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牛江!四川 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画画了两个人物,一是朝山进香者,一是开科学大会者;前者是信仰迷信,宣扬迷信的人;后者是信仰科学,搞科学研究,反对迷信的科技工作者。漫画家把这两个不同类型的人摆在一起,目的是制造这样一种讽刺效果:迷信者执迷不悟,一副洋洋自得的样子;科技工作者也无可奈何,深感忧虑。科技必然要战胜迷信,这是自不待言的;但要彻底破除迷信,则有一段很长的路要走;由此可见,发展科技,宣传科技,是多么的重要! 相似文献
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潘英 《山西教育(综合版)》2009,(1):58-59
曾有这样一幅漫画：两个学生正在打瞌睡,头下都枕着一本书,老师推醒其中一个：“你看他多认真,连打瞌睡都在看书,而你,一看书就打瞌睡。”是呀,虽然有些夸张,但是也反映了顽童在学校的境遇。在今天,重读这幅漫画,心不由得疼了。这份转变来自于一本书——《十字路口的顽童》。 相似文献
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王鹤群 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1)
【原题呈现】漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材,运用夸张、比喻等手法,讽刺、批评或表扬某些人、某些事。下面这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把这幅漫画的图意以及你的想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己喜欢的那一幅。(人教六下口语交际·习作一) 相似文献
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陈艳文 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z3):8
人教版六年级下册"口语交际·习作一":习作要求漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材,运用夸张、比喻等手法,讽刺、批评或表扬某些人、某些事。看下面这幅《假文盲》的漫画,你能不能体会到画家的用意呢?把这幅漫画的图意及你的想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己更喜欢的那一幅。 相似文献
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一、认真观察下面一幅漫画,写出漫画的内容,并根据要求写明寓意。1.这幅漫画的内容是(不超过50字):2.这幅漫画如果从肯定的角度看,它的寓意是(不超过20字):____________________________。3.这幅漫画如果从否定的角度看,它的寓意是(不超过20字):__________________________。ngxueshengshid二、请仔细观察下面这幅漫画,对人物进行合理想象,并根据要求答题:颁奖的音乐响起时:第一名的人不来领奖是因为:_____________________________。第二名的人不来领奖是因为:_____________________________。第四名的人不来领奖是因为:__________________… 相似文献
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陈德行 《中学语文(读写新空间)》1983,(10)
今年高考作文有两个试题。第一题要求考生仔细观察一幅漫画,写三百字以内的一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容;第二题要求根据这幅漫画内容,自拟作文题,写一篇八百字以内的议论文,并明确不要写成诗歌或抒情散文。 相似文献
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曹保顺 《中学生(作文版)》2006,(35)
读过了优美词语数千条,不少考生写出的文章还是干巴巴的,尤其是议论文。曾看到华君武的一幅名为《加盐》的漫画,画面上有两个人。一个人问:“怎么把盐撒在报纸上?”另一位在看的人说:“这篇文章淡而无味。”这幅漫画是在讽刺我们报上的一 相似文献
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李忠良!福建 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画取材于一则寓言故事。故事说,水族的霸主宣布,凡是长有尾巴的水中族类都要斩杀;青蛙听了,白天黑夜哭个不停。一个同伴问:“你又没有尾巴,哭什么呢?”青蛙说:“我现在没有尾巴,可是我小时候做蝌蚪的时候是长着尾巴的啊!”同伴听了也无言以对了。这则寓言讽刺了爱抓别人过去小毛病加以打击的人。漫画所表达的寓意也是这样:一个人在宣判青蛙,手上 相似文献
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有幅漫画供材料作文题,画面上是:一个大电灯泡,但电灯里头却是放着一盏燃着的油灯。让学生就这幅漫画自拟题目写一篇议论文。这可把不少同学难住了,许多同学对其内涵百思不解。其实,这幅漫画反映的是本质与外在形式的关系。想想现实生活中,有些人满口喊改革, 相似文献
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王群力 《中学政治教学参考》2001,(10)
漫画讲究含蓄 ,其含义是隐含在画面之中的。尤其有些漫画的含义比较隐晦 ,使人觉得模棱两可 ,似是而非。对这些漫画必须细心揣摩 ,才能准确地把握它的真实含义。现就如下两幅漫画的含义谈点自己的看法。高中《思想政治》二年级上册第 89页在分析一点论者在思想方法上存在片面性和绝对化时 ,引用了如下漫画 (见图一 )。这幅漫画用夸张的手法塑造了一个半面人形象 :这个人只有一只眼睛、一只耳朵、半个鼻子、半张嘴。要准确理解这幅漫画 ,首先就要明确这个半面人究竟是谁的形象 ?是一点论者本人呢 ?还是他们眼中所看到的“他人” ?该册《教师… 相似文献
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华君武有一幅名为《加盐》的漫画。画面上有两个人。一个人问：“怎么把盐洒在报纸上?”另一位正在看报的人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺报上的一些文章满口说教，味同嚼蜡。其实，这种淡而无味或味同嚼蜡的文章，在我们一些同学的作文特别是议论文中尤为突出。 相似文献
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一、感知废物也有利用价值
师：（出示废旧物品组成的“大象”漫画）同学们,这幅漫画上画的是什么？
生：一头大象。 相似文献
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侯凤章!宁夏 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画画的是,原则像一棵大树,人情像一把锯子,有些人为了自己的利益,用人情的锯子锯原则的大树。其主旨是原则抵不住人情。这是我国目前社会上存在的一大歪风。欣赏这幅漫 相似文献
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李蔓 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):23
人们常说:"机不可失,时不再来。"在机遇到来的时候,有些人却因为紧张错失良机。这幅漫画就反映了这种情况。漫画中,一个运动员好不容易得到了射门的机会,却紧张得满头 相似文献
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余菁!上海 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 这幅漫画构思巧妙,立意深刻。所谓构思巧妙,是指作者采用重复的手法把两个相似画面摆在一起,平添了讽刺效果,如果去掉一个画面,就没有讽刺寓意了。巧妙还表现在“方向”相反的设计上。上面一幅画面,人物推着车子向前走;下面一幅画面,人物拉着车子又回头;一是向前,一是回头,本来有质的区别,然而打出的 相似文献
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陈艳文 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):20
习作要求人教版六年级下册“口语交际·习作一”:看了下面这幅漫画——《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把这幅漫画的图意及你的想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己喜欢的那一幅。习作法宝本次的习作内容是看图作文,与以前 相似文献
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李伟俊 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):77-78
一天,语文老师让我们看了一幅漫画。这幅漫画看起来是很可笑,但是仔细一想,却是意味深长。这幅画里有一个男孩,一个大人。男孩在墙上写道:"到此一游。"大人就吼了一句:"喂!这儿是家,不是景点!"他们背着大包提着小包的,从这里我就联想到他们是刚旅游 相似文献