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相似文献
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1.
在一般的语法著作里,关于主语蒙后省略谈得较少。其实,主语蒙后省略出现的频率虽然不象主语承前省略那样大,但也是较为复杂的。本文试从主语蒙后省略的类型、条件和表意特点三方面作一简单的分析。  相似文献   

2.
“省略”既是文体概念,又是现实交流中的迫切需要,在英语口、笔语中普遍存在。其特点是:虽然省略了句子语法结构所需的一种或多种组成部分,但仍能表达其完整意义。从而达到结构紧凑、表意突出、言简意赅的效果。省略的形式是多种多样的,而且各有一定的衔接手段。如果辨认不出省略的是什么,就可能对句子产生误解。因此,为了正确理解和运用这种交流手段,对省略应给予应有的重视和研究。本文分五个方面论述了种种省略和语义。  相似文献   

3.
省略与隐含虽有差异,前者针对句子结构而言,后者针对句子语义而言,但二者都是存在于完整句视角下的语言现象,它们都以完整句为标准,来考察目标句省略了什么,或是隐含什么。独词句是一种语用现象,它虽一词成句,但在语境中本身结构完整,表意清楚,既不是省略,也不存在隐含。  相似文献   

4.
何传跃 《学语文》2006,(3):26-26,29
在高考试题中,文言翻译分值增加到10分,是文言文阅读的重头戏,但又是失分较多的试题。失分的一个重要原因是缺乏对句中省略成分的补充,造成翻译出的句子表意不明确。  相似文献   

5.
“把”字句中存在着一种特殊的补语即省略式补语,以“得”作为其形式标志.省略式补语和带“得”补语有着内在联系.省略式补语形式上省略,语义上因其含糊性、含蓄性而使“把”字句内涵丰富,主语上带省略式补语的“把”字句因其形式简约、表意丰满、符合中国人言谈习惯而具有其独特价值.  相似文献   

6.
当前网络新闻标题,不时出现各种各样的语言问题.主要表现为:标题表意不明、标题造成误解、标题省略不当、标题未能概括新闻全部内容、标题标点使用不规范等。网络新闻标题出现这些语言问题有主客观两个方面的原因。  相似文献   

7.
省略是高中英语学习的重点和难点,也是每年高考考查的热点。在解题时,除了应特别注意进行语境分析,从上、下文中找出相关的省略成分外,还应对省略的考查热点有所了解,从而做到有的放矢,找到解题的突破口。 一、考查简单句中的省略 此考点考查简单句中句子成分的省略,如主语、谓语、宾语和主谓语。  相似文献   

8.
对于动词省略产生的允准条件,一种普遍的看法是,动词短语省略受制于句法表层结构的同一条件,但是许多事实表明,依照句法上的同一性要求,动词短语省略在很多情况下都不能获得允准。但是从语义因素的角度看,动词短语省略其实是建立在一定语境基础上的一种代形式,省略的动词短语与它的先行语表示出相同的特性。语义同一条件具备了成为一个动词短语省略允准条件所要求的基本因素。  相似文献   

9.
最主要的是省略主语,其它成分的省略从目前来看还没有太典型的病句例子。主语一省略,很多句子之间的相互关系的错误就被掩盖了,所以一定要把省略成分补出来,通常此时错误就非常明显了。  相似文献   

10.
省略是语言中的正常现象。通过省略,语言可以显得更为简练。但是在教学中,我们发现本来很正常的省略却给学生造成了一定的负面影响。主要表现为:1.找不准错在何处。总觉得一行中有多处错误,但又不知从哪里着手去改。2.在对的一行中把正常的省略看作是错误,从而出现将对改错的现象。现将高中英语中的一些正常省略归纳如下:一、介词的省略★in的省略在“havedifficulty/spendtime/bebusy/wastetime/moneyindoingsth”结构中,介词in可以省略。例如:a.Ihavesomedifficulty(in)pronouncingsomeofthewordsinEng-lish.b.He…  相似文献   

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