体适应性、竞技能力和运动技能等方面的内容。 相似文献
9.
张宝霞 《滁州职业技术学院学报》2003,2(4):39-40
《工程力学》是与机械工程及众多相关工程密切联系的一门学科,画物体受力图是学好《工程力学》静力学部分的关键。本文就明确研究对象、确定研究对象的数目、根据每个约束的特性确定约束反力的方向、正确掌握作用与反作用公理及二力构件的重要作用等几个方面讨论受力图的画法。 相似文献
10.
张岩 《成都体育学院学报》1986,(2)
体育经济学是一门新兴的科学,这门学科的性质、对象、内容、体系、方法等,目前尚无成熟的统一的看法,还处在探索和创立的过程中。一、体育经济学的对象一门学科的研究对象关系到这门学科的发展方向、基本内容和学科性质,确定研究对象对一门学科有重要意义。体育经济学作为一门独立的学科,有其特定的研究对象和研究领域。体育经济学的研究对象可以简单表述如下:体育经济学是研究体育与经济的关系,体育 相似文献
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李崇武 《玉溪师范学院学报》1991,(3)
《数学教学法》的主要任务是解决中学课应当“教什么”和“怎样教”的两个问题。它是一门研究中学数学教学具体规律性的学科,与数学科学、教育学、心理学、逻辑学等紧密联系。它对中学数学课程的结构、教学原理等问题进行探讨,同时,涉及到教学工作的具体经验,对教学工作提出一套具体可行的方式和方法,因此,《数学教学法》是一门实践性很强的理论学科。 相似文献
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王平 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):73-74
众所周知,当今时代是个信息爆炸的时代,为了适应时代发展需要,在教育系统的初级中学里开设了这样一门新鲜学科——《信息技术》课。其他学科在教学中有很多共同点,而这门学科与其它学科有所不同,这门学科要与电脑结合起来,且有理论性与实践性强的特点。因此,笔者根据《信息技术》课的这些特点,并在教学中逐步摸索了一些行之有效的教学方法,与同行共讨。一、激趣法激趣法是利用学生对这门课的兴趣爱好而制定的一种方法。现在中学《信息技术》教材,多以应用软件为目标,并不要求学习枯燥无味的专业知识。目前,因为这门课不是主干课程,所以要教… 相似文献
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开展课程内容研究是是学科教材建设的一项重要的基础性研究。《导游语言艺术》课程内容研究要在把握学科性质的前提下,以社会语言学理论为基础,从艺术的角度,挖掘导游语言的组合要素,从教学实际出发,重新构拟这门课程的知识体系。 相似文献
14.
张文生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):74-75
《史学概论》是关于史学理论学科的一门课程。所以《史学概论》讲授内容是要依据并反映和阐述史学理论学科系统的知识体系。换言之,《史学概论》就是对史学理论学科内容的概要论述。我们认为,《史学概论》讲授的内容应该是四部分内容,即历史过程论、史学学科论、历史认识论、史学方法论。 相似文献
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《湘籍近现代人物研究》课程教学国内外研究很少,此课程是中国史学科研究生专业课程的重要组成部分,要求学生通过湘籍重要人物的解读,深刻领会湖南近现代历史的基本规律与主要经验。专业教师对这门课程的教学,应当注重该课程的学术性,使学术性与思想性、趣味性、实践性融为一体,努力提高课堂教学的质量与专业教育的效率,促进中国史学科的建设。 相似文献
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《北京体育大学学报》1986,(3)
今年,北京体院将增设一门新课程——《群众体育学》。为什么要开设这样一门课程?它的研究对象是什么?它与邻近学科的关系如何?它的发展前景又将怎样?本文作一纲要性的说明。 相似文献
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建构主义理论是认知理论的一个重要分支,要求以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,并日益成为教育教学改革的指导思想。《公共关系学》是一门综合性很强的应用性学科,是旨在"培养德、智、体、美全面发展,具有较高理论水平、创新精神和实践能力的高素质公关人才"的一门学科。本文在解析建构主义理论内涵和教学建模的内涵以及教学建模要素组合原则的基础上,提出《公共关系学》课程教学建模的具体实施路径。 相似文献
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作为现代学科建制的美育,是我国现代性发生发展过程中不可忽视的一门现代学科。有清晰美育学者身份的杜卫出版的《美育学》是其美育研究的集大成式成果。由于其自觉的美育学意识、自觉的“中国现代性”美育意识和自觉的学校美育意识,使得美育越来越成为一门现代学科。杜卫《美育学》对于美育专业化建设、美育的社会功能发挥以及现代自我的审美教育等,都有不可忽视的价值。然而,在美育越来越成为现代学科之时,也要警惕其学科化之弊,同时还要更为合理地理解“中国美育学”。 相似文献
19.
卜俊芝 《湖北函授大学学报》2014,(13):116-117
《烹饪原料学》是高职烹饪专业的一门重要的专业基础课,是一门较年轻的课程,该学科课程教学的许多方面尚需探索和完善。本文根据餐饮转型时期对烹饪人才的新需求,结合教学实践,从教学内容、教学方法、考核评价等几方面提出了课程教学改革建议。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(13)
《钢琴教学法》是普通高校研究钢琴教学的理论,是音乐教育专业必修的课程,属分科教学法,是一门相对独立的学科,在音乐教育专业课程体系中,占有重要地位。本文从钢琴教学的意义入手,分析出《钢琴教学法》课程教学实践的内容和方法,以及课程开设的影响,进而从更深层次展现钢琴教学法在音乐教育专业方面的优势。 相似文献