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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在李希贵先生的新作《学生第二》中,有一篇题为《既不重复别人,又不重复自己》的文章。讲述自己从高密四中到高密一中,从高密一中到高密教委,又从高密教委到潍坊市教育局的几次大的工作变动中,如何审时度势、因应变化后的具体教育情境,采取与之相适应的策略和方法,从而使工作不断地得到刷新和提升。  相似文献   

2.
什么是达人?很难给出一个明确的定义。我们常说的达人,是指在某一方面的能力高于常人的人。这些所谓的达人,并非都是天才,他们当中有很大一部分是靠后天刻苦训练而成的。达人并不是具有什么特殊才能的人,而是因为他们知道该怎么做,然后坚持不懈地努力。  相似文献   

3.
CET这期“封面人物”采访的是广州市第43 中学的黄小红老师。选择黄老师的原因有二: 一、提起名师,很多人会自然而然地把他们与名校、重点中学挂钩,不过在广州名师辅导网的教师名录里,却有一位老师来自普通中学, 而且当时那中学还是一所麻雀学校,没有高中部,属于E类学校。这位老师就是黄小红。  相似文献   

4.
这是一本关于创造的书,如果你用心,这也有可能会是改变你的生活的书。虽然书中作者休·麦克劳德考虑的话题主要和艺术创作有关,但其实最核心的焦点是:我到底该怎么过这一辈子?什么样的人生既能够保证生活质量又能追求梦想?休·麦克劳德用一个聪明的方式把这个宽泛的问题答得十分漂亮,不能断言所有的方法都适合你,但总能找到那么几句引发你思考的话。  相似文献   

5.
一、“Publish—or—Perish”的由来 “Publish—or-Perish”的本义,无非就是大家耳熟能详的大学强调研究更甚于教学,但它在本质上反映了大学内部对教师业绩的价值(merit)认可取向。西方自中世纪大学诞生至19世纪德国柏林大学的崛起,教学业绩的优劣基本上是大学内部评判教师资格和水平高低的唯一变量。  相似文献   

6.
当前一些日本公立中小学校面临关闭或合并的问题。过去许多人认为这个问题只影响到人口稀少地区的学校,但是,现在在像东京这样人口密集的地区,这个问题也正在成为现实。出现这个问题的部分原因是日本的出生率下降。但是另外一个重要的原因,那就是择校制度的实行,不管居住在哪个学区,  相似文献   

7.
<正>孤独是开在心上的一枝红玫瑰,你若不接它,它的刺深深扎入你的心;你若拥抱它,它会用柔软的花瓣亲吻你的脸颊。——题记一来到一个新的班级,我是怎样的呢?害怕、紧张、迷茫,所有该出现的情绪都出现了。当老师说出要自我介绍时,我瞬间慌了。看着陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师,我竟说不出一句话来。支支吾吾了  相似文献   

8.
如果你有梦想,就一定要捍卫它。以前在墨尔本的一个室友,突然打电话给我,在我这里马上要凌晨3点的时候。他让我猜他现在在哪里,我说不是在墨尔本嘛,你还能去哪。他很神秘地说,不是哦,我现在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因为很久之前我在一个人人相册里看到有关西班牙的照片的时候,曾经跟他说,西班牙那么漂亮,我将来一定要去一次。  相似文献   

9.
微软曾经有一位跳槽过来的业务员,他一度认为自己非常优秀.有一个月,他拜访了10位顾客,最终成交了5位.这对于其他公司来说,已经算是高效率.于是这个业务员找到比尔·盖茨说:"老板,我拜访10位顾客成交了5位,你是不是应该给我奖励一辆车或是增加一点奖金?"  相似文献   

10.
《安娜·卡列尼娜》是俄国大文豪托尔斯泰的一部不朽巨著,女主人公安娜在封建社会的桎梏下仍旧大胆追求爱情,追求自由的精神令人震撼,而她悲剧的命运也引人深思。本文立足于分析安娜的爱情观,即安娜对爱情的理解以及在恋爱中所表现的特点,来揭示安娜走向自我毁灭的必然结局。  相似文献   

11.
感动  碧玉 《教师博览》2009,(3):28-29
她一生下来,就缺少左前臂,助产士看到她时,彻底惊呆了,她小心翼翼、字斟句酌地对她的母亲说:“你生了一名漂亮的女儿,她有两条腿、一个漂亮的脸蛋,可是却缺少一段手臂。”  相似文献   

12.
<正>网文写手的世界就像九层地狱九层天堂,这是个极其接近自由竞争的行业,带着与生俱来的冷酷暴力,又闪耀着赤裸动人的执著希冀,那些作者就像无数据金人,赤着脚,在炽热的荒漠踽踽而行,寻找魂牵梦萦的信仰。少数历经千难万险找到了绿洲,而大多数人,则死在路上……两年前看到过一个数据,全中国,曾经写过和正在写网络小说的人,大概有100多万,其中包括了随便写写的,兼职写写的,全职写的,写扑街的……首先,根据我的理解,区分一下作者的级别,年收入百万以上级别,50万99万级别,10万99万级别,10万49万级别,5万49万级别,5万9万级别,1万9万级别,1万4.9万级别,1万以下级别。百万级别的大神,全国也就那么几个,具体多少  相似文献   

13.
什么是达人?很难给出一个明确的定义.我们常说的达人,是指在某一方面的能力高于常人的人.这些所谓的达人,并非都是天才,他们当中有很大一部分是靠后天刻苦训练而成的.达人并不是具有什么特殊才能的人,而是因为他们知道该怎么做,然后坚持不懈地努力. 成为达人并不难.当一个人下定决心要去做一件事的时候,就得到了通往达人之路的通行证.  相似文献   

14.
远离你后,留下一段安静的时光,而我,坐在塞片苍白的静默里,细数这段往事。没有过多的语言,没有华丽的场景,早已习惯罚沉默代替以往的吵闹。我猜不透,到底是时间内推移还是缘分的尽头,总之我们之间的距离是瑾来越远。  相似文献   

15.
正我不能在这里变老。我要在变老之前,做一些到了80岁还会微笑的事情。01我从来不觉得人的成长是为了证明之前的不切实际和幼稚,梦想是用来实现的,但是太容易实现的,那不叫梦想。在我这边马上要凌晨三点的时候,以前在墨尔本的一个室友突然打电话给我。他让我猜他现在在哪里,我说不是在墨尔本吗,还能去哪儿?  相似文献   

16.
记住这些经典电影中的经典爱情箴言,让你直达幸福的天堂。《飞屋环游记》:幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。《剪刀手爱德华》:我爱你,不是因为你是谁,而是因为与你在一起时我是谁。《和莎莫的500天》:爱情,要  相似文献   

17.
“要么发表要么出局”,研究型大学内部的潜规则?   总被引:3,自引:0,他引:3  
在美国研究型大学中,虽然极少有人会旗帜鲜明地认同"Publish-or-Perish",但它却是大学内部运作中无人敢漠视且合乎工具理性的潜规则."perish"在此语境中并非意味着"死亡",而有"流进流出"之义."铁打的营盘流水的兵",正是在此近乎残酷的潜规则下,研究型大学实现了吐故纳新,维持了其在学术系统中的"霸权"地位.但是,与此同时,大学却越来越偏离其之所以为大学的本义.对于学术共同体内部认可机制发育尚不成熟的中国而言,这种潜规则并不具有可仿效性.  相似文献   

18.
<正>升入初中,心里的弦突然被绷紧了。分班考、周周考、月月考、联谊考……一次又一次的考试,一次又一次不如意的成绩,一次又一次被老师叫去谈话,如同一只巨大的脚,把我这个小学的"学霸"、初中的学习委员一点一点地踹进黑暗的山谷。我如同一头饥寒交迫的野兽,在茫茫的沙漠中徘徊,孤独无助。  相似文献   

19.
织,织,织     
立秋以后,天气一天比一天凉,秋意渐渐浓了。晚饭后,我煮了一壶冰糖红枣茶,放到露台的石桌上。又从屋里拿了条薄薄的毯子,舒舒服服地躺在外婆留下的老式藤椅上。慢慢地喝茶,悠悠地吟诵古诗:  相似文献   

20.
张桂红 《考试周刊》2009,(49):215-215
一、活动策划背景场景 1:我校每周一升旗仪式都会安排“旗手事迹自我介绍”这个环节,总有一些旗手作介绍时紧张得忘词。 分析:自信心不足导致了紧张。这些孩子都是经过预先的“排练”尚且如此,如果让他们即兴感言又将会如何呢?我想不用问,答案已经显而易见。  相似文献   

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