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小班幼儿儿童画分析:儿童画是孩子们在自己的童心世界里创造性地反映对事物的认识与感受的一种手段。小班幼儿的年龄一般在5岁左右,他们结合自己的生活经验与想象在自己的直观感受支配下进行作画,在儿童画中,我们可以看到天真的、跳跃的、富有节奏感的色彩。但是,由于小班幼儿的年龄特点以及思维习惯,他们往往还不能很好地将自己的所思所想通过画笔表现出来,经过对本班幼儿的绘画水平分析,大部分幼 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(4)
在我们村南端有一口池溏,以前塘水碧绿碧绿,清澈见底。村里人爱用池塘水洗衣服、洗菜,小朋友也爱在池塘里游泳嬉水,成群结队的鱼儿悠闲地在池塘里觅食。一年四季,无论酷暑寒冬,池塘总是用自己洁净的“身躯”,为人们服务着。但是,不知从什么时候起,人们在池塘里乱... 相似文献
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王小溪 《中学生(作文版)》2005,(3)
时光从我们身边匆匆而过,当我们抬起头来时,从会镜子里,从别人的瞳仁里看到一张熟悉而陌生的脸——自己的写满忧伤的脸。我听过这样一则童话:在遥远的星球有一位王子,他的眼睛里有一颗星星,但因为那眼睛太悲伤,所以星星一直不能放射光芒……其实在你的眼眸中,你的生命里,也有这样一颗星星,但是你太忧伤了, 相似文献
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聂忠凯 《历史教学(高校版)》2008,(9):24-24
2007年9月陕西省普通高中开始推行新课改,为此,上级教育主管部门组织普通历史教师在2007年7月进行了为期4天的学习。这次培训让我对新课改有了基本了解。但是当我看到西安地区用的岳麓版教材时,头“轰”地变大了。因为我们以前用的人教版是通史,而岳麓版是专题史。教材高估了农村普通高中学生的历史水平,也对农村初中的历史教学不甚了解。在我们这里,初中历史被普遍认为是副课,代课教师也不能保证是专业的,并且年龄偏大,上课一般采用勾勾画画的形式。所以,普通高中历史新课改在农村普通中学可能会遭遇搁浅。 相似文献
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凌俊华 《中国教育研究与创新》2006,3(4):63-64
信息技术迅猛发展和教育现代化的推进，使计算机辅助教学越来越多地走进中小学历史课堂。多媒体这一新技术在展示教学内容创没教学情境，调动学生多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动、丰富等方面有其独到的作用。但我们也应看到多媒体教学在日渐显示其优越性的同时，出现的一些问题也应引起我们的重视。如何更好地利用多媒体为历史教学服务，下面笔者谈谈自己的一些体会。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(2):4-8
正眨眼间,寒假就过完了,大家有没有感叹一下时间飞逝的速度呢?小童就很虔诚地向天感叹过,在每一个假期结束的前一天,在最后一个懒觉结束的时候,在我恋恋不舍地告别自己最喜欢的电视节目时,在……但是,我们也要看到,快乐不止在假期里有,在学习时、和老师同学相处时,我们也能寻找到快乐,关键是看你有没有用心去寻找!好了,新的一年里,让我们一起,努力去寻找各种快乐吧! 相似文献
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正给孩子表达真情实感的权利,就是在送给孩子未来健康的成年生活!但是,这首先需要我们自己从那个被剥夺了真情实感的童年创伤壳子里走出来,学会察觉自己的需要和情感。一位年轻的爸爸,面对逐渐长大的儿子,有要失控的感觉。因为他看到的是一个到处出错的孩子。 相似文献
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正自工作以来,我一直担任班主任,并在这一过程中觉得当班主任的累最主要是心累。看到曾经是自己班的学生路过时,当做没有看见我这个老师;看到以前和自己很亲近的学生,距我于千里之外;看到学生的空间里提到曾经教过自己的老师,其中没有我……我感觉自己的班主任工作真的很失败。看到有些班主任和学生的关系那么融洽,我时常很羡慕,其实我也很想亲近学生,可我又怕这样会在学生面前没有了威信,导致班级越来越难管理。一直都在矛盾的深渊中痛苦挣扎、 相似文献
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一、课前絮语:你怎么看自己?如果想看看自己,那实在是非常简单的事。你只要到镜子前一站,高、矮、胖、瘦、好看、难看……一目了然!如果你多看一会儿,就能看到鼻尖上有颗小痘痘啦;门牙掉了一颗啦;衣襟上有一点油污啦;头发太长啦……这些,镜子里都“明摆着”,只要用眼睛看,没有看不见的。但是,看一个人,不能单单地就看这些,好像还要看得更“全面一点”。比如,看自己的优点和缺点;看自己的进步和退步;看自己的可爱之处和可笑之处等等。显然,想把这些都“全面”看清楚,就不是很简单的事了。那么,怎样才能具备这种眼光呢?以前,我们在“快乐作文… 相似文献
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钱丽娜 《全国优秀作文选(高中)》1999,(11)
在我们教室里贴着一张条幅:“人,不应该总活在回忆里。——[德]席勒”,每当看到它,我就告诫自己:重要的是要掌握现在、创造未来。人,不应该总活在回忆里。不错,人是不能总靠回忆活着。回忆毕竟是过去,它并不代表现在,更不代表未来。以前,我们或许成功过,或许失败过,或许辉煌过,或许颓丧过……今天,某些失败者不愿面对失败的残酷,总回忆着以前成功的时候,找着以前成功的感觉,自我麻醉,自我堕落,这难道不是阿Q精神胜利法的影子吗?而另一些失败者,不愿麻醉自己,他们另起炉灶,继续奋斗,或许明天就会成功。 相似文献
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薄膜干涉一节在课本中所占篇幅不大,但演示实验较多,学生对此能有直观的感受．但是我们发现,同一演示实验从不同角度观察,会看到不同的薄膜干涉现象． 相似文献